剧情简介：本书秉持“大文学史”观，打破文学与社会、历史、政治、教育等问题的边界，以北京大学、燕京大学、女高师、延安鲁艺、西南联大五所大学为核心研究案例，打破以大学个案为例的传统研究方法，创设出“能教”和“所育”的教育研究理念，把针对五所大学的新诗教育研究熔铸此教育理念的阐述逻辑中，置身社会历史文化的背景与具体情境中发现和探讨中国新诗发生发展与教育之间互生促进的意义；在史料发掘整理、教育场域内外研究中呈现新诗教育对新诗现代化进程的参与和影响。 上编通过资料的整理与研究，透视不同大学在不同时期对新文学课程比重的调整以及新诗作为一门课程从确立发展的过程。下编关注受教者在大学新诗场域内外的自我成长。研究中格外突出学生创作的主体性、能动性，通过在校诗写反观学生是如何参与到大学教育中，在思想、精神和创作中汇入社会思潮、文学运动、教学理念、知识体系、校园文化语境。
作者：孙晓娅
出版社：商务印书馆
ISBN：9787100245647
