王象晋以自己躬耕多年的经验和广泛的文献收集，编著了《二如亭群芳谱》。书中包含农时、农作物、蔬果及园林植物等内容，体系庞大。除总论外，每种植物词条下包括：植物特性与品种、园艺技术、附录（即相关植物）、典故、诗歌。因作者对植物的特性、应用、养护及文化内涵等阐述完备，使该书被奉为经典，后世公认为集大成之作。至清代，经过进一步增补，收入“四库全书”。 因原书体量过大，本书选取了与园林观赏相关的花、卉、鹤、鱼四谱，篇幅以植物为主，旨在古代植物文化的普及。除原文注译外，配以相应植物的古代名画，增加现代植物分类学描述等，帮助读者更好地认识植物，体悟古人看待植物的视角，呈现丰富有趣的植物文化。考虑到篇幅和阅读效果，对原书诗歌、中药方的内容进行了删减。

王象晋以自己躬耕多年的经验和广泛的文献收集，编著了《二如亭群芳谱》。书中包含农时、农作物、蔬果及园林植物等内容，体系庞大。除总论外，每种植物词条下包括：植物特性与品种、园艺技术、附录（即相关植物）、典故、诗歌。因作者对植物的特性、应用、养护及文化内涵等阐述完备，使该书被奉为经典，后世公认为集大成之作。至清代，经过进一步增补，收入“四库全书”。 因原书体量过大，本书选取了与园林观赏相关的花、卉、鹤、鱼四谱，篇幅以植物为主，旨在古代植物文化的普及。除原文注译外，配以相应植物的古代名画，增加现代植物分类学描述等，帮助读者更好地认识植物，体悟古人看待植物的视角，呈现丰富有趣的植物文化。考虑到篇幅和阅读效果，对原书诗歌、中药方的内容进行了删减。

本教材根据园林专业创新人才培养要求编写的。编写内容参考了近年来国内外相关教材和论著，吸纳了相关领域的最新研究成果，力求反映本学科的发展现状和趋势，并注重本学科的系统性以及与其他相关课程的联系。本教材内容包括绪论、园林植物的功能作用、园林植物的类群及美学特性、植物造景的理论基础、园林植物造景的原则和方法、园林植物种植设计的程序及图纸表现、园林植物与其他园林要素的搭配、各类型绿地的植物造景、植物造景设计实例分析等价章内容。

《常见园林植物识别图鉴》精心选编了303种具有代表性的园林植物，从别名、科属、形态、生境、分布5个方面进行叙述，让读者对它们的生长习性、形态特征有一个全方位的认识。 《常见园林植物识别图鉴》全书行文简洁、通俗易懂。每种植物均配有精美的高清图片，将园林植物之美淋漓尽致地展现出来。 《常见园林植物识别图鉴》适合广大植物爱好者和户外活动爱好者阅读、收藏。

《常见园林植物识别图鉴》正是基于这种需求，精选了500余种最常见的园林观赏植物，并配有精美的图片，每种都分别介绍了中文名、拉丁学名、别名、科属、形态特征、分布习性、栽培繁殖、园林应用等，让读者对照图片辨识和借鉴的同时，还可以学习植物相关知识。

当今世界已步入末世阶段，然而有人设置了重重迷障，使得很多人浑噩无知，陷入二欲之中难以自拔。本书旨在揭露共济会掌控人类世界的秘密，以及即将发生的尼白如回归事件。由于众所周知的原因，书中有些揭秘内容不宜明说，只得套上科幻小说的马甲，借用一个虚构的人物，抽丝剥茧戏说隐秘，细读自可分辨。此书重在揭秘提醒世人，不敢消废愚乐大众，烦请不喜者挪步他处。本书停更之日，末日来临之时。 　　重修群芳谱小说为转载作品，章节由网友发布

本书主要介绍园林植物养护管理的基本概念和基本理论，园林植物栽植、整形修剪、土肥水管理、病虫草害防治等的基本原理及操作方法。重点强化对园林植物养护管理基本方法的掌握，并且与园林绿化生产实践以及技能鉴定相结合，将新知识、新观念、新方法与职业性、实用性和开放性有效融合，培养读者园林植物栽培与养护的实践能力和管理经验等。本书可供从事园林植物栽培、园林植物养护等领域工程技术人员、科员人员和管理人员参考，也供高等学校园林景观及相关专业师生参阅。

《300种园林植物栽培与应用》第二版依据园林植物的观赏用途将其分为行道树、庭荫树、独赏树、花灌木、植篱类、攀缘植物、草坪与地被植物七大类共325种植物，每一类的内容又包括总论和各论。总论介绍它们的概念、功能、配置、养护管理等；各论中每个品种介绍其学名、科属、形态特征、生态习性、繁殖与栽培、应用等。本书图文并茂，针对性强，文字精练通俗，具有较广泛的适用性，可供园林及相关专业的师生使用，也可作为园林绿化工作者、园林设计师及广大植物爱好者的参考用书。

全书共分为9章，包括绪论、园林植物种植设计程序、园林植物种植设计的植物材料选择、园林植物种植设计的基本法则、园林植物种植设计的一般技法、小环境植物种植设计（含建筑、屋顶花园、城市道路、水体、山石、花境、花坛等小环境）、园林植物种植、园林养护、园林植物造型设计。部分章后面附有国内外经典实例赏析或分析，有利于读者更好地理解相关内容。本书注重理论与实践相结合，插图与文字并茂，说明性强，可供从事园林植物种植设计景观、植物保护等领域的技术人员和管理人员参考，也可供高等学校园林景观、植物保护、花卉栽培及相关专业师生参阅。