《人类的本质》当代伟大的思想家、认知神经科学之父，美国国家科学院院士、美国艺术与科学院院士迈克尔·加扎尼加经典作品。《意识的本能》认知神经科学之父迈克尔·加扎尼加对意识的全新理解，为你指明神经科学未来的方向。《寻找斯宾诺莎》当代神经科学大师与近代西方思想巨擎跨越时空的对话，我们的情绪与感受为什么成为人类文明演进的基石。《行为改造大脑》人类认知的重要新理论语言不是思考的基础，行为才是诺贝尔经济学奖得主丹尼尔·卡尼曼、心理学家史蒂芬·平克力荐。《性的进化》《枪炮、病菌与钢铁》作者、探究人类社会与文明的思想家贾雷德·戴蒙德经典之作。带你性趣探秘，通过进化论的视角解释人类性行为的进化模式

《人类的本质》当代伟大的思想家、认知神经科学之父，美国国家科学院院士、美国艺术与科学院院士迈克尔·加扎尼加经典作品。《意识的本能》认知神经科学之父迈克尔·加扎尼加对意识的全新理解，为你指明神经科学未来的方向。《寻找斯宾诺莎》当代神经科学大师与近代西方思想巨擎跨越时空的对话，我们的情绪与感受为什么成为人类文明演进的基石。《行为改造大脑》人类认知的重要新理论语言不是思考的基础，行为才是诺贝尔经济学奖得主丹尼尔·卡尼曼、心理学家史蒂芬·平克力荐。《性的进化》《枪炮、病菌与钢铁》作者、探究人类社会与文明的思想家贾雷德·戴蒙德经典之作。带你性趣探秘，通过进化论的视角解释人类性行为的进化模式

意识是什么? 它是如何产生的?它为什么会存在? 在这本非常容易理解的书中，哈里斯指导我们通过不断演变的定义、哲学和科学发现来探索我们对意识的理解：它位于何处?是什么产生了它?它是一种幻觉，还是所有物质的普遍属性? 在我们试图理解意识的同时，我们必须努力解决如何定义它，以及在人工智能的时代，谁或什么可能拥有意识。

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意识是人类传达与转化自己对周围世界的体验，以及感知自己在其中的地位的基础能力。数十年来，有许多哲学家和认知科学家认为，意识的问题无法解答。但是，安东尼奥·达马西奥对生物学、神经科学、心理学，以及人工智能领域的发现深信不疑。在书中，达马西奥帮助我们了解意识与心智的关系，意识与清醒或感觉为何不同，感受所扮演的关键角色，以及脑为何是意识发展的核心。他将各种科学研究领域的新发现与意识哲学相结合，充分展示了自己的原创研究成果，改变了我们对脑与人类行为的理解。

意识是人类传达与转化自己对周围世界的体验，以及感知自己在其中的地位的基础能力。数十年来，有许多哲学家和认知科学家认为，意识的问题无法解答。但是，安东尼奥·达马西奥对生物学、神经科学、心理学，以及人工智能领域的最新发现深信不疑。在书中，达马西奥帮助我们了解意识与心智的关系，意识与清醒或感觉为何不同，感受所扮演的关键角色，以及脑为何是意识发展的核心。他将各种科学研究领域的新发现与意识哲学相结合，充分展示了自己的原创研究成果，改变了我们对脑与人类行为的理解。

意识是人类传达与转化自己对周围世界的体验，以及感知自己在其中的地位的基础能力。数十年来，有许多哲学家和认知科学家认为，意识的问题无法解答。但是，安东尼奥·达马西奥对生物学、神经科学、心理学，以及人工智能领域的最新发现深信不疑。在书中，达马西奥帮助我们了解意识与心智的关系，意识与清醒或感觉为何不同，感受所扮演的关键角色，以及脑为何是意识发展的核心。他将各种科学研究领域的新发现与意识哲学相结合，充分展示了自己的原创研究成果，改变了我们对脑与人类行为的理解。

◇ 简介 当代学术棱镜译丛 意识的奥秘由天下书城book3721.cn网上书店负责网上销售。当代学术棱镜译丛意识的奥秘包括七章和一个结论。在第一章和结论部分，塞尔提出了自己关于意识问题的看法，以及解决意识问题的基本思路。从第二章到第七章，分别批判性地评论了几位著名科学家和哲学家对意识问题的立场和他们解决意识问题的思路，其中包括弗朗西斯·克里克、杰拉尔德·埃德尔曼、罗杰·彭罗斯、丹尼尔·丹尼特、大卫·查尔莫斯、以色列·罗森菲尔德。塞尔的基本观点是：意识是一种生物现象，它和消化、生长或光合作用一样，也是我们的生物性生命的组成部分。意识问题是当代哲学、心理学、认知科学和神经科学研究一个占据核心地位的研究主题，当代学术棱镜译丛意识的奥秘正是以这样一个主题为直接研究对象。塞尔在书中对当代一些著名科学家或哲学家关于意识的观点进行了批判性的系统评价，提出了意识是一...(展开全部)

《认知、大脑和意识：认知神经科学引论》的目的在对心智和脑这一正在出现的科学问题提供一个总的看法和回顾。尽管大多数的科学研究仍然在运用成熟的心理学概念和方法，但是用各类新的脑成像方法，我们可以更为直接地从脑中看到那些过去只能从行为上来推断的认知和感知的机制。这些方法使我们能够首次实时地观察经过亿万年进化的大脑在执行认知功能时的变化。上述这些结合了心理学和生物学、医学以及生物化学和物理学的观察研究，已经取得了令人惊讶的丰硕成果。对认知神经科学领域的认识，正在成为心理学、生物学、教育学和医学的基本教学要求。

一股新的研究浪潮正改变着我们对人类思维和大脑的认识。许多基础教育领域已要求学生对认知神经科学具备基本的理解。不过，目前多数教科书都是为生物学专业的学生准备的，很少考虑心理学和其他相关专业的读者。本书意在填补这一空缺。 专为心理学、医学预科、教育不及神经科学本科生和研究生而写；采用易于理解的主题式写作方式，无需神经科学或生物学背景；章节设置循序渐进，可读性强，以简单漂亮的绘图作品构建大脑，令人印象深刻；每章结尾处附有思考题和绘图练习，帮助加深理解。