剧情简介：贾斯珀系列是20世纪80年代以来风靡美国的建构主义教学范型之一。本书全面介绍和透视了这种美国新型的课程与教学案例，为广大读者提供一个了解这一案例研究的窗口和分享该案例研究经验的机会，对促进我国的课程与教学改革，特别是数学教育的改革具有积极的借鉴意义和价值。 本书主要围绕一个把教育技术结合进课堂的贾斯珀项目，介绍了项目研究的设计、实事、效果，以及相关的研究团体、教师和学生再参与研究项目中的成长。 本书第一、二章首先简单介绍了贾斯珀系列，贾斯珀项目主要是一个突显学习的建构性和情境性的案例研究，是一种利用现代技术手段，与案例学习、问题学习、项目学习密切相关的课程设计。它在技术支撑下立足课堂、拓展课堂、超越课堂，最终使学生能面向真实社会中问题解决，它的设计融合了课程、教学评价以及教师专业发展等问题，其目的是试图在解决真是问题的情境中教给学生知识和技能。贾斯...(展开全部)
作者：美国温特贝尔特大学认知与技术小组
出版社：华东师范大学出版社
ISBN：9787561730904
