在《20世纪西方哲学东渐史》这套丛书中，《20世纪西方哲学东浙史:20世纪西方哲学东渐史导论》具有总论的性质。它主要是从宏观上阐明和论述20世纪西方哲学东渐史的下述论题：作为一种重要文化现象，它在中国近代社会发展过程中发生的必然性；20世纪西方哲学东渐史的曲折历程；在这个过程中几代中国学者取得的学术成果；这些成果对中国社会发展发挥的作用；西方哲学东渐过程曲折起落的根源以及从中应该吸取的经验和教训，以此全面展示20世纪西方哲学东渐的整体面貌，揭示20世纪西方哲学东渐的规律性。实际上，这是对20世纪西方哲学东渐事业的一个初步总结。在论述这些问题时，作者认为，西方哲学东渐是适应中国社会走出中世纪、迈向现代化过程中必然发生的一种重要文化现象。因此，书中无论是对西方哲学东渐过程的阐明，对学术成果及其社会影响的评估，还是对西方哲学东渐过程曲折根源的分析以及经验教...(展开全部)

《20世纪西方哲学东渐史:哲学社会科学类(共4册)》作者以宏观叙事与个案透视相结合的方法，对20世纪中国重要的哲学家与哲学流派、哲学思潮的西方哲学观作了系统的清理与思考；在此基础上，将20世纪中国哲学家对待西方哲学的心态分为六种类型——一全盘西化型、以中拒西型、以中摄西型、援西入中型、西体中用型、中西会通型，分别阐述他们在理解与诠释西方哲学时的中国本土文化视野。作者认为，这种本土文化视野影响与决定了他们接受西方哲学的态度与立场，同时也景，日向了他们对重建中国哲学的立场。《20世纪西方哲学东渐史:哲学社会科学类(共4册)》版本采用首都师范大学出版社2002年版。

《20世纪西方哲学东渐史:哲学社会科学类(共4册)》作者以宏观叙事与个案透视相结合的方法，对20世纪中国重要的哲学家与哲学流派、哲学思潮的西方哲学观作了系统的清理与思考；在此基础上，将20世纪中国哲学家对待西方哲学的心态分为六种类型——一全盘西化型、以中拒西型、以中摄西型、援西入中型、西体中用型、中西会通型，分别阐述他们在理解与诠释西方哲学时的中国本土文化视野。作者认为，这种本土文化视野影响与决定了他们接受西方哲学的态度与立场，同时也景，日向了他们对重建中国哲学的立场。《20世纪西方哲学东渐史:哲学社会科学类(共4册)》版本采用首都师范大学出版社2002年版。

《哲学与人：20世纪西方哲学精选》是由五本经典现代西方哲学著作组成的套装书。《时代的精神状况》本书“高屋建瓴地回顾了西方人‘时代意识’的起源，分析了资产阶级革命的精神原则，讨论了科技进步的文化前提及其对社会形态变迁的作用，讨论了民主政治与贵族理想之间的对立。《爱欲与文明》由法兰克福学派左翼主要代表赫伯特·马尔库塞著。讲述了西方今天文明已发展到极点，然而文明进步的加速也伴随着不自由的加剧。《存在主义是一种人道主义》由《存在主义是一种人道主义》和《今天的希望：与萨特的谈话》两篇组成。存在主义是现代西方哲学中影响极大、流行极广、风行一时的哲学流派。《非理性的人》是美国哲学家巴雷特的代表作，被公认为英语国家中研究、解释和介绍存在主义的优秀的著作，在西方学界享有很高的声誉。它在问世后多次再版，长销不衰，至今仍是一些西方大学的“当代哲学”课程的教科书。《生活的意义与价值》作者奥伊肯为著名德国哲学家，诺贝尔文学奖得主。认为人是自然和精神的会合点，人以积极的态度不断追求精神生活以克服非精神的本质。

《哲学与人：20世纪西方哲学精选》是由五本经典现代西方哲学著作组成的套装书。包括《时代的精神状况》《爱欲与文明》《存在主义是一种人道主义》《非理性的人》《生活的意义与价值》。

《哲学与人：20世纪西方哲学精选》是由五本经典现代西方哲学著作组成的套装书。《时代的精神状况》本书“高屋建瓴地回顾了西方人‘时代意识’的起源，分析了资产阶级革命的精神原则，讨论了科技进步的文化前提及其对社会形态变迁的作用，讨论了民主政治与贵族理想之间的对立。《爱欲与文明》由法兰克福学派左翼主要代表赫伯特·马尔库塞著。讲述了西方今天文明已发展到极点，然而文明进步的加速也伴随着不自由的加剧。《存在主义是一种人道主义》由《存在主义是一种人道主义》和《今天的希望：与萨特的谈话》两篇组成。存在主义是现代西方哲学中影响极大、流行极广、风行一时的哲学流派。《非理性的人》是美国哲学家巴雷特的代表作，被公认为英语国家中研究、解释和介绍存在主义的优秀的著作，在西方学界享有很高的声誉。它在问世后多次再版，长销不衰，至今仍是一些西方大学的“当代哲学”课程的教科书。《生活的意义与价值》作者奥伊肯为著名德国哲学家，诺贝尔文学奖得主。认为人是自然和精神的会合点，人以积极的态度不断追求精神生活以克服非精神的本质。

《哲学与人：20世纪西方哲学精选》是由五本经典现代西方哲学著作组成的套装书。包括《时代的精神状况》《爱欲与文明》《存在主义是一种人道主义》《非理性的人》《生活的意义与价值》。

《高等院校素质教育系列教材•西方哲学导论》作为大学生素质教育丛书的一本，主要按照时间序列，跟随哲学家们的问题，熟悉其概念，遵循他们的思路，理解他们的思想，从古代哲学、中古哲学、近代哲学、现代哲学四大部分介绍西方哲学这一个丰富的思想体系。学习西方哲学不仅是训练理论思维的一种方式，而且有助于培养历史感和批判精神，引导学生思考哲学与人生的问题，因此，学习哲学非常符合素质教育、终身教育和人的全面发展的要求。