剧情简介：约翰·哈蒂（John Hattie） 澳大利亚墨尔本大学墨尔本教育研究所教授兼所长，学习科学研究中心副主任。《可见的学习》和《可见的学习（教师版）》作者，《学生学业成就国际指南》（International Guide to Student Achievement）主编之一。 格雷戈里·C.R.耶茨（Gregory C. R. Yates） 南澳大学教育学院的高级讲师。《教育心理学》（Educational Psychology）杂志编委，发表了大量有关认知信息加工和社会学习理论的论文。
作者：John Hattie
出版社：Routledge
ISBN：9780415704991
