思维从来没有像现在这样重要，它直接决定着我们的行动，毫无疑问，你怎么想的你就会怎么去做。一个明智的思维会使你事半功倍，而一个保守落后的思维则会使你事倍功半，甚至一无所获。掌握剑走偏锋的思维方式和做事方法，敢于颠覆与重建思维秩序，反弹琵琶追求成功，是每一个35岁前意图成就一番事业的人在新时代应该上的必修课。本书从另类思维、职场规则、处世哲学、情感博弈四个方面，列举了66条紧跟时代潮流而且实用可行的明智思维，让人受益匪浅，受用终生。　　许多人终其一生在成功路上徘徊奋斗，甚至跌得头破血流，最终也没有找到走向成功的圭臬。原因是，在这条路上仅靠蛮干和苦干是行不通的，还需要闪耀着智慧火花的思维方法。所以，从现在起就培养你的明智思维吧！

《35岁前要上的33堂理财课》，内容包含从初学入门必须知道的理财观念到理财进阶的实务操作，亚洲财富管理专家在书中跟大家谈谈他的理财经验，当然也包括作者在投资理财的过程中那些惨痛的大赔教训与投资获利的心得与窍门。很多人觉得钱少的时候不必理财，其实“理财”就是处理所有和钱习关的事。不管你目前的职场环境稳定与否，许多理财专家建议至少要储蓄三个月的薪水。

本书以发展的眼光立足于当前的社会，充分结合了人们在35岁以前的特质，通过“要做的50件事”的形式，旨在帮助人们在35岁以前能更好、更快地获得成功。本书内容广泛，每一件事都非常值得去做，每一件事都能帮助我们迈向成功。

前美国总统克林顿曾说过，他打算活到150岁，75岁才到中年。联合国教科文组织发布，50负开始才算是中年人。看来，所谓“三十而立”的确应该修正。 也许我们无法效仿克先生“聊发少年狂”，或者说也不能立即与国际接轨，但我们可以根据所谓的国情、时情，重新定义我们的中年，所35岁作为我们成功人生的一个重要分水岭。 普罗大众在35岁以前，现实的说至少应该完成大学教育，有一个驾照，浓度过独居，并且开始小小的投资。在确保具备自食其力的生存基础以后，别忘了给梦想留出时间。比如，去梦寐以求地，见一个想见的人…… 本书为怎样做一个“快乐的普通人”，列出了35岁之前要做的33件事。有了这份清单，你完全可以根据自己的生活体验加以增删，灵活运用，简约生活，享受成功人生……

本书以发展的眼光立足于当前的社会，充分结合了人们在35岁以前的特质，通过“要做的50件事”的形式，旨在帮助人们在35岁以前能更好、更快地获得成功。本书内容广泛，每一件事都非常值得去做，每一件事都能帮助我们迈向成功。

唐默默出生在小县城的农村，新旧时代的历史见证小人物。小时候穷的没买过新衣服，到上大学。毕业后在银行工作一段时间，结婚、离婚、考编、再婚。这三十五年虽然心酸，但很励志！朋友评价她是离婚里活的很励志的一个人。热热闹闹、哭哭闹闹已经35岁了，把她写下来纪念自己的青春，与有共同经历的人共勉！

要了解商业思维，就要先了解“商业”这个概念。所谓“商业”，就是一种有组织地为顾客提供产品和服务的行为。而“思维”，就是在表象、概念的基础上，进行分析、判断、综合、推理等认识活动的过程。简单来说，从事商业的人经营事业的思考方式，就是商业思维。任何人都是自己思维的产物，我们遇到的很多问题，根本上都是我们自身内在的思维局限。思维格局很重要，它对一个人的行为，乃至人生走向，都有着深刻而长远的影响。一个企业本书从底层架构、营销象限、产品、用人、资源整合、管理、创新等角度提炼出了66条企业管理者及创业者不可或缺的商业思维，不仅有经典的案例借鉴，更有切实可行的实操方案作指导，是企业家或创业人士不可多得的好书。

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会折纸的孩子数学能学得更好 多款折纸游戏，让孩子爱不释手 了解对称、等分、空间，为小学数学打基础 ◎ 编辑推荐 ☆ 斯坦福大学博士、NASA前物理学家、美国数学学会成员罗伯特·朗曾在TED演讲中展现了折纸的神奇魅力及其在现代高科技发展中的重要作用 ☆ 在日本幼儿园执教多年的折纸协会技师津留见裕子与日本幼儿算数协会代表理事大迫千晶携手打造，利用折纸做教材，不仅能提高手 眼协调力，还能培养超强图形思维 ☆ 45种趣味折纸的详尽图文教程，难度循序逐级递进，让不擅长手工的“手残”家长也能享受到快乐的亲子时光，为小学数学打下坚实基础 ☆ 设有“折纸中的图形奥秘”“图形专栏”，让孩子在动手动脑的同时，在潜移默化中理解“等分”“对称”“旋转”等图形和空间概念 ☆ 多款折纸还附有“更多折法”“折纸游戏”等贴心提示，帮助家长和孩子尽情体验折纸带来的无穷乐趣 ◎ 内容简...(展开全部)

“工作什么的，不都是大人的事吗？” 别担心，这里的“工作”不是让孩子干什么复杂、特殊的事，而是日常生活中的小事，这些“工作”不仅会让孩子们干劲满满、成就感十足，也会让他们的身心得到成长，提高自我学习能力、思考能力、坚持能力、自主判断能力。 本书以蒙台梭利教养法出发，为0-5岁家长介绍了在家也能使用蒙台梭利教养法的超100个操作清单，让孩子在穿衣、吃饭、玩耍等日常场景中爱上自己动手，科学成长。