剧情简介：木书所选编的资料主要是用以说明教育实践、教育进展和教育制度的历史，而不是为了说明教育理论发展史，虽然书中也收入了一些重要的教育理论家特别是近代教育理论家的许多典型的、能说明问题的选段。本书所选编的资料也是为了说明教育进步历史的这样一个方面，即把教育发展看作是我们西方文化兴起、保存和传播的一个侧面。因此，本书遵循下述重要的主线：希腊罗马和基督教所奠定的我们的文明的基本要素；野蛮人迁徙中新文明的几乎绝灭以及这些民族逐渐归附于秩序和外表的文明；黑暗时代对古代学术和学校基础的保存；学术的重新觉醒和在新大学中重建学术；文艺复兴的伟大时代，在这个时代中作为希腊人思维特征的探究精神在西方世界的重新兴起；这种探究精神继续深入到宗教事务和世界现象，从而引起了宗教改革和近代科学研究的发端；新教反叛在各教派中引起的教育上的结果和国语学校的产生：18世纪中叶发展起来的学校的...(展开全部)
外文名：《教育史读本》
作者：E.P.克伯雷
出版社：华中师范大学出版社
ISBN：9787562206927
