《世界经典影片分析与读解》讲述怎样分析电影？怎样读解电影？这是任何一个学习电影和研究电影的人都面对的问题。这里精选了国内外15部不同时期的优秀经典影片，着重在视听语言上进行全方位的专业分析和读解。

《世界经典影片分析与读解》(第二版)自1999年出版已再版十余次，是影片分析类著作中的经典，长盛不衰、深受好评。本书从导演叙事的角度，阐释怎样“看”电影到怎样系统而深入地分析电影和读解电影。此次重新修订再版，极大地丰富了第一版的内容，可看性和创作观念等都与当代世界电影发展最新潮流相吻合。

前言 1.《这里的黎明静悄悄》 2.《巴顿》 3.《邦妮和克莱德》 4.《大幻灭》 5.《关山飞渡》 6.《公民凯恩》 7.《罗生门》 8.《现代启示录》

红色文化资源是学校落实立德树人根本任务的重要资源。 遵义作 为革命老区， 拥有丰富的红色文化资源， 具有利用红色文化资源开展为党育人、 为国育才的先天优势。 将红色文化资源融入学校教育工作中， 通过教学途径的 多样性、 教学方式趣味性、 教学内容的实效性进行教育工作， 能有效提升红色 文化资源的教育功能。 遵义市第一中学作为地处红色区域的高中学校， 通过对 红色文化资源的开发利用， 找到其育人的价值功能， 提升学生的综合素质， 增 强学生的文化自信， 培养学生爱党爱国爱家乡爱校的意识。 同时， 通过开展红 色文化教育活动， 充分发挥红色文化教育的重要作用。

红色文化资源是学校落实立德树人根本任务的重要资源。 遵义作 为革命老区， 拥有丰富的红色文化资源， 具有利用红色文化资源开展为党育人、 为国育才的先天优势。 将红色文化资源融入学校教育工作中， 通过教学途径的 多样性、 教学方式趣味性、 教学内容的实效性进行教育工作， 能有效提升红色 文化资源的教育功能。 遵义市第一中学作为地处红色区域的高中学校， 通过对 红色文化资源的开发利用， 找到其育人的价值功能， 提升学生的综合素质， 增 强学生的文化自信， 培养学生爱党爱国爱家乡爱校的意识。 同时， 通过开展红 色文化教育活动， 充分发挥红色文化教育的重要作用。

影片心理分析是从心理学专业的角度对影片进行解读，分析其中的心理现象和心理规律，影片的心理分析有助于读者深入学习心理学的相关理论，结合影片情节、角色、特定场景等，将心理学理论应用于解决实际生活中的问题，发挥心理影片促进心理健康、调节情绪、缓解压力、辅助减少心理问题的积极作用。本书选取了26部中外优秀影片，结合心理学相关领域分为七个专题，分别是：（1）发展心理专题，包括童梦奇缘、海上钢琴师、千与千寻、看上去很美等四部影片；（2）学校心理专题，包括春风化雨、放牛班的春天、铁腕校长、超脱等四部影片；（3）心理咨询专题，包括心灵捕手、第六感、购物狂等三部影片；（4）社会心理专题，包括刮痧、触不可及、死亡实验、泰坦尼克号、导盲犬小Q等五部影片；（5）人格心理专题，包括爱情呼叫转移、隔绝、盗梦空间、无间道等四部影片；（6）临床心理专题，包括飞跃疯人院、爱德华大夫、美丽心灵、危险方法等四部影片；（7）航空心理专题，包括萨利机长、中国机长等两部影片。

影片心理分析是从心理学专业的角度对影片进行解读，分析其中的心理现象和心理规律，影片的心理分析有助于读者深入学习心理学的相关理论，结合影片情节、角色、特定场景等，将心理学理论应用于解决实际生活中的问题，发挥心理影片促进心理健康、调节情绪、缓解压力、辅助减少心理问题的积极作用。本书选取了26部中外优秀影片，结合心理学相关领域分为七个专题，分别是：（1）发展心理专题，包括童梦奇缘、海上钢琴师、千与千寻、看上去很美等四部影片；（2）学校心理专题，包括春风化雨、放牛班的春天、铁腕校长、超脱等四部影片；（3）心理咨询专题，包括心灵捕手、第六感、购物狂等三部影片；（4）社会心理专题，包括刮痧、触不可及、死亡实验、泰坦尼克号、导盲犬小Q等五部影片；（5）人格心理专题，包括爱情呼叫转移、隔绝、盗梦空间、无间道等四部影片；（6）临床心理专题，包括飞跃疯人院、爱德华大夫、美丽心灵、危险方法等四部影片；（7）航空心理专题，包括萨利机长、中国机长等两部影片。

【貌美直球犀利女导演x清冷寡言民宿男老板】1人在屋檐下，不得不低头？李清若曾经不懂，但时隔几年，她对这几句话有了深刻的感受与解读——原来不是人在屋檐下不得不低头，而是屋檐压低头颅，根本由不得她。“怎么就是废料了？”李清若反问了一句，话语不轻不重，“真正的废料难道不是为了热度拍颜色烂片吗？”声调里尽是讽刺，会议室里瞬间安静下来，所有人都感到了火药味。2李清若抬眼看向暗色帐篷空间里发出亮光的监视屏幕，顿觉一阵恍惚。圈内的招商会本就充满了各种明争暗斗和利益博弈，成功的招商会一飞冲天，失败的则彻底断送资金链。“成则为王，败则为寇”是圈内招商会万变不离其宗的法则。“清若姐，不好了！”帐篷外传来了年轻制片人的声音，她声音发颤，言语里透着大惊失色。李清若自以为她清楚这个法则，也一直珍惜剧组里这么多人的劳动成果，但现在好似一切都成了空谈。她面上一副平静，红唇轻启询问，“怎么了？”3要被认出来了吗？李清若心底沉了一下，她应了声，没再提及其他，一脸坦然地看向王蓉蓉。耿辞不松口，继续往下询问李清若：“那你大学学的专业也是戏剧影视导演吗？”“对的。”李清若点头，她面上云淡风轻，心里产生一股不自然的预感。耿辞像侦探一般继续往下询问：“这么说来，你是你们那部电影的总导演？”“嗯。”李清若心里的那种预感瞬间放大，她轻笑了下，反问道，“怎么了？”tips：1.20万字2.直女x暖男的故事3.女主事业心

影视传媒专业必读经典教科书 全球长销40余年 被译为德、意、希腊、日、韩等十几种语言 知名电影学者陈犀禾、周传基倾情推荐 第4版全新增订，将媒体批评带入了21世纪 聚焦电影艺术、技术、语言、历史、理论、媒介等多重维度 兼论多媒体、数字图像、网络空间、虚拟现实与电影的关系 配有逾500幅图片、60余张图表 对每个热爱电影、希望更好地认识电影的人，都是不可或缺的一本书 ................... 📖 编辑推荐 《如何读解电影》是一部影视传媒专业重磅、经典教科书，自1977年首次出版便大受欢迎，被誉为“同类书中最好的一部”。作者考察了电影与其他媒介（如小说、绘画、摄影、电视甚至音乐）的密切关系，为我们深入理解电影描绘了一幅“全景立体式”蓝图，并站在多媒体与数字革命的当下，展望数字时代电影艺术的未来。 「一百多年前电影的发明所预示的媒介结合，到如...(展开全部)

《管锥编》是钱钟书先生的代表作，以《周易》《毛诗》《左传》《史记》《老子》《列子》《焦氏易林》《楚辞》《太平广记》《全上古三代秦汉三国六朝文》十部书为纲，旁征博引，以札记的形式，评论古今中西的学术文化。 《管锥编读解》是张文江先生阅读《管锥编》的笔记，依原书次序，解读了《管锥编》中的部分札记，抒发了对古典学术的见解。 本书最早于2000年由上海古籍出版社出版，2005年又出版了增订本。本次出版修订本，作者删削了若干段落，核对了部分引文。