剧情简介：《高等教育何以为"高":牛津导师制教学反思》内容简介：牛津大学的导师制教学在世人心中长期享有崇高的地位。在过去的几百年间，这种师生之间定期进行的小规模的甚至是一对一的直接学术交流一直被誉为镶嵌在牛津皇冠上的一颗耀眼的宝石。然而，随着高等教育大众化趋势愈演愈烈、政府对高等教育财政投入日趋减少、教师科研压力越来越大，牛津导师制教学已在悄无声息地向“小组教学”转变，牛津内外的不少人不仅批评导师制教学已经落伍过时、耗资巨大，甚至怀疑它已经降格为牛津人口头上供奉的神明。 《高等教育何以为"高":牛津导师制教学反思》汇集了牛津大学各学科中富有辅导经验的导师们的观点。他们从各自的经验出发表达了对牛津导师制的个人看法，并且一致认为：导师制仍然是神奇的教育瑰宝，对牛津大学里所有的学位课程而言都足完全必要的，牛津大学应不惜一切代价保留和发展这种最好的教学方法。 在重科研...(展开全部)
作者：大卫·帕尔菲曼
出版社：北京大学出版社
ISBN：9787301183403
