男主顾言因家门口早餐接连失窃，安装智能门铃取证，发现是对门王翠芬长期教唆孙子浩浩擅自拿取，反倒要求男主换口味、多买一份。男主未正面激化矛盾，逐步留存证据，历经物业调解、对方倒打一耙，孩子父亲吴启明介入，认清问题根源，纠正孩子是非观念，王翠芬也逐步转变态度，最终双方厘清边界，邻里关系回归平和。

我的早餐每天都会不翼而飞，为了找出真相，我在门口安装了摄像头。第二天我故意没点早餐，邻居王阿姨却找上门来质问。原来她孙子浩浩每天都拿走我的豆腐脑和油条当早饭。王阿姨不仅不觉得孙子做得不对，还嫌我买的甜豆腐脑不合口味，理直气壮地让我以后多买一碗，甚至想让我每天给浩浩做早饭。我明确拒绝，她却反过来指责我小气。一碗豆腐脑的风波愈演愈烈，邻里之间的争执一触即发。

男主顾言因家门口早餐接连失窃，安装智能门铃取证，发现是对门王翠芬长期教唆孙子浩浩擅自拿取，反倒要求男主换口味、多买一份。男主未正面激化矛盾，逐步留存证据，历经物业调解、对方倒打一耙，孩子父亲吴启明介入，认清问题根源，纠正孩子是非观念，王翠芬也逐步转变态度，最终双方厘清边界，邻里关系回归平和。

一家百年老字号的厨房迎来巨变。新上任的行政总厨林卓博士，一位信奉现代食品科学的“海归精英”，毫不留情地推行“无菌车间”和“工业发酵机”，将传统视为“封建迷信”。他高傲地将老师傅陈长生赖以生存的“百年老缸”和“自然发酵毛豆腐”斥为“发霉的垃圾”、“现代食品科学的耻辱”，甚至讽刺陈长生连“活酶”的分子结构都不懂，根本不配谈发酵。面对资本市场对效率和产量的需求，陈长生被无情地解雇，15年的心血只换来区区一千块遣散费。当他试图带走那口承载着师徒情谊和匠人精神的青石缸时，林卓博士却冷酷地宣称那是公司财产，陈长生能否守护住那份濒临消逝的“老味道”？

现代女孩胎穿远古兽世，成虎家唯一雌崽虎灵儿。家族早年受排挤，常年缺粮少衣，灵儿自带农场空间，悄悄投放牛羊果蔬，带着奶奶、六位哥哥开荒种地、驯养牲畜。她改良粮食吃法、挖出天然盐矿，还救下落难幼崽，教会部落族人农耕储粮。面对心胸狭隘族长的刁难与恶意，虎家凭勤劳与善意化解危机，小龙龙傲也相伴守护。全剧以种田互助为主线，摒弃争斗，诠释平凡家庭同心向善、耕耘便有收获的温暖内核，传递踏实奋斗互帮共生的正向力。

类似于纪录片的形式，既为现实生活中的人提供讲述其独特性经验故事的机会，也以极自由娱乐的态度探讨两剧每周出现的性爱话题。

北京电影学院2011届毕业生联合作业。编导：李毅，副导演：秦锶、魏笑，摄影：钟锐，摄影助理：柴然，录音：钟赓，录音助理：叶雨霏、夏 宇，美术：李佳伟，制片：潘雯、张亮。本片获得第三届韩中大学生电影节优秀影片奖。 陆小洪念初二，是个话少安静的孩子。妈妈几年前离婚再嫁，陆小洪便一直跟着年迈的爷爷住在老旧的筒子楼里，两人相依为命。不久爷爷去世了，无人照顾的陆小洪转校并搬去和妈妈一起住，妈妈的再婚对象赵叔叔，有间豆腐坊，平日里靠卖豆腐赚点钱，从此开始了三个人的生活……

主角是一只名叫“甜豆”、对世界充满好奇的小猫。每期节目，甜豆都会带着孩子们用感官探索一种食材或一道健康点心，通过生动的比喻和联想（如“云朵面包”、“星星饼干”），认识颜色、形状、味道和营养知识，激发幼儿对食物的兴趣，培养良好的饮食习惯与丰富的想象力，让吃饭变成一场快乐的冒险。

沈家豆腐坊遭遇老伙计马长顺背信弃义，对方依仗掌灶手艺索要八成收益，。沈禾坚守原则断然拒绝，遣散原有雇工。她依托母亲遗留的豆腐手记潜心钻研，宁可舍弃不合格成品，也绝不以次充好。她恪守诚信、严守品质底线，接连化解原料短缺、恶意竞争等重重阻碍，培育新人、规整作坊。最终拿下宴席与学校供货订单，获评放心豆制品示范作坊。沈禾用过硬手艺打破偏见，守护住沈家老字号，凭实干成就自我。

七集人文纪录片《豆腐味道》是《中国味道》继《江南味道》之后推出的第二个系列。《豆腐味道》将延续《江南味道》关注健康饮食方式、提倡节俭且富有创意的生活主题，通过每集一个故事，站在小人物的角度，讲述人与食物之间的永恒话题。 豆腐起源于中国，很久以前，古人已在诗词中将豆腐比喻为田中之肉。中华民族的营养素质，在很大程度上是靠豆制品来维系的。豆腐中所包含的丰富营养，以及美味的口感和制作上的多样性，使豆腐在数千年以来，始终受到中国人的喜爱。这种喜爱，甚至影响了其他国家的饮食习惯，使豆腐逐渐成为一种世界级美食。低脂、低热量、低胆固醇的豆腐，是中国人对于世界健康的最大贡献。 千百年来，中国人将豆腐这一食材演绎出许多品种。炭火上烧烤的烧豆腐；锅中与蘑菇一同沸腾的炖豆腐；滚烫的油锅中酥脆诱人的炸豆腐；皑皑白雪中静置一晚的冻豆腐……都会在《豆腐味道》中被一一纪录与呈现。而丰富多样的传统豆腐制作工艺，也将会在《豆腐味道》里一一亮相。 《豆腐味道》将镜头对准了一群真正以豆腐为生的中国人。他们通过自己辛勤的劳动，以及从祖辈所传承的豆腐制作手艺，认真而努力地生活着。他们把自己对于豆腐的理解和喜爱转换为一道道美食，为自己的家乡百姓带来美味的享受。他们也通过豆腐，实践着自己对于生活的理解，表达着对生活的热爱。