2008
导演:約翰·I·古德拉
本書乃根據古德拉教授領導的「學校教育研究」計畫,而寫成的書籍。該研究計畫為美國當代學校研究中最大規模的現場研究,時間長達八年。 此研究根據學校規模、家庭收入、學生種族背景與城鄉位置等因素,在全美各地選出38所小學、初中和高中,由專業的研究者分別深入每個學校教室班級觀察,並訪談學生、家長、老師,共計有1,016個班級接受觀察、1,350位老師、8,624位家長和17,163位學生接受調查訪問。 根據這樣大型的實地研究而得的實證資料,古德拉分析並檢視美國中小學公立學校教育,討論學校目標與實際運作之間的落差,並提出他對於美國學校教育改革的建議。 古德拉認為當代對於學校的批評,缺乏重建學校所需的診斷,他認為期望改進學校之前,應先了解學校──學校的目標、教與學的實際、教師和學生。