《与世界同步:印度的困顿与崛起》简介：印度在崛起！印度在快速的崛起！这是一个丝毫不用置疑的命题。作为一个像中国这样的全球性大国，印度发展的瓶颈是什么？它出现了哪些失误？对印度来说，未来发展的关键是什么？在《与世界同步:印度的困顿与崛起》中，尼勒卡尼为我们提供了一个全新视角——印度近年来的经济发展引发了巨大的社会，政治和文化变动。印度已经开始担负起在世界舞台上的角色了。然而，它的前途却绝不仅仅取决于经济的发展。 作者还追溯了形成这个国家历史和现实的种种主流观念，深入探讨了印度的发展前景，以及印度作为崛起的经济大国所应该发挥的作用。对于印度所面对的各种挑战——既有来自国内的挑战，也有融入全球经济后遇到的挑战，也进行了深入的探讨，并指出了印度应该走一条什么样的道路。 印度人总是在说，“同邻国中国相比，我们太慢——改革的慢，适应的慢，变化的也慢。”中国人也常...(展开全部)

一个人，怎么能不落后于时代，而是能与这个世界共同进化？ 对于罗振宇来说，罗辑思维创业的这五年，使得他可以以创业为契机，见到了一个特别广阔的世界，有机会和这个时代最聪明的人交谈、过招，从他们身上，渐渐找到了这个问题的答案，把散落在各期《罗辑思维》节目里，如何与世界同步进化的思考，最终集纳成《终身学习》这本书。 本书是一本关于移动互联网时代如何学习的励志类图书。面对知识大爆炸的现实，走出校门之后，一个人为什么要保持终身学习、如何利用新的技术平台学习，怎么学习才更有效、如何利用跨界知识支持自己的工作和成长，是每个人都会面临的问题。这本书从历史和现实出发，结合人类即将到来的人工智能时代的挑战，阐述了自己的深入思考和创新性见解。

简介：人生绕不过三个话题:初心,理想,责任。凡人最大的苦便是初心很难坚持，理想很难实现,当下能做到生误入同步世界,在重新选择的情况下能否保持自己的的只有担负起自己的责任,奋力前行。胡飞阴差阳错之下重生误入同步世界,在重新选择的情况下能否保持自己的初心,成就自己的理想,肩负自己的责任?

《故乡与世界（全8册）》包括《中国在梁庄》《出梁庄记》《梁庄十年》《平乐镇伤心故事集》《尘土》《月球姓氏》《长皱了的小孩》《奇来前书》。

当群星归位，这个世界开始回归正轨，那是蒸汽与机械的时代。 在这时代的大变革中，拥有【灵性】的那一批人首先受到来自【那个时代】的召唤，面对这真正的【世界】，他们将怎样选择......

不同年代，不同国家，不同身份的人，对相同话题表达的不同论述。是一场哲者、智者的思想对决。我们每一个思想意识和想要表达的情感，都能在其中找到相关话语，能让我们感受到智慧的碰撞和灵魂的共鸣。是一部可以作为表达和写作的工具书。

《心灵与世界》在对经验性思想进行讨论的过程中，充分地论证了现代哲学中存在的一个主要的问题——潜在的二元论立场。尽管我们倾向于认为经验性思想理性地建基于经验当中，但任何试图清晰表达这个观点的人都会遇到始料不及的困难。麦克道威尔通过对众多当代哲学家著作的透辟解读揭示了这些困难的根源所在。麦克道威尔认为，这些困难反映出我们未能看到如何将所谓的“理性的逻辑空间”纳入自然世界当中，而造成这种困境的原因在于某种对现代社会具有吸引力的自然观念。麦克道威尔认为，抛开这种观念就可以回避那些哲学上的困难。通过回归现代之前的自然观念同时又保留现代自然观念中的优点，我们就可以把经验看作对于独立的实在的理性的开放性，这将是令人满意的。这样，我们就可以合理地理解和解决心灵在世界中的地位这一问题。

《心灵与世界:一种知觉哲学的考察》的主旨就是探讨心灵与世界的认知关系是如何可能的。为此，作者区分出了两种认知关系，即知觉关系与理性关系。就知觉关系而言，《心灵与世界:一种知觉哲学的考察》在批判间接实在论的基础上引入了一种析取的直接实在论。就理性关系而言，《心灵与世界:一种知觉哲学的考察》在剖析概念论与非概念论之争后提出“共存论题”，即概念内容。

大学的教育功能不仅是教育培训、培养专门人才，更在于造就人，养成健全的人格、训练独立思考的能力，让大学生的思维能够与人类文明所取得的共同成果保持同一方向的联系。 人文就是审思人生，对生命进行终极意义的叩寻，对人类的生存状态与命运进行全方位的深层观照。人文精神本质上是一种自由、自觉、批判的精神。 大学理应是人文精神的一面旗帜，是大学生“精神成人”的摇篮。

这是一本详细讲述元朝及与之相关的世界的历史图书。 元朝是中国历史上一个空前大一统的多元复合时代，上层政权封建贵族与皇权集权并行，社会治理重商宽纵。其所处的世界也纷繁复杂，各个文明都处于十字路口，准备选择下一步的前进方向。各文明的交流也达到空前的程度，各种思想、信仰相互融 合、碰撞，新的文明在其中孕育。这混乱又充满生机的时代，对于今天的读者而言颇为陌生。青年学者班布尔汗从读者的各种疑问入手，详细剖析关于元朝与其所处世界的种种历史细节。