苏霍姆林斯基经典教育著作成功父母，从读懂孩子开始。本书是苏霍姆林斯基畅销的作品之一。作者从道德教育谈起，讨论了培养青少年很好重要的各个方面，包括有社会主义和共产主义教育、对待生与死的理解、对待父母与长辈的态度、对爱情的态度和成长为大人后要担负起的责任、对生活中的美和自然美的认识等等话题。

《怎样培养真正的人》分析了伦理学的主要问题，并向正在成长的一代提出了正确理解生活中的和具有社会意义的目的、需要、兴趣和追求的形成途径。作者有机地把伦理学范畴、关于善与恶、义务、奉献、尊严、荣誉、良心、自由、责任心、公民的觉悟、爱情、公共行为准则纳入了马克思列宁主义教育理论问题的结构之中，提示了其在解决思想、劳动、智力、道德、美学、体育方面的发展，形成和教育问题上的意义。

内容提要 苏联卫国战争初期，歼击机驾驶员阿列克 谢・梅列西耶夫在空战中受伤，18天后他爬行 回到苏维埃人民中，但从此失去了双足。失去 了双足，意味着酷爱飞行事业的阿列克谢将永 远告别蓝天，因而他对生活失去了信心。后来 在同病室的一个老布尔什维克的鼓励下，阿列 克谢立志成为一个真正的苏维埃人。他以钢铁 般的意志，长期艰苦训练，终于灵活运用假腿， 重返歼击机，在卫国战争中立下卓绝功勋。 本书曾获1946年斯大林奖金。插图是苏 联名画家茹可夫所作，获得1950年斯大林奖 金。

内容提要 苏联卫国战争初期，歼击机驾驶员阿列克 谢・梅列西耶夫在空战中受伤，18天后他爬行 回到苏维埃人民中，但从此失去了双足。失去 了双足，意味着酷爱飞行事业的阿列克谢将永 远告别蓝天，因而他对生活失去了信心。后来 在同病室的一个老布尔什维克的鼓励下，阿列 克谢立志成为一个真正的苏维埃人。他以钢铁 般的意志，长期艰苦训练，终于灵活运用假腿， 重返歼击机，在卫国战争中立下卓绝功勋。 本书曾获1946年斯大林奖金。插图是苏 联名画家茹可夫所作，获得1950年斯大林奖 金。

博客來．誠品 五月選書 甘耀明2021年灼人小說。 台灣文壇首部以1945年「三叉山事件」史實為基底， 繾綣又磅礡的動人小說。 這世上沒有英雄，只有找回尊嚴的人。 「他緊緊抱他，越抱越緊，那個老是開玩笑叫他砂糖天婦羅的哥哥、那個只接得到他棒球的捕手、那個睡在同張榻榻米上猛打呼的豬隊友……那個在都市被罵番人而挺身擋刀的室友、那個右臂提供他作畫的傻子，記憶跟得緊，蹭著心坎，哈魯牧特知道再不抱下去就沒了，於是他深呼口氣，緊緊再抱下去，他不曾這樣親密擁抱，直到失去海努南與對方的呼吸。」 ──節錄自第三章〈轟炸機、月鏡湖、鹿王，以及豹眸中的哈魯牧特〉 甘耀明以一九四五年真實發生的「三叉山事件」（台灣少見的空難＋山難）為基底，柔情繾綣又波瀾壯闊地述說： 一個被緘封化灰燼、無人知曉的灼人愛戀，那是一部懺情、表白、告解之書； 一段驚心動魄的高山救援，那是一個與天、與...(展开全部)

博客來．誠品 五月選書 甘耀明2021年灼人小說。 台灣文壇首部以1945年「三叉山事件」史實為基底， 繾綣又磅礡的動人小說。 這世上沒有英雄，只有找回尊嚴的人。 「他緊緊抱他，越抱越緊，那個老是開玩笑叫他砂糖天婦羅的哥哥、那個只接得到他棒球的捕手、那個睡在同張榻榻米上猛打呼的豬隊友……那個在都市被罵番人而挺身擋刀的室友、那個右臂提供他作畫的傻子，記憶跟得緊，蹭著心坎，哈魯牧特知道再不抱下去就沒了，於是他深呼口氣，緊緊再抱下去，他不曾這樣親密擁抱，直到失去海努南與對方的呼吸。」 ──節錄自第三章〈轟炸機、月鏡湖、鹿王，以及豹眸中的哈魯牧特〉 甘耀明以一九四五年真實發生的「三叉山事件」（台灣少見的空難＋山難）為基底，柔情繾綣又波瀾壯闊地述說： 一個被緘封化灰燼、無人知曉的灼人愛戀，那是一部懺情、表白、告解之書； 一段驚心動魄的高山救援，那是一個與天、與...(展开全部)

本书从探寻真正的自我之旅开始，步步澄清了原生家庭、友谊、爱情中的心理误区，并为读者提供了行之有效的心理测评练习，通过这些练习和思考，鼓励读者学习怎样去爱一个具体的人，更加勇敢地迈入一段真实的人际关系。

简介：又名《第六席的专属养成计划》捡到一只小月亮，怎么养，在线等，不急。

父母都希望孩子能够勇于面对生活，知道如何应对挫败，甚至会专门为孩子“设置障碍”以培养他们的抗挫力。然而对于孩子来说，他们经常面对的挫折可能不是什么重大的人生变故或无法胜任的巨大挑战，而是每一天都在困扰他们的心理感受——那些秘而不宣的恐惧，“做不到”的苦恼，过度追求完美的痛苦，被人拒绝后的伤心，没有朋友的孤独感，被霸凌后的绝望……都藏着孩子深深的挫败感。本书分享了很多提升孩子内在力量和自我价值感的方法，以及父母自身需要做出的改变，从而真正提升孩子的心理免疫力和抗挫力！

父母都希望孩子能够勇于面对生活，知道如何应对挫败，甚至会专门为孩子“设置障碍”以培养他们的抗挫力。然而对于孩子来说，他们经常面对的挫折可能不是什么重大的人生变故或无法胜任的巨大挑战，而是每一天都在困扰他们的心理感受——那些秘而不宣的恐惧，“做不到”的苦恼，过度追求完美的痛苦，被人拒绝后的伤心，没有朋友的孤独感，被霸凌后的绝望……都藏着孩子深深的挫败感。本书分享了很多提升孩子内在力量和自我价值感的方法，以及父母自身需要做出的改变，从而真正提升孩子的心理免疫力和抗挫力！