剧情简介:歷史不等於背誦,更重要的是──思考。 當「網路上找到的事物」被偽裝成知識, 該如何從龐雜且真偽難辨的訊息中抽絲剝繭,找出事實的脈絡? 本書以真實歷史事件為本並佐以史料,引領讀者批判性地重新解讀歷史, 真正地──像史家一般閱讀。 歷史不是人名、地名、年代、事件的堆砌,閱讀歷史更非背誦強記。本書顛覆你對歷史的認知,幫助你批判性地閱讀史料,提出關於歷史證據性質的深入問題,有助於提升閱讀素養,培養歷史思維。 本書共有八章,每章環繞著一個美國的歷史問題(起始於開拓、殖民與詹姆士鎮的事件,結束於古巴飛彈危機),由實例教導讀者如何探究史源與史料脈絡化,為歷史學的閱讀、教學與思考作出示範。 每章附有該主題所需要的教材──一手文獻、表格、圖像與政治漫畫、網路上哪裡可以找到額外資源的諸多建議,以及指導讀者如何貼近核心歷史觀念。讀者可一步步學習本書的取徑,強化思考力、判斷...(展开全部)
外文名:Reading Like a Historian:Teaching Literacy in Middle and High School History Classrooms
作者:Sam Wineburg
出版社:國立臺灣大學出版中心
ISBN:9789863501534