剧情简介：◎聯合推薦 親子教育作家／李偉文 中央大學認知神經科學研究所所長及教授／洪蘭 教育界、商界、家長必讀的創新解答 《創新的兩難》及《創新者的解答》作者、創新大師克里斯汀生最新力作 用破壞性創新打破標準化的工廠式教育系統 回想一下過去的求學經驗，學校就像是個標準化的工廠作業系統，用同樣的教材及統一的節奏教導各種學科，生產出大量的學生。不論學生是否已經學會前面教的觀念，還是必需開始學習下一個觀念。相反地，如果某些學生剛開學就搞懂所有微積分的概念，也得跟其他人一樣乖乖上完一整各學期。制式的教學模式不僅無法發揮每個學生的潛能，更會造成知識無法有效傳遞的困境。 克里斯汀利用有二十年研究背景的「破壞性創新理論」為基礎，提出「以學生為主體」的教改方向。適當運用電腦化學習做為學習的平台，針對學生量身打造的順序來整合內容，讓學生能在他們喜歡的地方、以他們喜歡的步調、符合...(展开全部)
作者：Clayton M. Christensen
出版社：美商麥格羅希爾國際(股)台灣分公司
ISBN：9789861576039
