真希望我老师读过这本书：你的学生也会庆幸你读过

剧情简介：作者丽莎·彻丽，在教育及社会护理机构工作了30余年，同时也与自己的创伤经历战斗了30余年。目前，丽莎正在牛津大学教育系进行博士研究，她专注于使用跨学科、跨领域的方法改善依赖家庭关系构建的环境之外的儿童和青少年的成长环境。

类型：心理 / 发展心理学

作者：丽莎·彻丽