五名女性向警方讲述了她们的室友（一名脱衣舞女）遇害前发生的一系列事件。

影片描写一个姑娘雕塑了一只狐狸，又雕塑了一个可爱的瓷娃娃。狐狸嫉妒它，引诱它到野外去玩。在风雨中，泥娃娃跑进垃圾箱里，受到垃圾的欺侮。幸好姑娘把泥娃娃拣回来，重新涂彩，烧炼成一个更漂亮更可爱不怕风吹雨打的瓷娃娃。这是一部木偶与真人合成的影片。《瓷娃娃》中各种瓷雕都是由闻名世界的瓷都景德镇的高岭土捏制，涂以高温颜色釉烧成的。有时一个动作就要烧制几个，主角瓷娃娃的不同姿态就烧制了192个。导演和动作人员用“套裁”和“代用”的方法在同一个瓷雕上拍各种动作，加上运用电影的蒙太奇手法，使不用关节的瓷娃娃不仅能动起来，能立，能走，能举手投足，而且还会唱歌跳舞。这在中国美术电影史上是一次新的探索。

影片描写一个姑娘雕塑了一只狐狸，又雕塑了一个可爱的瓷娃娃。狐狸妒嫉它，引诱它到野外去玩。在风雨中，泥娃娃跑进垃圾箱里，受到垃圾的欺侮。幸好姑娘把泥娃娃拣回来，重新涂彩，烧炼成一个更漂亮更可爱不怕风吹雨打的瓷娃娃。这是一部木偶与真人合成的影片。

一个贼进了一个黑屋，碰见了……

A secretive widower hires a governess for his children, a willful boy and impressionable girl. Strange occurrences and the governess's curiosity lead her to unlock the secrets of the mysterious and uninhabited brownstone next door.

娃娃是来自山地的一个小女孩，活泼可爱。由于父母亡故，举目无亲，遂由亲友把她送到台北交给其父母生前挚友朱妈妈照顾。由于生活环境的差异及生活习惯的不同，娃娃和她的玩伴迷你猪芭乐初到台北就给朱家上下的生活带来了极大的变化且惹出一连串的惊险趣事。朱家对娃娃疼爱有加视如己出，对待芭乐亦是尽其能事地照料；朱家独子——朱皮每天陪着娃娃上下学，由于娃娃一窍不通带着芭乐作伴，给学校增加了许多困扰及骚动。朱皮有几位要好的同班同学，他们是搞怪、廖多、廖豪、蓝天使、肉粽等，这些同学，一个比一个调皮，平时他们除了一起上课之外，剩下的时间总是在一起打闹嬉戏，当他们得知朱皮突然又多了一位妹妹和芭乐迷你猪时，他们的生活变得列多采多姿起来。一天，朱爸爸带芭乐上班，不小心将它遗失了，娃娃得知芭乐走失的消息，心里非常难过，他决心离家寻找芭乐，朱皮为了帮助娃娃，乃号召死党陪娃娃外出寻找芭乐，一群小孩遂展开了一场令人既兴奋，又担心的寻猪旅程。

故事置于十九世纪末的华沙。满怀勃勃野心的富商斯坦尼斯瓦夫·沃库尔斯基一心向上攀登社会阶梯，对伊莎贝拉·伦茨卡萌生了近乎执迷的爱恋，这份痴恋成为他叩响上流世界大门的契机。伊莎贝拉竭力挣脱贵族秩序对女性的重重桎梏，在剧烈变动的时代之中寻觅属于自身的位置。横亘在二人之间的，是难以逾越的阶级鸿沟、蚀骨的执念、对自由的渴求，以及财富那令人目眩的蛊惑力量。本剧并非原著小说一字不差的复刻，而是一次当代视角的重新诠释；在经典主线之上，新增侦查追查、家族秘辛、人物利益冲突等叙事线索。爱情于此不再仅仅是儿女情长，更演变为一场关于权力、欲望与自我归属的博弈，描摹出旧阶级秩序行将崩裂之时，个体梦想走向毁灭的苍凉图景。

A young man is having repeated nightmares about dolls trying to kill him. The dreams continues and the nightmares starts to escalate.

短片以循环帧的形式进行叙事，讲述主角从麻木机械的身躯和生活中脱离出来，释放人性的过程。