本书是《英语专业学士论文写作教程》第三版的修订。全书共设有十一章，及时更新补充了６篇本科毕业论文例文，增加“商务英语专题写作”一章，大幅度修改并完善了“翻译研究专题写作”“跨文化研究”“英语教学研究专题写作” 的内容。修订后的书稿对于在读教育硕士和学术型硕士的论文写作大有帮助；对于想要晋升发表论文的相关人士，本书也有一定的参考价值。

针对研究生在英语学习和国际学术交流中经常出现的短板，《研究生学术英语通用教程》精心设计了有关英语学术写作的重要话题。全书以问题导向为主，语境真实，条分缕析，详略得当。力求高效实用，学以致用。全书共分为16章，是在作者所在大学教研室近十年来开展一系列研究生公共英语教学改革实践的基础上编写而成的，对出国留学或访学的专业人士、从事外事和文化交流的人士以及英语专业本科生的高级英语写作有较大的参考价值。

针对研究生在英语学习和国际学术交流中经常出现的短板，《研究生学术英语通用教程》精心设计了有关英语学术写作的重要话题。全书以问题导向为主，语境真实，条分缕析，详略得当。力求高效实用，学以致用。全书共分为16章，是在作者所在大学教研室近十年来开展一系列研究生公共英语教学改革实践的基础上编写而成的，对出国留学或访学的专业人士、从事外事和文化交流的人士以及英语专业本科生的高级英语写作有较大的参考价值。

本书重点探讨大学英语专业本科毕业论文的写作，涉及论文的选题、提纲的写作、开题报告写作、摘要写作、引言写作、文献综述写作、研究方法的选择、正文写作、结语写作、学术论文语言的特点、参考文献的规范等，并通过具体的案例分析学生学术论文写作中的错误，指导学生写出符合学术英语规范的本科毕业论文，同时根据英语专业本科生的研究方向，提供优秀的范文作为参考，从而帮助他们提高英语学术论文写作水平，写出规范的英语学术论文，为今后工作和研究打下坚实的写作基础。

历史学是西北师范大学的传统优势学科，教学和科研实力雄厚。在多年的学科发展中，我们一直强调科研和教学并重，科研和教学协调发展。目前，拥有历史学一级博士和硕士一级学科学位授予权、民族学一级硕士学位授予权、历史学博士后科研流动站，有甘肃省高等学校人文社会科学重点研究基地“西北边疆史地研究中心”、甘肃省历史学重点学科。百余年来，西北师大的史学工作者充分利用便利的地域优势，将中国通史与西北区域史研究有机地结合起来，取得了一系列重要成果，在学术界有良好的声誉。老一辈学者金宝祥、金少英、王俊杰、陈守忠、郭厚安等先生在这一领域取得卓著成绩，在西北边疆史地、西北民族史、西北史地、敦煌学和简牍学等研究方面有重要的影响。同时，一代代学者能将相关研究成果运用到本科教学活动中，取得了显著的效果，形成了良好的传统。在近年的教学质量工程建设中，取得了优异的成绩，先后获得《敦煌学》国家精品课程、历史学国家特色专业、中国古代史重量教学团队等标志性成果。

历史学是西北师范大学的传统优势学科，教学和科研实力雄厚。在多年的学科发展中，我们一直强调科研和教学并重，科研和教学协调发展。目前，拥有历史学一级博士和硕士一级学科学位授予权、民族学一级硕士学位授予权、历史学博士后科研流动站，有甘肃省高等学校人文社会科学重点研究基地“西北边疆史地研究中心”、甘肃省历史学重点学科。百余年来，西北师大的史学工作者充分利用便利的地域优势，将中国通史与西北区域史研究有机地结合起来，取得了一系列重要成果，在学术界有良好的声誉。老一辈学者金宝祥、金少英、王俊杰、陈守忠、郭厚安等先生在这一领域取得卓著成绩，在西北边疆史地、西北民族史、西北史地、敦煌学和简牍学等研究方面有重要的影响。同时，一代代学者能将相关研究成果运用到本科教学活动中，取得了显著的效果，形成了良好的传统。在近年的教学质量工程建设中，取得了优异的成绩，先后获得《敦煌学》国家精品课程、历史学国家特色专业、中国古代史重量教学团队等标志性成果。

《专业英语考研:基础英语高分突破》内容最多：“基英”是个全面性的考试，大部分学校考词汇、语法、阅读、翻译、写作，形式从单选到多选，完形、改错等无所不包，其题量也是专八不能比的。另外，不像文学、语言学、文化等专业英语，“基英”没有明确的复习范围，没有明确的复习内容，而且很少有参考书，复习起来最为费力耗时，效率亦很难提高。重要性最易被忽视有些同学认为自己大学四年学的就是英语，而能力不是短时间内可以提高的，对“基英”抱以不准备的态度。还有的同学认为“基英”内容浩瀚繁杂，无从下手，对此重视不起来。这些态度显然会导致“基英”成绩最不理想。成绩往往最不理想：从全国统计来看，“基英”这张卷子与考英研其他考卷相比成绩最低。根据统计可知，大部分落榜学生其实就败在“基英”上。要重视基础英语：根据多年的教学与研究经验，笔者总结出重视基础英语是基于以下几大原因：一、“基英”...(展开全部)

《21世纪大学英语》自1999年正式出版以来，受到全国广大师生的欢迎和认可，大家普遍认为这套教材紧扣《大纲》要求，重视语言质量，有利于学生打好语言基础，而且符合中国英语教学的特点和需求，具有很强的信息性、趣味性、可思性和实用性，为课堂教学提供了丰富的素材，使教师有充分的发挥余地。不少师生称赞这套教材选文题材丰富，富有时代气息、人文精神和开放意识，满足了学生对多元文化和各门类信息的需求，且在结构编排上有许多创新之处。老师、同学们的称赞和认可是对我们编者的最大鼓舞和激励，我们表示由衷的感谢。 几年来，我们也不时听到一些师生对这套教材的缺点和不足提出的批评以及对修订本教材提出的建议。这些批评和建议都很中肯、很富建设性。值此大学英语教改进入新阶段之际，我们根据教育部颁发的新《课程要求》，结合广大师生的建议，拟从以下几方面对《21世纪大学英语》进行了修订： 1...(展开全部)

本教材以任务型教学为编写原则与核心理念，将论文写作步骤与语言技能训练融为一体，使学术论文写作的知识与实训紧密结合，兼顾各学科论文写作的特色与要求，并提供大量实例，有针对性地设计大量课堂练习，增加教学实效。本教材内容涵盖学术英语写作的各个组成部分，每个单元均设计了与该单元主题相关的思考题、论文实例、语言点、写作技能与写作实践等环节。学生在进行各单元的写作实践后即可完成一篇完整的学术研究论文。

本书集《模具专业英语--设计、报价、结算》和《模具专业英语全程导学》之精华，在重视模具设计与制造的基础上，对内容进行了调整和充实，既有关于模具设计与制造方面的最新资料，又带有全程导学的性质，更有利于帮助模具专业学生及模具企业界的外贸人员提高阅读和翻译有关模具外文资料以及直接参与模具外贸洽谈的能力。