剧情简介：本书不是关于科研方法论的研究著作，不是讲科研方法本身的性质、特点、要求这些内容的，它就是教老师们如何开展语文教学科研。从这个意义上来说，它是为中小学语文老师们开展教学科研写的一本实用参考书或指南。 本书有两个特点：一是举了大量的例子，作者讲的每一个方法，甚至每一个步骤和观点，都用了若干例子来具体说明。二，因为是上课用的讲稿改编的，所以作者特意保留了上课的现场性和口语特色，想来老师读来不会烦闷。 本书适用于广大中小学一线的语文老师。语文课程与教学论研究生和语文教育硕士当然也可以用作参考。而那些想专门做教育科研方法论研究的学者们，则也不妨拿这本书作研究对象。 写在前面的话 第一讲 科研对我们意味着什么 一、开展教学科研对中小学教师个人的意义 二、中小学教师开展教学科研有什么优势、有什么弱势 三、我们开展教学科研应该有的态度 第二讲 开展语文教学研究的准备...(展开全部)
作者：李海林
出版社：浙江教育出版社
ISBN：9787533861209
