本书探讨了从古代文明起源至公元300年前后古典文明衰落这一历史时期科学方法论和主要思想的发展，涵盖天文学、医学、物理学等核心领域的早期探索，同时也关注罗马工程学的实践成就与希腊哲学对科学思维的奠基作用。通过还原不同文明在知识积累与技术创新中的互动，不仅呈现了具体的科学发现与技术发明，更揭示了这一时期社会结构、文化传统与宗教观念对科学活动的深刻影响，为理解科学技术作为人类文明有机组成部分的本质提供了源头视角。

“清华科史哲教材系列”之《科学技术史手册》由清华大学科学史系吴国盛老师在内的30名编者编写，由清华大学出版社出版。 这是一部反映国际科技史学科发展的全貌的大部头，综合性极强。全书1200余页，共54章，涵盖科学史、技术史、医学史以及中国科技史4个方面，分学科概述、文献指南和学科建制3个部分，16个类别，准确地描绘了科学史发展的经纬网。 学科概述部分是不同历史时期有代表性的学科概达文章，展示学科发展和编史学的变迁。 文献指南是本书的主体，也是全书的精华，包含了通史通论（工具书、通史通论）、前现代史（美索不达米亚、埃及、希腊、中世纪、伊斯兰科学、现代早期）、分科史（数学史、物理学史、化学史、天文学史、地学史、生命科学史、医学史、技术史）、国别史（英国科技史、法国科技史、德国科技史、俄国科技史、美国科技史、日本科技史）、专题研究（科学革命、启蒙科学、工业革...(展开全部)

本书力求全面、系统地总结中国科学技术的发生和发展历程，是一部综合性的学术论著。它是在《中国科学技术史稿》《简明中国科学技术史话》等著作的基础上，结合近年来的新发现和新研究成果编著而成的。论述中注重内外史的结合，即在论述科学技术各学科及分支的发展历程和突出成就、杰出人物的同时，论述科学技术与社会、经济、思想、文化以及中外交流的关系，书中力求总结中国科学技术的特点、规律以及经验和教训。 本书的

中国古代科学技术的辉煌成就举世瞩目，对其进行系统整理和研究是几代中国学者的愿望。1956年，中国自然科学史研究委员会就曾专门开会讨论过编写问题；1975年，中国科学院自然科学史研究所再次开会讨论。几经波折，由中国科学院自然科学史研究所与科学出版社联合组织、时任院长卢嘉锡担任总主编的《中国科学技术史》终于在1987年启动编撰工作，被列入国家“九五”重点图书出版项目，其出版规模之大、专家水平之高、成果影响之广，堪称中国学者研究中国古代科学技术的集大成之作，与李约瑟著作交相辉映，被大家亲切地称为“大书”。

本书是当代职业科学史家为非专业的读者和大学生们编写的一本世界科学技术通史读物，旨在提供一幅“全景图”，以满足那些受过良好教育的人士的需要。 通过考察从文明之初到21世纪早期科学与技术之间的关系，本书阐明：科学和技术的关系是一个历史过程，而非总是一成不变地结合在一起的。作者循着科学和技术的沿革，从史前期直到当前，查找出说明两者有时结合、有时分离的那些史实，检讨了那种技术即应用科学的流行观点。而且证明：事实上，在19世纪以前的大多数历史条件下，科学和技术一直是在彼此要么部分分离要么完全分离的状况下向前发展的，而且在智识上和社会学上都是如此。技术作为“应用科学”出现是相对晚近的事情，是随着工业界和政府开始资助那些能够直接转化为新技术或改良技术的科学研究才出现的。 本书的一大特色是：摒弃了“欧洲中心论”的编史学观点，以全球视角详述了两个伟大的科学传统：自古以...(展开全部)

本书是当代职业科学史家为非专业的读者和大学生们编写的一本世界科学技术通史教材，旨在提供一幅“全景图”，以满足那些受过良好教育的人士的需要。本书阐明：科学和技术的关系是一个历史过程，而非总是一成不变地结合在一起的。作者循着科学和技术的沿革，从史前期直到当前，查找出说明两者有时结合、有时分离的那些史实，检讨那种技术即应用科学的流行观点。而且证明：事实上，在20世纪以前的大多数历史条件下，科学和技术一直是处在彼此要么部分分离要么完全分离的状况下向前发展的，而且在智识上和社会学上都是如此。本书的一大特色是：摒弃了‘‘欧洲中心论”的编史学观点，以全球视角详述了中国、印度、中南美洲和近东帝国等文明的科学研究和技术发明传统。 本书获得2000年度美国世界史协会图书奖，除中文版外，还被译为德文、土耳其文、韩文出版。

本书是当代职业科学史家为非专业的读者和大学生们编写的一本世界科学技术通史读物，旨在提供一幅“全景图”，以满足那些受过良好教育的人士的需要。 通过考察从文明之初到21世纪早期科学与技术之间的关系，本书阐明：科学和技术的关系是一个历史过程，而非总是一成不变地结合在一起的。作者循着科学和技术的沿革，从史前期直到当前，查找出说明两者有时结合、有时分离的那些史实，检讨了那种技术即应用科学的流行观点。而且证明：事实上，在19世纪以前的大多数历史条件下，科学和技术一直是在彼此要么部分分离要么完全分离的状况下向前发展的，而且在智识上和社会学上都是如此。技术作为“应用科学”出现是相对晚近的事情，是随着工业界和政府开始资助那些能够直接转化为新技术或改良技术的科学研究才出现的。 本书的一大特色是：摒弃了“欧洲中心论”的编史学观点，以全球视角详述了两个伟大的科学传统：自古以...(展开全部)

本书是当代职业科学史家为非专业的读者和大学生们编写的一本世界科学技术通史教材，旨在提供一幅“全景图”，以满足那些受过良好教育的人士的需要。本书阐明：科学和技术的关系是一个历史过程，而非总是一成不变地结合在一起的。作者循着科学和技术的沿革，从史前期直到当前，查找出说明两者有时结合、有时分离的那些史实，检讨那种技术即应用科学的流行观点。而且证明：事实上，在20世纪以前的大多数历史条件下，科学和技术一直是处在彼此要么部分分离要么完全分离的状况下向前发展的，而且在智识上和社会学上都是如此。本书的一大特色是：摒弃了‘‘欧洲中心论”的编史学观点，以全球视角详述了中国、印度、中南美洲和近东帝国等文明的科学研究和技术发明传统。 本书获得2000年度美国世界史协会图书奖，除中文版外，还被译为德文、土耳其文、韩文出版。