小学3年级有多重要？ 3年级，就像是个“激活按钮”，只需家长适时按下，便能给予孩子科学、有效的学习辅导+人生指导+习惯、能力塑造！ 3年级，小学低年级到中高年级的过渡期，小学阶段的学习成绩爬坡期，培养写作能力的关键期、小升初上名校为关键的准备期、培养学习主动性的关键时期，孩子自我意识的飞速发展期…… 在这个关键时期，家长1％的付出，必将收获孩子100％的进步！本书详细阐述，在3年级，家长应该做的那些事儿，让父母不再为孩子的学习问题、成长问题发愁！

4年级有多重要？ 4年级，是孩子情感、情绪的突变期，叛逆刚刚露头！4年级，是孩子厌学情绪的高发期！孩子学习成绩和学习习惯定型的关键期！孩子道德情感发展的重要转折期…… 本书站在教师和家长的双重角度，想家长之所想、急家长之所，从分析孩子的心理特征角度入手，向家长们提供：一，教育孩子的切实实用的方法。二，提高学习成绩与人格培养并重的方法。

◎早一点懂得中国智慧，人生就不会如此艰难！

孩子从幼儿园进入小学，会有一个适应期，这个时期家长该如何帮助孩子尽快适应？家长应该给孩子做好哪些准备，度过从幼儿园到小学一年级衔接这段特殊的时期？家庭教育是一切教育的基础，新生家长应该怀有怎样的教育理念，引导出一个健康、快乐、好学的孩子呢？家长怎样提高孩子的注意力、记忆力、想象力，进而提高孩子的学习能力？家长还要考虑如何在家庭中提高孩子的语言智能、数理逻辑智能呢？在孩子刚入学时，家长会遇到这样那样的问题，针对这些问题，《一年级决定孩子的一生大全集（超值金版）》给出了相应的解决方案。另外，书中还汇集了一些成功的家教案例及专家谈的一些教育理念，希望能给家长朋友们带来启发和帮助。

全国小学生语文课外阅读第一书！ 经典选文 + 主题导读 + 精准点评 + 乐读习题 本册专门针对小学一年级的学生，共有七个单元：“我是谁”引导小读者认识自己，“我和我的动物朋友”邀请大家一起去动物王国结交新朋友，“第一次发现”协助小读者细致地观察生活的细节，“小豆包上学记”分享学校发生的各种趣事，“幸福到了鼻子尖”是一场品味幸福的味道的旅程，“小公主·小王子”带领大家进入童话世界，“小山上的风”让小读者近距离接触大自然。精选多部全球畅销的绘本故事，众多中国当代儿童文学作家的优秀作品，以及中国传统文化读物、世界著名儿童故事等经典名篇。通过阅读这些杰出作品，让小读者们享有语文课本不曾带来的阅读乐趣，培养孩子们在阅读中对比、归纳、联系的阅读和思维方式，大大提升孩子们的阅读质量和阅读空间。

《做孩子一生的贵人》是蔡礼旭老师近年来最热门的传统文化讲座之一，在出版之前，已经有大量的光碟流通，不少学校组织老师、学生和家长观看，收到的热烈的欢迎。 蔡老师的《细讲弟子规》和《幸福人生讲座》曾经影响了无数的人，让许多人获得了人生幸福的钥匙！ 这本《做孩子一生的贵人》则是告诉我们如何做一个好的老师、好的父母、好的长辈，也就是扮演好君、亲、师的角色。编者在阅读这本书的时候，深为老师的悲悯之心所感动，读到深情之处，更是禁不住落泪！老师数年来，以一颗真诚无私之心，把自己多年来弘扬传统文化、从事教育工作的心得毫无保留地献给大家。如果你想让子女孝顺、学生听话，成为一个优秀的父母、老师和领导者，这本书不可不读！ 希望这本书能够在您心中播下美好和幸福的种子，滋润你的心田，结出美善的果实！

《时光文库:一生的资本》收录了大量成功者的事实——包括古代传记和轶事资料，也包括现实中的人和事——并把这些活生生的例子充分调动起来，生动地说明成功需要具备的一些品质，比如勤劳、节俭、真诚、包容、自我控制等。主要包括品格与习惯、“伟大”从哪里来、培养优秀的品质、内在的财富、品性比美貌重要等。

《3岁决定孩子的一生1:蒙台梭利早期教育法》中有科学研究显示，一个孩子3岁之前的生长发育会影响其一生的发展变化：性格：孩子成年后的性格基本上在3岁之前就已经定型，3岁之后基本不变；智商：儿童的脑细胞组织在3岁之前就已完成60%，3岁之后大脑基本停止发育；学习：3岁之前是儿童在感知觉、记忆、思维等形成中最为敏感的时期，3岁之后的学习活动将事倍功半；身高：3岁之前就是孩子身高发展最为关键的阶段，3岁之前对身高造成的损害将永远无法弥补。

阿德勒心理学在教养方面，强调人格的健全，强调人的归属感和价值感，旨在让一个孩子能够成为一个备受鼓舞也能够鼓舞他人的人，幸福好过自己的一生！ 本书教给父母一些基于阿德勒心理学的养育技巧：藉由探讨儿童行为背后的真正目的，深刻理解并有效地引导孩子，把错误目标与行为变成独立自主、负责的表现——以鼓励代替咱们和批评；以自然而合理的后果代替惩罚；以倾听和“我”句式，增进父母与孩子间的沟通与了解。 阿德勒心理学可以满足孩子对于情感、成长和学习、意义感、鼓这的四大心理需求，帮助孩子建立归属感、能力感、价值感和勇气，从而获得幸福充实的人生！

本书将在最大程度上向父母展示孩子在各种敏感期的表现，并为父母提供应对孩子敏感期的科学对策。本书分8章，即孩子的8大敏感期，分别为：语言敏感期、秩序敏感期、感官敏感期、关注细小事物的敏感期、动作敏感期、社会规范敏感期、书写与阅读敏感期、文化敏感期等。在孩子的这些敏感期内，父母应该尽量给孩子鼓励、爱与自由，而不要错失孩子敏感期的教育时机。有一点需要提醒父母，孩子的敏感期有很多个，每个敏感期出现的时间都不是固定的，而且在同一敏感期中的孩子的表现也不是完全相同的。