《茶叶农药多残留检测方法学研究》详细介绍了一系列测定茶叶中农药残留的色谱-质谱高通量分析方法。该方法被批准为国际AOAC最终官方方法，具有高精度、高可靠性、高灵敏度的特点，适用性广。全书共7章，分别介绍了茶叶农药多残留基础性研究和分析方法的建立，茶叶残留农药的萃取和净化效率研究，茶叶水化对残留农药提取效率的影响及不确定度评定，茶叶农药残留测定基质效应评价，茶叶农药残留测定方法耐用性评价及误差分析，茶叶陈化样品和污染样品农药降解规律研究，茶叶中653种农药化学污染物高通量分析方法AOAC标准建立。本书可作为科研单位、质检机构、高等院校等相关专业技术人员从事食品安全、环境保护、农业科技及农药开发等技术研究与应用的参考书，也可作为大学教学参考书。

“工欲善其事，必先利其器”。面对层出不穷的中国法律问题，面对浩如烟海的法学文献，研究者要想在法学研究中做出理论上的贡献，就必须保持开放豁达的胸襟和与时俱进的精神，改善自己做学问的方法，逐步学会从社会生活的经验中发现规律、提出理论的方法。“磨刀不误砍柴工。”对于那些正在尝试进入法学之门的青年学子而言，对各种法学方法都加以了解，并进行相应的学术尝试，从而发现一条适合自己的研究路径，是进入法学研究世界的必由之路。 本书是一部有关法学研究方法的学术著作，记录了笔者八年来在这一问题上的所思所想。本书所要研究的是“如何做研究”“如何写文章”的问题，全书主要包括法学方法的基本要素——关于法学研究方法的对话之一、法科学生如何撰写学术论文——关于法学研究方法的对话之二、社会科学对法学方法的影响等内容。

《论法学研究方法》是一部有关法学研究方法的学术著作，记录了笔者八年来在这一问题上的所思所想。《论法学研究方法》所要研究的是“如何做研究”、“如何写文章”的问题，全书主要包括法学方法的基本要素——关于法学研究方法的对话之一、法科学生如何撰写学术论文——关于法学研究方法的对话之二、社会科学对法学方法的影响等内容。

“工欲善其事，必先利其器”。面对层出不穷的中国法律问题，面对浩如烟海的法学文献，研究者要想在法学研究中做出理论上的贡献，就必须保持开放豁达的胸襟和与时俱进的精神，改善自己做学问的方法，逐步学会从社会生活的经验中发现规律、提出理论的方法。“磨刀不误砍柴工。”对于那些正在尝试进入法学之门的青年学子而言，对各种法学方法都加以了解，并进行相应的学术尝试，从而发现一条适合自己的研究路径，是进入法学研究世界的必由之路。 本书是一部有关法学研究方法的学术著作，记录了笔者八年来在这一问题上的所思所想。本书所要研究的是“如何做研究”“如何写文章”的问题，全书主要包括法学方法的基本要素——关于法学研究方法的对话之一、法科学生如何撰写学术论文——关于法学研究方法的对话之二、社会科学对法学方法的影响等内容。

本书是关于在从事法学研究活动中如何规范研究方法，如何和为何选定及如何运用某一（些）种研究方法来研究具有法律意义的特定事务、事项或者问题，以及对据之产生的结果或者结论进行评价的知识体系。基于对上述概念的论证，本书分别从“是什么”“有何优点或长处，有何缺点或短处”“运用的一般步骤”“如何在法学研究中运用”四个方面，对逻辑、调查、实验、价值、阶层、社会、经济、比较、历史、规范、实证这11种主要研究方法进行了阐释和讨论。

本书是国际著名课程专家佐藤学教授的代表作，在日本印刷25次。 本书聚焦教学、学习、课堂、课程、教师、教师教育、教育信息化等方面，整理分析了*新的教育学知识与问题，揭示了新的教育实践的方向。 本书既是综合概括了近三十年来教育学研究范式转变的航海图，又是提出新的研究方向的罗 盘针。本书既是教育学的教科书，也是汇集了作者对书中所网罗知识的独特的个人新见解的心血结晶。书中深入浅出的教学观、课程观、教师观、师生互动观等，带给教师诸多有益启发，读者据此可以建构各自的教育学观、展开独自的教育学设计。 本书适合于中小学幼儿教师、校长、教育管理者、教育研究者，以及所有关心中国教育改革的人士阅读。也特别适合中小学幼儿教师和校长培训。

本书是国际著名课程专家佐藤学教授的代表作，在日本印刷25次。 本书聚焦教学、学习、课堂、课程、教师、教师教育、教育信息化等方面，整理分析了*新的教育学知识与问题，揭示了新的教育实践的方向。 本书既是综合概括了近三十年来教育学研究范式转变的航海图，又是提出新的研究方向的罗 盘针。本书既是教育学的教科书，也是汇集了作者对书中所网罗知识的独特的个人新见解的心血结晶。书中深入浅出的教学观、课程观、教师观、师生互动观等，带给教师诸多有益启发，读者据此可以建构各自的教育学观、展开独自的教育学设计。 本书适合于中小学幼儿教师、校长、教育管理者、教育研究者，以及所有关心中国教育改革的人士阅读。也特别适合中小学幼儿教师和校长培训。

运用社会科学的方法来研究法律，已经成为法学研究的主要范式之一。本书收入了法律的经验/实证研究中*代表性的作品。全书分为四编：问题意识、政法体制、制度与场域、法律人如何思考。这一安排不仅结构化了中国法学研究的基本问题，同时也展示出法学人回应现实问题的解释能力。本书不仅可以作为社科法学的教学参考书，同时也为法律人认识中国法治和职业自我提供了优质读本。

运用社会科学的方法来研究法律，已经成为法学研究的主要范式之一。本书收入了法律的经验/实证研究中*代表性的作品。全书分为四编：问题意识、政法体制、制度与场域、法律人如何思考。这一安排不仅结构化了中国法学研究的基本问题，同时也展示出法学人回应现实问题的解释能力。本书不仅可以作为社科法学的教学参考书，同时也为法律人认识中国法治和职业自我提供了优质读本。

＊中山大学 法学教授 ＊中山大学 法学理论专业博士生导师 ＊男，北京人，1958年生 ＊主要研究： 法律原理 法学理论 法学历史 司法制度 ＊主要履历： 2007年初秋 旧金山 2003 美国俄亥俄州立大学法学院访问学者 1996-1997 美国俄亥俄州立大学法学院访问学者 1985-1988 中国政法大学法学研究生，法学硕士 1981-1985 中山大学法学本科生，法学学士 1979-1981 中国建筑研究院描图员 1977-1979 北京卫戍区服兵役 ＊主要论文(均为独立作者)： 2007 “历史比较的某些问题——关于近现代中西法律理论”，《法制与社会发展》第3期 ...(展开全部)