人より何十倍も遅い時間の中で生きる姉への苛立ちを抑えられない妹の葛藤を描く「キャビン方程式」、幻肢に悩まされ三本目の腕の移植を望む恋人を理解したい男の旅路を追う「ローラ」――社会の多数派とそうなれない者とが、理解と共存を試みる人生の選択7篇

私たち人間と他の動物たちとを隔てるものとはいったい何か。なぜヒトだけがそれまでの生物とは異なる特異な存在になりえたのか。アリ研究の第一人者であり、社会生物学の草分け的存在として、また「生物多様性」という言葉を生み出したことでも知られる生物学者エドワード・O・ウィルソンは、その集大成ともいうべき本書で、この人類最大の謎に迫っていく。人間を人間たらしめた決定的な要因とは果たして何だったのか。「真社会性」に注目し、専門とする生物学のみならず、考古学、歴史学、人類学、進化心理学など多分野の成果を結集させた果敢な試み。解説　巌佐 庸

高校の先輩と後輩が再会し、漫画家と漫画編集者から恋人になった坂口と藤代。 数々の苦難を乗り越え、公私共に深い絆で結ばれた二人に最大のピンチ到来！　ある日、藤代の実家から一本の電話がかかる。 問答無用で帰省せよとの命令に実家へ戻った藤代を待っていたのは、本人抜きで進められた見合いの席……！？ 暴力編集者とヘタレ漫画家の10年越しの想いを描いた「そして続きがあるのなら」待望の続編登場！！ 描き下ろし満載でファン必見の一冊☆デリヘルの雇われ店長の受難？　を描いた「アナログ」「オデンワイッポン」も同時収録。

高校の先輩と後輩が再会し、漫画家と漫画編集者から恋人になった坂口と藤代。 数々の苦難を乗り越え、公私共に深い絆で結ばれた二人に最大のピンチ到来！　ある日、藤代の実家から一本の電話がかかる。 問答無用で帰省せよとの命令に実家へ戻った藤代を待っていたのは、本人抜きで進められた見合いの席……！？ 暴力編集者とヘタレ漫画家の10年越しの想いを描いた「そして続きがあるのなら」待望の続編登場！！ 描き下ろし満載でファン必見の一冊☆デリヘルの雇われ店長の受難？　を描いた「アナログ」「オデンワイッポン」も同時収録。

岩井克人：1947年出生，专业为经济理论，毕业于东京大学经济学部，麻省理工学院Ph.D.。 曾任耶鲁大学副教授，东京大学副教授，普林斯顿大学客座准教授，宾夕法尼亚大学客座教授，东京大学经济学部教授，获贝尔格莱德大学名誉博士学位，现任国际基督教大学教授，东京大学名誉教授。日本学士院会员。 著有Disequilibrium Dynamics（Yale U.P.），《威尼斯商人的资本论》《货币论》《21世纪的资本主义论》（以上为筑摩书房出版），《公司是谁的？》（平凡社出版），《经济学的宇宙》（日本经济新闻出版社出版）等。Disequilibrium Dynamics获日经·经济图书文化奖特等奖，《货币论》获三得利学艺奖。本书获第二届小林秀雄奖。

知ってるつもりだった会社の意外な仕組みや歴史が、面白いように分かってきます。次々に謎が解けていく様は、まるで推理小説のよう！ 読後にはジワリと希望がわいてきます。

知ってるつもりだった会社の意外な仕組みや歴史が、面白いように分かってきます。次々に謎が解けていく様は、まるで推理小説のよう！ 読後にはジワリと希望がわいてきます。

岩井克人：1947年出生，专业为经济理论，毕业于东京大学经济学部，麻省理工学院Ph.D.。 曾任耶鲁大学副教授，东京大学副教授，普林斯顿大学客座准教授，宾夕法尼亚大学客座教授，东京大学经济学部教授，获贝尔格莱德大学名誉博士学位，现任国际基督教大学教授，东京大学名誉教授。日本学士院会员。 著有Disequilibrium Dynamics（Yale U.P.），《威尼斯商人的资本论》《货币论》《21世纪的资本主义论》（以上为筑摩书房出版），《公司是谁的？》（平凡社出版），《经济学的宇宙》（日本经济新闻出版社出版）等。Disequilibrium Dynamics获日经·经济图书文化奖特等奖，《货币论》获三得利学艺奖。本书获第二届小林秀雄奖。

冷蔵庫をあけて、ふと思ったんだ。毎日、いろんなものを食べるけど……お店で買ってきた食べものは、いったい、どこからきたんだろう？ 身近な食べもの、牛乳、パン、魚、肉、りんご、卵、トマトの7品目がどのようにつくられているのかを、たくさんの絵と簡潔な文で紹介します。 「家族で営む小さい酪農」と「会社が経営する大きい酪農」、「パン工房」と「パン工場」、「とる漁業」と「育てる漁業」など……生産規模の違いをくらべながら、食べものができるまでを楽しく学べる大型絵本。巻末では、パッケージなどから食べものを知る手がかりも伝授します。

文明の「これから」を内外の論者が多角的に 環境と人口、海と人類、宗教と社会、世界史のなかの日本、そして人類発祥の地・アフリカの現状。現代人が直面する問題に、「歴史」はどんなヒントを与えるか