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    KL:有何不敢 - 小说

    导演:可乐_清新
    简介:苏文雅 和 苏文涵 的日常生活
    KL:有何不敢
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    沉溺幻梦有何不可? - 小说

    玄幻
    导演:小夜牢湿
    被霓头车创进了一个奇怪的世界? 魔法也好,异族也罢。 给他们来一点小小的,异世界变态震撼! 史莱姆?给我变! 鲨鱼?给我变! 蛟蛇?给我变! 傲娇黑龙?你也给我变! 覆潮般的虫群,吸人阳寿的老毕登教皇,还有王座之上的伪神。 幻梦之中,取之首...
    沉溺幻梦有何不可?
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    沉溺幻梦有何不可? - 小说

    玄幻
    导演:小夜牢湿
    被霓头车创进了一个奇怪的世界? 魔法也好,异族也罢。 给他们来一点小小的,异世界变态震撼! 史莱姆?给我变! 鲨鱼?给我变! 蛟蛇?给我变! 傲娇黑龙?你也给我变! 覆潮般的虫群,吸人阳寿的老毕登教皇,还有王座之上的伪神。 幻梦之中,取之首...
    沉溺幻梦有何不可?
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    Ch日常向有何不可呢 - 小说

    导演:你喜欢香根鸢尾吗
    Ch日常向有何不可呢
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    道德经:古今有何不同 - 图书

    2023哲学宗教·东方哲学
    导演:王骥
    本书以大众通俗读物形式讲述《老子》(即《道德经》)帛书出土50年、楚简出土30年来的众多研究成果,以帛书甲本为底本,结合楚简,考校2000多年来20余部重要的传世版本,参考近90年来数以百计的研究专著和论文,力求最大限度地接近《老子》原貌,复原《老子》的本意与真谛。 本书设置复原本(以帛书为主、楚简为辅)、释文本(以帛书为主,见附文)、参照本(以楚简为主、帛书为辅)与今本(通行本)四个版本,对比、梳理出960余处后世改动内容,发现近200句意思发生重大变化,并对百余处突出问题进行重点考校和训诂,甚至作出颠覆性的诠释,其中有些观点是首次提出。同时,对复原本进行翻译、注释,并通过对照版本差异进行详细阐释,以便读者轻松、愉快地读懂、领会与深悟老子博大精深的思想与智慧。
    道德经:古今有何不同
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    夫有何许 - 小说

    导演:猫吃小虾米
    是命是注定,不论她在何时何地,他们都舍命相随,他们于她而言,是夫是臣是亲人!
    夫有何许
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    夫有何许 - 小说

    导演:猫吃小虾米
    是命是注定,不论她在何时何地,他们都舍命相随,他们于她而言,是夫是臣是亲人!
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    人格心理学:人与人有何不同 - 图书

    导演:大卫•范德
    人格心理学是心理学的基础课程,也是人们一直感兴趣的话题。《人格心理学:人与人有何不同》是加州大学河滨分校心理学教授大卫•范德的力作。范德教授曾在多所大学讲授人格心理学,在人格心理学领域颇有建树。本书既可作为教材供心理学专业教师及学生使用,也可成为心理学专业从业人员了解人格领域的入门读本。本书内容主要涵盖人格理论、追溯其历史渊源,也收纳了大量的当前研究,包括生物学角度的研究、跨文化心理学以及与人格相关的认知加工等。 ★编辑推荐 •本书是具有现实视野与人文关怀的人格心理学经典 •风靡美国数十家著名院校的权威人格教材 •由人格心理学大师携手诺顿出版机构全力打造 •北京师范大学心理学部许燕教授主译并推荐 总之,这是一本严肃中透着可爱的心理学教材。《人格心理学:人与人有何不同》与很多教材不同,它具有独特的视角,使用的叙述手法也别具一格。它以第一人称来叙述有关人...(展开全部)
    人格心理学:人与人有何不同
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    人格心理学:人与人有何不同 - 图书

    导演:大卫•范德
    人格心理学是心理学的基础课程,也是人们一直感兴趣的话题。《人格心理学:人与人有何不同》是加州大学河滨分校心理学教授大卫•范德的力作。范德教授曾在多所大学讲授人格心理学,在人格心理学领域颇有建树。本书既可作为教材供心理学专业教师及学生使用,也可成为心理学专业从业人员了解人格领域的入门读本。本书内容主要涵盖人格理论、追溯其历史渊源,也收纳了大量的当前研究,包括生物学角度的研究、跨文化心理学以及与人格相关的认知加工等。 ★编辑推荐 •本书是具有现实视野与人文关怀的人格心理学经典 •风靡美国数十家著名院校的权威人格教材 •由人格心理学大师携手诺顿出版机构全力打造 •北京师范大学心理学部许燕教授主译并推荐 总之,这是一本严肃中透着可爱的心理学教材。《人格心理学:人与人有何不同》与很多教材不同,它具有独特的视角,使用的叙述手法也别具一格。它以第一人称来叙述有关人...(展开全部)
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    哲学有何用 - 图书

    2019哲学宗教·哲学读物
    导演:玛丽·米奇利
    著名伦理学家玛丽·米奇利(MaryMidgley)在最新论述中提出了当前人类的思想焦虑和困惑等挑衅性的问题。她同时提供了一种强有力的哲学辩护,告诉我们该如何解决这些问题。这种辩护被巧妙得置于关于科学,宗教和哲学的当代辩论语境之下。它在发问:在科技迅速发展的今天,我们还需要哲学和宗教来帮助我们思考关于意义,知识和价值这些重大问题吗?
    哲学有何用
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