C语言已经有几十年的历史了。经过长时间的发展和普及，C语言的应用场景有了很大的变化，一些旧观念应该被淡化或者不再被推荐。 本书展现了传统C语言教科书所不具有的最新的相关技术。全书分为开发环境和语言两个部分，从编译、调试、测试、打包、版本控制等角度，以及指针、语法、文本、结构、面向对象编程、函数库等方面，对C程序设计的核心知识进行查缺补漏和反思。本书鼓励读者放弃那些对大型机才有意义的旧习惯，拿起新的工具来使用这门与时俱进的简洁语言。 本书适合有一定基础的C程序员和C语言学习者阅读，也适合想要深入理解C语言特性的读者参考。

C语言已经有40年的历史了。经过长时间的发展和普及，C语言应用场景有了很大的变化，的一些旧观念应该被淡化或者不再被推荐。 《C程序设计新思维》展现了传统C教科书所不具有的最新的相关技术。全书分为开发环境和语言两个部分，分别从编译、调试、测试、打包、版本控制等角度，以及指针、语法、文本、结构、面向对象编程、库等主题，对C程序设计的核心知识进行查缺补漏和反思。本书鼓励读者放弃那些对大型机才有意义的旧习惯，拿起新的工具来使用这门与时俱进的简洁语言。 《C程序设计新思维》适合有一定基础的C程序员或C语言学习者阅读，也适合想要较为深入地理解C语言特性的读者参考。

C语言已经有40年的历史了。经过长时间的发展和普及，C语言应用场景有了很大的变化，的一些旧观念应该被淡化或者不再被推荐。 《C程序设计新思维》展现了传统C教科书所不具有的最新的相关技术。全书分为开发环境和语言两个部分，分别从编译、调试、测试、打包、版本控制等角度，以及指针、语法、文本、结构、面向对象编程、库等主题，对C程序设计的核心知识进行查缺补漏和反思。本书鼓励读者放弃那些对大型机才有意义的旧习惯，拿起新的工具来使用这门与时俱进的简洁语言。 《C程序设计新思维》适合有一定基础的C程序员或C语言学习者阅读，也适合想要较为深入地理解C语言特性的读者参考。

本书提出了泛型组件的概念，这是一种可重用的设计模板，可用来产生规范的C++代码。泛型组件还提供了从设计到代码的无缝转换，生成更能表达设计者最初意图的代码，并支持设计模式的重用——只需改动少量的代码。本书是一部重要的著作，全面地展示了泛型模式或模式模板——一各在C++中创建可扩展设计的功能强大的新方法。这种方法结合了模板与模式，也许很多人觉得不可能，但这却是事实！如果你的工作涉及C++设计和编程，那么你不应该错过本书。

本书提出了泛型组件的概念，这是一种可重用的设计模板，可用来产生规范的C++代码。泛型组件还提供了从设计到代码的无缝转换，生成更能表达设计者最初意图的代码，并支持设计模式的重用——只需改动少量的代码。本书是一部重要的著作，全面地展示了泛型模式或模式模板——一各在C++中创建可扩展设计的功能强大的新方法。这种方法结合了模板与模式，也许很多人觉得不可能，但这却是事实！如果你的工作涉及C++设计和编程，那么你不应该错过本书。

C++是近年来国内外广泛使用的现代计算机语言，它既支持基于过程的程序设计，也支持面向对象的程序设计。国内许多高校陆续开设了C++程序设计课程。但是，由于C++涉及概念很多，语法比较复杂，内容十分广泛，使不少人感到学习难度较大，难以入门。 《C++程序设计(第2版)》作者谭浩强深入调查了大学的程序设计课程的现状和发展趋势，参阅了国内外数十种有关C++的教材，认真分析了读者在学习中的困难和认识规律，设计了读者易于学习的教材体系，于2004年出版了《C++程序设计》一书。该书降低入门起点，不需要C语言的基础，从零起点介绍程序设计和C++。广大师生用后反映非常好，认为该书定位准确，概念清晰，深入浅出，取舍合理，以通俗易懂的语言对C++的许多难懂的概念作了透彻而通俗的说明，大大降低了初学者学习的困难，是一本初学者学习C++的好教材。 根据教学实践的...(展开全部)

C++是近年来国内外广泛使用的现代计算机语言，它既支持基于过程的程序设计，也支持面向对象的程序设计。国内许多高校陆续开设了C++程序设计课程。但是，由于C++涉及概念很多，语法比较复杂，内容十分广泛，使不少人感到学习难度较大，难以入门。 《C++程序设计(第2版)》作者谭浩强深入调查了大学的程序设计课程的现状和发展趋势，参阅了国内外数十种有关C++的教材，认真分析了读者在学习中的困难和认识规律，设计了读者易于学习的教材体系，于2004年出版了《C++程序设计》一书。该书降低入门起点，不需要C语言的基础，从零起点介绍程序设计和C++。广大师生用后反映非常好，认为该书定位准确，概念清晰，深入浅出，取舍合理，以通俗易懂的语言对C++的许多难懂的概念作了透彻而通俗的说明，大大降低了初学者学习的困难，是一本初学者学习C++的好教材。 根据教学实践的...(展开全部)

C语言是国内外广泛使用的计算机语言，是计算机应用人员应掌握的一种程序设计工具。 本书第一版于1991年出版，全书针对初学者的特点，精心策划、准确定位、概念清晰、例题丰富、深入浅出，受到专家和读者的一致好评。普遍认为它是学习C语言的好教材，被全国大多数高校选用。几年来发行量达270万册，创同类书发行量的全国纪录。被电子工业部评为部级优秀教材一等奖。 根据发展的需要，作者对本书进行了修订，加强了算法，按C的新标准改写全书各章，增加了C十十的初步知识。 本书内容新颖、体系合理、逻辑性强、文字流畅、通俗易懂，是学习C语言的理想教材。凡具有计算机初步知识的读者都能读懂本书。本书可作为高等学校各专业的正式教材，也是一本自学的好教材。

由谭浩强教授著、清华大学出版社出版的《C程序设计》是一本公认的学习C语言程序设计的经典教材。根据C语言的发展和计算机教学的需要，作者在《C程序设计(第三版)》的基础上进行了修订。 《C程序设计(第4版)》按照C语言的新标准C99进行介绍，所有程序都符合C99的规定，使编写程序更加规范；对C语言和程序设计的基本概念和要点讲解透彻，全面而深入；按照作者提出的“提出问题―解决问题―归纳分析”三部曲进行教学、组织教材；《C程序设计(第4版)》的每个例题都按以下几个步骤展开：提出任务―解题思路―编写程序―运行程序―程序分析―有关说明。符合读者认知规律，容易入门与提高。 本书内容先进，体系合理，概念清晰，讲解详尽，降低台阶，分散难点，例题丰富，深入浅出，文字流畅，通俗易懂，是初学者学习C程序设计的理想教材，可作为高等学校各专业的正式教材，也是一本自学的好教材。本...(展开全部)

C语言是国内外广泛使用的计算机语言，是计算机应用人员应掌握的一种程序设计工具。 本书第一版于1991年出版，全书针对初学者的特点，精心策划、准确定位、概念清晰、例题丰富、深入浅出，受到专家和读者的一致好评。普遍认为它是学习C语言的好教材，被全国大多数高校选用。几年来发行量达270万册，创同类书发行量的全国纪录。被电子工业部评为部级优秀教材一等奖。 根据发展的需要，作者对本书进行了修订，加强了算法，按C的新标准改写全书各章，增加了C十十的初步知识。 本书内容新颖、体系合理、逻辑性强、文字流畅、通俗易懂，是学习C语言的理想教材。凡具有计算机初步知识的读者都能读懂本书。本书可作为高等学校各专业的正式教材，也是一本自学的好教材。