《车尔尼钢琴初级教程 作品599》是钢琴初学者提高手指技巧和音乐表现能力的专业训练教材，区别于其他练习手指灵活性的教材，本书的价值在于提高手指技巧性的同时，在掌握音乐风格和乐曲结构方面也能够得到提高。本书的练习难度安排由浅入深，训练内容包含了左右手固定位置的练习、和弦练习、调性练习和节奏练习等100首练习曲目，详细讲解了每一个练习过程中需要注意的问题、容易出现的错误及正确的演奏方法等。

《哈农钢琴练指法》已成为钢琴学习者必不可少的练习，这种练习将伴随他们的整个钢琴学习生涯，而且其中的音阶、琶声和一些指法也成为钢琴考级中必不可少的项目.本书即是针对训练钢琴初学者手指灵活性的专业教材，训练内容包括双手灵活性的基本练习、音阶及琶音的强化练习和重要技术难点的专业练习，本书详细讲解了每一个练习过程中需要注意的问题、容易出现的错误及正确的演奏方法等。

当学生较为正规地学完了拜厄的《钢琴基本教程》之后，作为练习曲系统的教材安排，可以选用车尔尼的《钢琴初级教程》（作品第599号）。 　　如果学生通过拜厄练习曲的学习，对一至两个八度的音阶、琶音技术已经有所掌握；对最基本的弹奏指法规律以及对I、IV、V级和弦位置的转换已经有所了解的话，那么学习车尔尼这本练习曲的目的就在于进一步加强上述各种技能技术的训练，并且在各种不同的触键方法上、在准确地理解、熟练地运用乐谱中的各种表情记号上，以及对调性变化的理解和对音色变化的辨别力上向学生提出了新的要求。 　　在通常情况下，学生如能把拜厄练习曲最后几首作品（如第88、98、100首）弹奏得质量较高的话，就完全不必要从599练习曲的最开始学起了。一般可以考虑把第19首练习曲作为这本练习曲的起点。同时把一些技术上较容易的作品作为视奏练习教材穿插在整个练习过程中进行学习（如...(展开全部)

《车尔尼钢琴初级练习曲(作品599)》由上海教育出版社出版。《车尔尼钢琴初级练习曲(作品599)》是著名钢琴教育家车尔尼钢琴练习曲，是钢琴学生学习弹奏钢琴的优秀教材。每首曲子编写了准确而实用调性与曲式分析，乐曲情绪提示等。

简介：苏青偶然得到一个扫一扫的技能 ，看向一个物品，然后眨一眨眼睛  ，就能得知这个物品的信息。穿越的世界有原创的 ，也有影视的 。作品人物三观不代表作者三观!!!

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车尔尼599指的是卡尔·车尔尼的《钢琴初级教程》作品第599号，总共有100条基础练习曲。从书名上可以看出，这是一本针对初学者的教程，它从高音谱号的单音开始，逐渐而系统地引入不同时值的音符以及其他音乐要素，由浅到深，让练习者获得提升。车尔尼是奥地利的钢琴教育家、演奏家、作曲家。他又是伟大的音乐家贝多芬的学生，又是作曲家、钢琴家李斯特的老师。其一生在教学、演奏和实践中总结了很多宝贵的训练经验，并编写了逾百种练习曲。在近二百年的漫长岁月中，这些练习曲几乎成了世界各国每个钢琴学习者必学的教本！

车尔尼599指的是卡尔·车尔尼的《钢琴初级教程》作品第599号，总共有100条基础练习曲。从书名上可以看出，这是一本针对初学者的教程，它从高音谱号的单音开始，逐渐而系统地引入不同时值的音符以及其他音乐要素，由浅到深，让练习者获得提升。车尔尼是奥地利的钢琴教育家、演奏家、作曲家。他又是伟大的音乐家贝多芬的学生，又是作曲家、钢琴家李斯特的老师。其一生在教学、演奏和实践中总结了很多宝贵的训练经验，并编写了逾百种练习曲。在近二百年的漫长岁月中，这些练习曲几乎成了世界各国每个钢琴学习者必学的教本！

《车尔尼钢琴练习曲》是世界各国音乐院校广泛采用的“标准教材”，是我国钢琴初级阶段教学运用极为广泛的教材之一，旨在帮助学习者提高弹奏技巧、增强音乐感和表现力。教材中有如歌的行板、富有表情的连奏、渐强渐弱的练习、还有漂亮的华彩乐章，通过练习这些曲目，学习者可以逐渐掌握各种演奏技巧，提高自己的钢琴水平。

本系列教程采用240mm×310mm 的大开本，并且音符也比一般琴谱中的音符偏大。其大开本、大音符的设计配以更为的纸张更符合儿童的阅读习惯，有利于儿童的视力发展，让儿童看谱更轻松，同时也可防止成年人的视觉疲劳，不但，并且更舒适，能够有效提高弹奏效率。 本系列教程的装帧设计全部采用打孔式装帧，笔记本活页式的装帧设计在西方国家已经被普遍采用（特别是在音乐领域），由于乐谱自身具有特殊性，一般都需要平放在谱架上，而传统的装帧工艺使乐谱不宜平整放置，尤其是较厚的乐谱需要使劲按压内页书脊才能使其不再卷曲，因此此套丛书在设计的时候充分考虑到这个问题的存在，故而借用西方国家的打孔式装帧设计，使儿童更加方便地学琴。 本系列教程为了更加接近于原著，希望将真实、的版本展示给学生，故而在德国以及美国寻找了多个版本进行比较分析，在比较分析之后将一些表情术语以及分句进行了处理，并且将乐谱中的个别错音进行了校正，在尊重原著的基础上进行了些许修改。除此之外，为了更加适应中国人的生理特点，特地对指法进行了些许调整，中国人的手掌相对西方人较小，传统的指法并不利于学生练习。所以，新的版本特地在此做了修订，将跨度较大且不易弹奏的指法进行了调整，极大限度地方便东方人弹奏。