可哀相なカメレオンは一つの悩みを持っていました。どうして他の動物のように、自分の色がないのだろうか？　行く先々、周りの環境で色が変わってしまう・・・

可哀相なカメレオンは一つの悩みを持っていました。どうして他の動物のように、自分の色がないのだろうか？　行く先々、周りの環境で色が変わってしまう・・・

かぞくはいろいろ。多様性を学べる絵本です。 むかしの本に出てくる家族はたいてい同じだけど、 実際の家族にはいろいろな形がある。 家族構成や住んでいるところ、仕事や休みの日の過ごし方、 お祝いごとも家族によってそれぞれ違う。 どんな気持ちで暮らしているかも違う。 さあ、きみのかぞくはどうかな？

きみはいま、どんなきもち？ うれしい、かなしい、わくわく、たいくつ……生活の中でいろんなきもちが浮かんできます。同時にいくつものきもちが湧きおこったり、一日のなかできもちがどんどんかわったりすることもあります。自分だけのたいせつなきもちだから、胸にしまっておくのがいいと考えることもあれば、自分のきもちはまわりに伝えたほうがいいと考えることもあります。自分のきもちをありのままに受けとめる絵本です。 多様性を大切にしたカラフルなイラストは見ているだけで楽しくなります。

かぞくはいろいろ。多様性を学べる絵本です。 むかしの本に出てくる家族はたいてい同じだけど、 実際の家族にはいろいろな形がある。 家族構成や住んでいるところ、仕事や休みの日の過ごし方、 お祝いごとも家族によってそれぞれ違う。 どんな気持ちで暮らしているかも違う。 さあ、きみのかぞくはどうかな？

「海底探検ごっこをしようよ」　わんぱくだんの３人は、鼻をつまんでプールにもぐりました。しばらくすると、周りには海の魚たちが…。やさしい目をしたイルカが３人をイルカの国へ案内してくれました。

「海底探検ごっこをしようよ」　わんぱくだんの３人は、鼻をつまんでプールにもぐりました。しばらくすると、周りには海の魚たちが…。やさしい目をしたイルカが３人をイルカの国へ案内してくれました。

「ねえ、おじいちゃん。おじいちゃんのおじいちゃんはどんなひと?」 5歳の男の子の素朴な質問から、時がどんどんさかのぼる。 おじいちゃんからおじいちゃんへ、そのまたおじいちゃんへ……。 そしてたどり着いたところは、原始時代!「ぼくのおじいちゃんはおさるさんなの?」 大胆な構図とユーモラスな仕掛けで、読むものを引きつけ、笑いを誘う、長谷川義史の初めての絵本です!

「ねえ、おじいちゃん。おじいちゃんのおじいちゃんはどんなひと?」 5歳の男の子の素朴な質問から、時がどんどんさかのぼる。 おじいちゃんからおじいちゃんへ、そのまたおじいちゃんへ……。 そしてたどり着いたところは、原始時代!「ぼくのおじいちゃんはおさるさんなの?」 大胆な構図とユーモラスな仕掛けで、読むものを引きつけ、笑いを誘う、長谷川義史の初めての絵本です!

一年のはじまる一月一日、ふたごのウィリーとウィニーが、生まれて初めて雪の中を歩いていると、「わたしはウッディ、木よ」と話しかける声が。ウッディとすっかりなかよくなったふたごは、一緒に一年を過ごします。