全书共分五章，考察课程思政概念的形成过程，梳理了“大学”中英文词源的内涵及演变，理清了“思政课程”及“课程思政”的关系，对比分析了中外大学教育中课程思政的特色，重点分析了我国大学教育中课程思政的内涵、存在的问题，提出具体的思路和开展路径。

本书共分十个部分，以浅显的文字和简明的方式对应用语言学的基本内容作了系统的阐述，其内容包括“语种识别”、“标音、转写和译音”以及“语言信息处理”等等。本书系统全面，讲解通俗易懂，集科学性、知识性及实用性于一体。

《应用语言学》，本书为“牛津语言学入门丛书”之一，丛书作者均为国际知名的语言学专家。语言学家认为在文学作品中或在日常生活中，人们用语篇表达含义。本书介绍了有关语篇分析的关键概念，如语域、语篇类型、语料库等。

《商务馆对外汉语专业本科系列教材:应用语言学导论》依据对外汉语专业（本科）的教学目的和课程设置的实际需要编写，是应用语言学概论性教材。教材以对外汉语专业本科生为主要对象，也可供中文系、应用语言学系、外语系本科生及相关的研究生和教师参考。

应用语言学综论，ISBN：9787540640118，作者：冯志伟著

应用语言学综论，ISBN：9787540640118，作者：冯志伟著

《汉语应用语言学研究（第7辑）》以北京语言大学对外汉语研究中心主办的年度国际会议及其他重要学术会议为依托，根据汉语应用语言学学科发展和汉语国际传播所面临的重大理论问题和现实需求确定研讨主题，并围绕主题组织和遴选稿件，使相关讨论得以在一个大题域内全方位、多层次、多视角地展开。

《汉语应用语言学研究（第7辑）》以北京语言大学对外汉语研究中心主办的年度国际会议及其他重要学术会议为依托，根据汉语应用语言学学科发展和汉语国际传播所面临的重大理论问题和现实需求确定研讨主题，并围绕主题组织和遴选稿件，使相关讨论得以在一个大题域内全方位、多层次、多视角地展开。

本书不仅详细介绍了应用语言学研究中的定性方法和定量方法，涵盖从数据收集到结果报告的每个环节，还开创性地介绍了混合法，详细讲解了混合法的研究目的、研究设计理念、研究设计种类、研究设计步骤以及研究设计的潜在问题。这是该书的重要贡献，因为有些应用语言学研究常常不能用定性或者定量的方法来界定。本书特别重视可操作性，分五个部分十四个章节细致讲解，囊括了定性法、定量法及混合法研究的各个环节的操作步骤，为应用语言学研究者提供了极为实用的指南。

本书为“牛津应用语言学丛书”之一.本书向读者充分介绍了复合系统理论中与语言、语言学习及语言运用相关的重要概念,并将这些概念运用到语言学的广大研究领域中,包括语言习得、语言教学和会话分析等.本书专业性强,但语言并不十分晦涩,并能辅以实例和图释,相对明白易懂