【编 辑 推 荐】 ★ 比利时著名儿童出版社Casterman原版引进！ ★ 15个故事串联视觉发现主题，情境阅读让专注力更加深入。 ★ 15位新锐插画师原创图画，观赏性强，让宝宝潜移默化接受艺术熏陶。 ★ 寻找目标在真实生活场景中产生形状、色彩变化，即使玩过多次也不一定能找到！ ★ 近百个生活场景，内容实用丰富。玩中认知大小、颜色，形状、数字和方位。 ★ 中英单词对照，不知不觉掌握日常英文单词。 ★ 爸妈跟宝宝一边讲故事一边寻找，加强亲子互动，培养宝宝早期阅读兴趣！ ★ 超大开本环保设计，沉浸在故事的同时，不累眼睛。每个故事单独成册！ 【内容简介】 《“他们在哪里？”——2～6岁专注力训练游戏书》以讲故事的方式，以孩子熟悉的生活环境和经历作为图画的基本内容（包括森林、交通工具、幼儿园、城市、节日、商店、游乐场等），塑造日常场景，隐藏视觉搜索目标，让...(展开全部)

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《数字在哪里》内容简介：什么可以让我们知道鞋子的大小？什么可以告诉我们时间？什么可以代替我们的名字？ 生活中到处都有它们。有了它们，我们可以知道时间和日期，可以了解水果哪个贵哪个便宜，可以搭上正确的公交车；用它们，我们可以打电话，可以玩游戏，可以做道路规定，还可以找到自己的位子！它们奇妙又好用，它们就是数字！ 我们每天都会看到数字、用到数字。五味太郎列举出许多生活中会用数字的地方，引导孩子们去注意周遭环境里的数字，从而逐渐了解到数字的各种功能及所代表的意义，让孩子体会数字的魅力。 五味太郎用图画书特有的文图结合的方式将知识介绍给孩子，用各种生活场景呈现“数字无所不在”的概念：从家里到菜市场和百货公司，再坐车上高速公路，看见在运动场上跑步、打棒球的孩子以及比赛的球员，或是进到教室里发现小朋友用数字在做各式各样的计算……透过五味太郎的画笔，每一个日常场景...(展开全部)

《数字在哪里》内容简介：什么可以让我们知道鞋子的大小？什么可以告诉我们时间？什么可以代替我们的名字？ 生活中到处都有它们。有了它们，我们可以知道时间和日期，可以了解水果哪个贵哪个便宜，可以搭上正确的公交车；用它们，我们可以打电话，可以玩游戏，可以做道路规定，还可以找到自己的位子！它们奇妙又好用，它们就是数字！ 我们每天都会看到数字、用到数字。五味太郎列举出许多生活中会用数字的地方，引导孩子们去注意周遭环境里的数字，从而逐渐了解到数字的各种功能及所代表的意义，让孩子体会数字的魅力。 五味太郎用图画书特有的文图结合的方式将知识介绍给孩子，用各种生活场景呈现“数字无所不在”的概念：从家里到菜市场和百货公司，再坐车上高速公路，看见在运动场上跑步、打棒球的孩子以及比赛的球员，或是进到教室里发现小朋友用数字在做各式各样的计算……透过五味太郎的画笔，每一个日常场景...(展开全部)

简介：这是一部关于救赎、成长与爱情的故事。男主林夏煜因一次飞行事故陷入人生低谷，停飞后终日借酒消愁，直到在酒吧遇见驻唱女孩钰莹福。她的歌声如清泉般洗涤了他的心灵，两人因音乐结缘，逐渐走进彼此的内心世界。钰莹福的童年充满伤痛，养父的虐待让她渴望逃离，却又被现实束缚。她的梦想是像飞机一样飞向自由的天空，而林夏煜的出现让她看到了希望。两人在相互扶持中逐渐走出各自的阴影：林夏煜帮助钰莹福摆脱养父的控制，支持她追求音乐梦想；钰莹福则用她的歌声和陪伴，帮助林夏煜克服心理障碍，重拾飞行的信心。然而，随着林夏煜逐渐接近事故真相，他们发现那次事故并非意外，而是一场精心策划的阴谋。两人携手面对危机，揭开隐藏在背后的黑幕。最终，林夏煜重返蓝天，钰莹福也在音乐舞台上绽放光芒，两人共同飞向属于他们的星空。

什么是真正的自由？阿尼西母渴望得到自由。他想要自由地去任何地方，想要自由地去爱、去恨、去拼搏。为了脱离奴隶身份，他想尽一切办法。受尽各种痛苦和磨难，甚至亲手杀死了在角斗士训练营认识的好朋友。但阿尼西母终于得到盼望已久的自由时，他却决定回到自己的主人身边。为什么？

小学数学教材延伸阅读读物，阅读内容配合学生所学的数学知识点，用数学游戏、数学智慧、数学美学、数学趣题、数学故事、数学杂谈、课堂之外等等的阅读单元同步呈现情境数学。使学生在轻松的阅读中，感悟数学之美、数学有用、数学有趣。从而，激发学习数学的兴趣和探索数学奥秘的好奇心。通过阅读，小朋友能感受到数学之美存在于我们生活的方方面面，目之所及、耳之所闻、手之所触，都蕴含着数学之美。通过阅读，能够帮助小朋友开启数学大门，提高数学素养，赋予小朋友们发现数学之美的眼睛！

玩偶师创造出了很多完美的娃娃，突然有一天娃娃们被可恶的小偷偷走了。 “娃娃，娃娃，我的爱丽丝，你在哪里……” “该死的小偷……” 温婉一觉醒来发现自己被带入了一个找娃娃的游戏，玩家需要在一个接一个恐怖游戏里找到那个娃娃才可以结束游戏。 谁是娃娃呢？ 你是娃娃吗？ 它是娃娃？！ 抓到你了！ 娃娃。

《大海在哪里》延续了于尔克•舒比格的一贯风格，通篇的白日呓语，或许我们可以把它看作《当世界年纪还小的时候》的续篇，《爸爸妈妈我和她》的姐妹篇。本书的插图想象力丰富之极，超出常情但贴切文字，可算作同类作品中无以企及的高峰。 全书由29个相互独立的故事组成，那一段一段短短的文字，用的是讲故事的口气，但简直构不成故事，颠颠倒倒，断断续续，完全一副小孩子说话的语气。故事的最后，常有作者的补白或对话，但不是家长式的对童年呓语的矫正，他似乎在对孩子说“对，就应该在这样想象！”有趣，也有人情味。它依旧没有立志、没有说教，没有矫情，让人体验了真正的生活，体验到曾经有过，未曾有过的自己。

成功有许多种，有财富上的成功、有仕途上的成功、还有精神世界里的成功。成功又是相对的，不同的人对成功的理解与诠释，也会不同。食不果腹的人会把衣食无忧的生活状态看作成功，腰缠万贯的人也许更倾向于把实现个人的最大发展看作是成功。 　　但每个人要实现自己的理想，达到他所认为的成功状态，所需付出的辛劳则几乎都是相同的，他们所以在成功的表现上十分不同，或许是因为机遇不同，或许是因为能力迥异，或许只是因为理想的不同，正所谓“心有多大，舞台就有多大”。从这个意义上说，学习富人的成功经验，不仅要学习他努力奋斗精神，更要学习他如何设定自己的理想，把握自己的机遇。从另一个角度讲，一个人的财富其实是由财富以外的东西决定的，学习富人的奥妙所在，不在于紧盯着他们的钱袋子不放，而是要着眼于他们财富以外的东西。你缩小了与富人之间的其他方面的差距，你也就缩小了与富人之间的财富上的差距...(展开全部)