角色

剧情简介：《设计:以教育的名义》将围绕建筑展开，通过每个学生的文字描述，师生的对话，人物的访谈，感受到他们情绪的跌宕和丰富的想象，你会获得很多的惊喜和许多鲜活的思想，从而更清晰地感知课程的目的。你会对于什么是设计、教育、何为设计师有一次新的理解，对于人与人、人与环境、人与社会的关系，以及人在社会中扮演的角色等问题也会有一个新的答案。

作者：谭平

出版社：四川美术出版社

ISBN：9787541026799