本书是基于工作过程系统化理念编写的教材，采用AutoCAD Mechanical 2020作为绘图平台编写而成。在编写过程中，本书打破了传统学科体系下以介绍AutoCAD命令为主的编排方式，将AutoCAD的绘图命令与技巧融入各个项目的任务之中。全书包含平面图形绘制与输出、组合体图样绘制与输出、回转体零件图样绘制与输出、箱体类零件图样绘制与输出、标准件及常用件图样绘制与输出、装配图绘制与输出6个项目，其中的任务大都来自企业生产实际，每个任务均以图样绘制与输出工作过程为主线进行讲解，可让读者从零开始完成各类实际工作任务，从而有效缩短读者的职场适应期。 本书是国家“双高计划”重点建设教材、省级教学成果一等奖“基于工作过程系统化的‘2332’课程开发理论与实践”核心成果、省级精品在线开放课程“AutoCAD图样绘制与输出”的配套教材。书中以Windows 7/10操作系统和AutoCAD Mechanical 2020（64位）简体中文版为载体说明软件的安装与使用过程，其他系统、2018～2023版本及32位软件的使用界面、流程、命令基本与其一致。本书配有在线开放课程。 本书可作为职业本科院校和高等职业院校机械类和近机械类计算机辅助设计（绘图）课程的教材，也可供企业内部培训或工程技术人员自学使用。

本书是基于工作过程系统化理念编写的教材，采用AutoCAD Mechanical 2020作为绘图平台编写而成。在编写过程中，本书打破了传统学科体系下以介绍AutoCAD命令为主的编排方式，将AutoCAD的绘图命令与技巧融入各个项目的任务之中。全书包含平面图形绘制与输出、组合体图样绘制与输出、回转体零件图样绘制与输出、箱体类零件图样绘制与输出、标准件及常用件图样绘制与输出、装配图绘制与输出6个项目，其中的任务大都来自企业生产实际，每个任务均以图样绘制与输出工作过程为主线进行讲解，可让读者从零开始完成各类实际工作任务，从而有效缩短读者的职场适应期。 本书是国家“双高计划”重点建设教材、省级教学成果一等奖“基于工作过程系统化的‘2332’课程开发理论与实践”核心成果、省级精品在线开放课程“AutoCAD图样绘制与输出”的配套教材。书中以Windows 7/10操作系统和AutoCAD Mechanical 2020（64位）简体中文版为载体说明软件的安装与使用过程，其他系统、2018～2023版本及32位软件的使用界面、流程、命令基本与其一致。本书配有在线开放课程。 本书可作为职业本科院校和高等职业院校机械类和近机械类计算机辅助设计（绘图）课程的教材，也可供企业内部培训或工程技术人员自学使用。

本书以AutoCAD2012软件为平台，介绍计算机绘图的相关知识，内容涵盖二维和三维设计，按照机械工程图样的绘制步骤编排。主要内容包括AUTOCAD简介；绘图环境设置；创建样板图形；显示和缩放图形；确定点的位置；绘制二维图形；编辑二维图形；文字和表格；常用符号；尺寸标注；绘制零件图；绘制装配图；绘制轴测图；三维造型基础；三维实体编辑；三维实体造型综合实例；打印输出图纸；计算机辅助技术认证项目，二维CAD工程师(机械设计方向)考试要点等。

本书以AutoCAD2012软件为平台，介绍计算机绘图的相关知识，内容涵盖二维和三维设计，按照机械工程图样的绘制步骤编排。主要内容包括AUTOCAD简介；绘图环境设置；创建样板图形；显示和缩放图形；确定点的位置；绘制二维图形；编辑二维图形；文字和表格；常用符号；尺寸标注；绘制零件图；绘制装配图；绘制轴测图；三维造型基础；三维实体编辑；三维实体造型综合实例；打印输出图纸；计算机辅助技术认证项目，二维CAD工程师(机械设计方向)考试要点等。

榜一大神铁树开花看上了榜三奶妈，贴人贴钱贴劳力。言天下：“做我绑奶吧。”淋漓：“不，我是输出！” 　　绑定输出小说为转载作品，章节由网友发布

输出的价值，人尽皆知。首先，读者应当认识到，其实输出的机会俯拾皆是。那么，该如何利用输出的有利环境，积极进行输出呢？本书将为读者介绍“说话”“写作”“发布”等输出形式中的技巧，以这个互联网全盛时代为背景，悉数奉上作者的心得体会。

一个是只会做数学题的女学呆子，一个是没上过高中却非要自考上大学的男学渣。在遇见他之前，她从没想过自己有一天会成为心中最“不务正业”的那种人，并彻底爱上这样的自己。

我们一出生就进入了学习语言的过程，语言是人类最熟悉的文化。但长久以来，我们很少深入思考语言，只过度关注如何将知识输入自己的大脑，却从未细想过输出想法的重要性。 日本著名语言学家、教育研究者外山滋比古教授立足近代文化教育背景，凝集毕生思考精华，从传达的方式、技巧、理论、手段等出发，以独特角度全方位探讨了语言传达的本质。 时间会对经典著作的流传产生怎样的影响？如果在第一人称、第二人称和第三人称之外，又存在第四人称、第五人称，我们将会如何理解接收到的信息？又该如何传递自己的想法？当内容的接收者崛起、输出者走下神坛的今天，传达怎样的内容才是有力量的？才能创造推动社会进步的新文化？ 在作者一个个有趣且独特的想法的指引下，我们不仅能够进入一个更为广阔的语言领域，还能打开有关表达的新思维。

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输出的价值，人尽皆知。首先，读者应当认识到，其实输出的机会俯拾皆是。那么，该如何利用输出的有利环境，积极进行输出呢？本书将为读者介绍“说话”“写作”“发布”等输出形式中的技巧，以这个互联网全盛时代为背景，悉数奉上作者的心得体会。