业务流程是一系列有序的活动、任务或操作，旨在实现特定的业务目标。这些流程通常横跨多个部门和职能，强调任务顺序、交付方式以及参与者之间的协作和信息流动。本书从企业实务角度切入，聚焦“业务流程管理”这一管理体系，沿着卓越运营、组织转型、数字化三个维度进行系统化阐释，旨在帮助企业使用科学的管理思想和技术手段来搭建业务流程。本书还通过对业务流程管理的发展历程和APQC PCF等国际性标准的介绍，以及对行业标杆企业实践案例的分析，澄清了常见的概念混淆和实务误区，以助力企业明确方向，“穿越从概念到实践的丛林”。

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随着市场全球化、竞争激烈化、企业国际化。一场“re”的浪潮席卷了全球。业务流程重组，即BPR的出现将“re”的浪潮推向了最高点，BPR也被称为“现代企业管理的一场革命”!本书力图在理论和实践上给予咨询们以支持，帮助他们顺利完成BPR项目。作者及其身后优秀的管理团队在进行BPR项目的过程中，积累了丰富的实施经验，摸索并总结出一套切实可行、适合国内企业特点的步骤。作者对BPR的业务发展、理论和方法等进行了概括性的总结，并形成知识产品呈现给广大的企业管理者、咨询顾问及相关从业人员。 　　本书共分三大部分，每个部分都涵盖了特定的内容，分为多个章节进行阐述。 　　第一部分：BPR理论体系。这一部分主要讲解进行BPR实施前所要了解的基础知识，内容包括BPR的理论体系以及BPR项目管理中所要注意的问题等，包括第1章和第2章。 　　第二部分：BPR实施。这一部分主要...(展开全部)

目前，经济全球化的程度越来越深，贸易全球化也在不断发展。各个国家都在积极地抓住这个绝佳的机遇，发展自己国家的全球化贸易。在这种情况下，外贸的地位得到了很大的提升，使得从事外贸行业的人也越来越多。但是，有些刚刚入行的外贸业务员对该行业的了解非常不够，不知道应该如何做好自己的本职工作。本书将外贸业务流程中各方面的问题提炼出来，以“干货”的形式为大家解答，实用性、操作性强。对于外贸公司和外贸业务员来说，这是一本非常实用的操作指南。

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本书是作者多年来发表的文章的合集，作者在书稿中以教育哲学的视角分析教育者的观念世界，涉及教师专业发展、学生成长、教师形象、传统文化、学校活力等主题。书稿具有以下几个方面的特征：一是突出了教育学的专业性、公共性，即本书稿主要面向一线教师和一线教育管理者，讨论大家共同关心的教育问题；二是书稿具有鲜活性，本书稿所讨论的问题基本源于一线教育工作者、学生在具体教育场景中遇到的问题，作者以时评、时论的方式对这些问题进行剖析，帮助其澄清概念，引导他们转变自己的观念世界，进而过上更好的教育生活。

本书详细介绍了图书出版实务，在美国已连续出版了4版。本书以编辑的视角和经验，学者的严谨和智慧，作家的观察和笔触，按照图书制作期不同阶段的顺序，全面地介绍了美国图书出版业务的概念、写作、投稿、出版、发行、营销、销售等方方面面的问题和应用事例。本书探讨了美国图书出版产业前沿领域的问题，完整地描述了图书出版业务的流程，介绍了美国图书出版业务的最新发展状况，并分析和讨论了图书版权的问题。

本书根据作者多年从事结构设计和施工图审查的工作经历，系统地思考和总结了结构设计人员应该掌握的专业知识和思维方法。从现实的设计人员状况和所面临的形势及任务出发，不仅对设计人员所必须掌握的结构技术基础知识进行了精炼的讲解，更有针对性地对设计工作中涉及的各种设计思路、软件应用、实践经验进行了简明易懂的阐述，主要内容包括：结构设计的目标和方法、结构概念的形成与应用、混凝土结构中的概念设计、钢结构设计中的概念设计、建筑抗震概念设计、结构软件理解和应用、规范条文正确理解和应用、抗震支吊架概念设计、结构设计审查表格清单等。

本书根据作者多年从事结构设计和施工图审查的工作经历，系统地思考和总结了结构设计人员应该掌握的专业知识和思维方法。从现实的设计人员状况和所面临的形势及任务出发，不仅对设计人员所必须掌握的结构技术基础知识进行了精炼的讲解，更有针对性地对设计工作中涉及的各种设计思路、软件应用、实践经验进行了简明易懂的阐述，主要内容包括：结构设计的目标和方法、结构概念的形成与应用、混凝土结构中的概念设计、钢结构设计中的概念设计、建筑抗震概念设计、结构软件理解和应用、规范条文正确理解和应用、抗震支吊架概念设计、结构设计审查表格清单等。

本书通过区分进步观念的两种解释原则，即认知概念的解释原则和伦理理念的解释原则，力图论证我们在理论上批判的是作为认知概念的进步，而实践中坚持的则是作为伦理理念的进步。马克思对进步观念实现了变革性的理解源于他提出了实践观点的思维方式。如果说形而上学思维方式是认知概念解释原则的深层根源，实践观点思维方式则是伦理理念解释原则的内在根据。马克思对进步观念的变革性理解，对进步观念进行了辩护，使进步观念作为一种不在场的在场，推动着人自由和解放的实现。