对于法国以至世界电影来说，2008年是个格外值得纪念的日子，不仅是影响巨大的法国电影评论家安德烈·巴赞诞辰90周年，更是法国“五月风暴”40周年，而“电影革命”和“朗格卢瓦事件”被认为是“五月风暴”的“导火索”、“预演”或“序曲”。在所有这些人物和事件背后，都有《电影手册》的身影。作为《电影手册》的现任主编，让-米歇尔·付东（Jean-Michel Frodon）显然对这段历史非常骄傲。（菲戈） 本访谈是首次全文发表，其中部分内容曾发表于2008年11月27日的《外滩画报》。

1968年，激进的抗议浪潮席卷全球。从华盛顿到伦敦，从巴黎到西贡，从柏林到布拉格，从芝加哥到墨西哥城，受压迫的人们纷纷走上街头，要求解放和自由。 1968年，是反抗的一年：越南民族解放阵线发动的 “春节攻势”，打垮了美国的军事自信，改变了历史进程。美国黑人青年反抗种族歧视的斗争，催生了全美的黑人权利运动；受压迫者的普遍抗争，鼓舞了西方现代妇女运动向全球的蔓延。 1968年，是革命的一年：在法国，学生以街垒路障与警察对峙，工人罢工并占领工厂；在捷克斯洛伐克，“布拉格之春”春潮涌动；在巴基斯坦，由流血事件引发的全国性起义推倒了军人独裁政权。

1968年，激进的抗议浪潮席卷全球。从华盛顿到伦敦，从巴黎到西贡，从柏林到布拉格，从芝加哥到墨西哥城，受压迫的人们纷纷走上街头，要求解放和自由。 1968年，是反抗的一年：越南民族解放阵线发动的 “春节攻势”，打垮了美国的军事自信，改变了历史进程。美国黑人青年反抗种族歧视的斗争，催生了全美的黑人权利运动；受压迫者的普遍抗争，鼓舞了西方现代妇女运动向全球的蔓延。 1968年，是革命的一年：在法国，学生以街垒路障与警察对峙，工人罢工并占领工厂；在捷克斯洛伐克，“布拉格之春”春潮涌动；在巴基斯坦，由流血事件引发的全国性起义推倒了军人独裁政权。

《癸卯年万岁:1903年革命思潮与革命运动》涵盖了以下内容：留东学子闹扶桑、内地风潮正激荡、辛亥革命的思想先驱、历史资源的利用、民族国家理论的建构等。1903年（癸卯）是辛亥革命编年史上重要的一年。没有1903年东京中国留学生界排满思潮的狂飙突起，就不会有汇合成全国范围内的资产阶级革命运动。

《癸卯年万岁:1903年的革命思潮与革命运动》由华中师范大学出版社出版。

《癸卯年万岁:1903年革命思潮与革命运动》涵盖了以下内容：留东学子闹扶桑、内地风潮正激荡、辛亥革命的思想先驱、历史资源的利用、民族国家理论的建构等。1903年（癸卯）是辛亥革命编年史上重要的一年。没有1903年东京中国留学生界排满思潮的狂飙突起，就不会有汇合成全国范围内的资产阶级革命运动。

1789~1850年，生活的各个领域都发生了前所未有的变化。这个时代从毁灭性的战争阶段过渡到了漫长的和平阶段。政治动荡和经济活力达到了新的高度，欧洲却从世界中急剧撤退：全球帝国在很大程度上解体了，美洲的新国家取而代之。本卷是“贝克欧洲史”丛书的第六卷，安德里亚斯·法尔迈尔生动地描述了革命与改革时代的欧洲，并探讨了政治动荡与经济发展之间的联系。是经济变革带来了政治革命，还是革命为欧洲的经济、政治和社会现代化提供了条件？这是本卷想要讨论的问题。

1789~1850年，生活的各个领域都发生了前所未有的变化。这个时代从毁灭性的战争阶段过渡到了漫长的和平阶段。政治动荡和经济活力达到了新的高度，欧洲却从世界中急剧撤退：全球帝国在很大程度上解体了，美洲的新国家取而代之。本卷是“贝克欧洲史”丛书的第六卷，安德里亚斯·法尔迈尔生动地描述了革命与改革时代的欧洲，并探讨了政治动荡与经济发展之间的联系。是经济变革带来了政治革命，还是革命为欧洲的经济、政治和社会现代化提供了条件？这是本卷想要讨论的问题。

☆“旧制度”因何解体，“大革命”如何酝酿 ☆一场带有自毁意味的新政，一次悄然催生革命的改革 ☆罗志田教授重磅新著重释“辛亥巨变” 【编辑推荐】 本书是著名历史学家罗志田教授的重磅新著，是对“辛亥巨变”的重新阐释。 严复曾言：“革命之世，不必皆暴君。” 辛亥革命这一“五千 年之大变”，是中国历史上一次根本性的大转折。然而旧制度崩溃之迅猛，大革命兴起之骤然，出乎当时人的预想，也为后来者所深思。当朝廷正以前所未有的速度和广度推行全面改革之时，革命却能较为轻易地速成，那么“改革”与“革命”，究竟是一种怎样的竞争关系？ 本书的设问方式，与托克维尔对法国大革命的思考颇有相通之处，在某种意义上，本书或可视为中国版的“旧制度与大革命”。但晚清政治结构要比18世纪末的法国远为复杂，也蕴含了更多中国自身的政治命题，需要从更长的时段来观察和理解。在这一点上，本书对这一历史...(展开全部)

本书站在世界历史的高度系统地研究了1968年5月发生在法国的重要历史事件——“五月运动”——以及20世纪六七十年代的社会思潮。 　　1968年，不满的情绪在法国巴黎的大学内积聚。现存的教育体制无法满足大学生的需求，加之对美国发动的越南战争的不满，激起了学生中的激进主义。5月3日，警察粗暴地开进索邦大学制止学生集会，引发了骚乱。局势迅速升级为全国性罢工。1000万工人卷入罢工。戴高乐政府出现危机。5月底，戴高乐镇定思绪，积聚起勇气和支持者，使局面得以扭转。这一事件史称“五月运动”（“五月风暴”、“五月事件”）。 　　作者深入分析了运动的起因、过程和影响，对各种社会思潮和派别在运动中的作用及其它们的发展演变进行了深刻的分析和研究，并指出“五月运动”对法国此后的社会走向所产生的重要影响。