绘画是孩子最青睐的表达方式之一，通过孩子的画，家长可以一览孩子丰富的内心世界。在孩子的画中，线条、几何图形、人物、物体、自然元素等都传达了孩子的快乐与悲伤、希望与恐惧，甚至揭示了孩子遭受的童年创伤及心理问题。要想读懂其中含义，家长就要学会结合不同情境，综合分析孩子绘画中的所有细节特征——主题、布局、笔画、颜色等，还要特别关注孩子遗漏的、夸大的或不合时宜的元素。 本书引导我们进入儿童画的迷人世界，通过绘画，家长不仅可以了解孩子的个性特征、智力水平，还可以了解孩子行为的动机、孩子与家庭成员的关系、学业问题、社交问题，以及孩子对世界的感受与认识。本书详细介绍了解读儿童画的方法与技巧，还围绕儿童描绘的家庭、生活经历等六大主题，进行了详细的案例分析。作者发明的一种解读儿童画的 Davido-CHaD 测验，目前正在全世界范围内使用，作者通过四个案例对该测验进行了详细介绍。 本书为家长提供了深入了解孩子的有效工具，同时也可作为心理咨询工作者的参考用书。

绘画是孩子最青睐的表达方式之一，通过孩子的画，家长可以一览孩子丰富的内心世界。在孩子的画中，线条、几何图形、人物、物体、自然元素等都传达了孩子的快乐与悲伤、希望与恐惧，甚至揭示了孩子遭受的童年创伤及心理问题。要想读懂其中含义，家长就要学会结合不同情境，综合分析孩子绘画中的所有细节特征——主题、布局、笔画、颜色等，还要特别关注孩子遗漏的、夸大的或不合时宜的元素。 本书引导我们进入儿童画的迷人世界，通过绘画，家长不仅可以了解孩子的个性特征、智力水平，还可以了解孩子行为的动机、孩子与家庭成员的关系、学业问题、社交问题，以及孩子对世界的感受与认识。本书详细介绍了解读儿童画的方法与技巧，还围绕儿童描绘的家庭、生活经历等六大主题，进行了详细的案例分析。作者发明的一种解读儿童画的 Davido-CHaD 测验，目前正在全世界范围内使用，作者通过四个案例对该测验进行了详细介绍。 本书为家长提供了深入了解孩子的有效工具，同时也可作为心理咨询工作者的参考用书。

《孩子们》(儿童心理发展第9版)共分为五个部分，分别以儿童发展的不同阶段作为各个部分的研究重点；生命之初、婴儿期、童年早期、童年中期与青春期，并且分别分析了儿童在不同 发展阶段的身体、认知、社会性与情感的发展情况。

《孩子们》(儿童心理发展第9版)共分为五个部分，分别以儿童发展的不同阶段作为各个部分的研究重点；生命之初、婴儿期、童年早期、童年中期与青春期，并且分别分析了儿童在不同 发展阶段的身体、认知、社会性与情感的发展情况。

这本书揭开了英国国家美术馆中的杰作所隐藏的历史。精选国家美术馆珍贵藏品中的上百件画作，提炼A-Z关键词串联画作中的核心故事。 它不是传统意义上的艺术史专著，没有对每幅画的起源、主题和意义进行完整的描述，正如书名所暗示的那样，它试图通过画作的“嘴”讲述其自身的故事——画作所看到的人和地方，塑造它的环境以及发生在它身上的事件。正如标题所暗示的那样，这本书试图从自己的角度讲述每一幅画的故事——它所看到的人和地域、塑造它的环境以及发生在它身上的事件。这些故事可能令人惊讶、发人深省或只是引人发笑，但它们都告诉了我们更多关于画作的信息和其所拥有的魅力。 书中所呈现的是一些人类有史以来最杰出的创作成果。希望这些故事能够鼓励大家以新的眼光重新审视这些画作。 徜徉在书页间，如同行走在美术馆里。

《孩子的心灵：儿童心理分析案例》是一本儿童心理学方面的高端科普图书，详细记载了作者对9个孩子的心理分析及治疗过程，对教师、家长极具启发意义。 本书是京都大学教授山中康裕的早期作品，作为日本分析心理学与沙盘游戏治疗的开拓者之一，作者有非常丰富的理论与实践经验，他在书中为读者展现了一种真正的对待儿童来访者的态度。通过与儿童面对面、心与心的亲切交流，治疗师最终让我们看到了儿童自然成长的力量。而治疗师本人，在为儿童提供一个自由并受到保护的空间的同时，默默地陪伴他们，通过凝视孩子的目光，密切留意他们的表情，随时确认他们传递出的信息，从孩子各自特殊的“窗口”中探视他们的心灵深处，及时把握住了心理干预的时机。

《孩子的心灵：儿童心理分析案例》是一本儿童心理学方面的高端科普图书，详细记载了作者对9个孩子的心理分析及治疗过程，对教师、家长极具启发意义。 本书是京都大学教授山中康裕的早期作品，作为日本分析心理学与沙盘游戏治疗的开拓者之一，作者有非常丰富的理论与实践经验，他在书中为读者展现了一种真正的对待儿童来访者的态度。通过与儿童面对面、心与心的亲切交流，治疗师最终让我们看到了儿童自然成长的力量。而治疗师本人，在为儿童提供一个自由并受到保护的空间的同时，默默地陪伴他们，通过凝视孩子的目光，密切留意他们的表情，随时确认他们传递出的信息，从孩子各自特殊的“窗口”中探视他们的心灵深处，及时把握住了心理干预的时机。

父母是孩子的启蒙老师，是引导孩子获得良好品格、出众的学习能力和人人欢迎的社交能力的教练，想要教育好孩子，父母必须懂一些心理学。本书正是立足于儿童的教育问题，从心理学角度出发，从孩子的品质培养、习惯养成、情绪管理、学习问题、社会交往等方面出发讲解，为家长们给出了可操作的解决方案，成为家长朋友们教育儿童的实用手册。

父母是孩子的启蒙老师，是引导孩子获得良好品格、出众的学习能力和人人欢迎的社交能力的教练，想要教育好孩子，父母必须懂一些心理学。本书正是立足于儿童的教育问题，从心理学角度出发，从孩子的品质培养、习惯养成、情绪管理、学习问题、社会交往等方面出发讲解，为家长们给出了可操作的解决方案，成为家长朋友们教育儿童的实用手册。

通过本书，你可以： -透过两百多幅画作，理解孩子每个阶段的认知发展，掌握他们在记忆、观察、分析、联想、协调等各方面能力的提升； -跟踪并记录孩子在绘画方面的演进，了解他们的心智、情绪、兴趣与意图的变化与发展； -在儿童发展心理学教授的指导下，帮助孩子克服绘画过程中遇到的心理障碍，让他们能够自信尝试、勇敢探索； -运用简单且科学的方法，激发孩子的想象力和创造力，为日后习得其他技能打下基础； -具备不一样的观看能力，再结合你对孩子的了解，就能获知他们心底所思、所想、所困、所得； -陪伴孩子度过人生中无比美妙的童年时光，与他们一起探索和冒险。 本书从孩子的第一张涂鸦开始，跟踪并解析他们是怎样画画的、画作的演进及含义。针对父母的典型问题，给予了简洁、幽默和专业的解答。 除了为研究和实践儿童艺术教育的老师提供丰富有趣的案例外，全书旨在指导父母如何正确引导并鼓励...(展开全部)