本书分为导论和上中下三篇，上篇是关于国内外东巴文化及其古籍文献研究的概述。中篇是关于古籍翻译刊布和相关的一些专题研究。下篇第一部分是7个与主题相关的田野调查报告。下篇第二部分是7篇东巴古籍（包括东巴口诵经）的“四对照”（象形文原文、国际音标注音、直译、意译）的翻译整理。本书对国内外东巴教和东巴文献的收藏和整理翻译情况具体地做了概述和分析研究；论析了国内东巴教和东巴文献收集整理和在民间应用的近况，并就东巴文献的当代刊布和创新问题提出了一些具体的建议。

纳西族在民族众多、文化多元、宗教多样的人文生态里，兼容并蓄，包容互动，形成了特色鲜明的民族文化，使得丽江成为同时拥有世界文化遗产、世界自然遗产、世界记忆遗产的地区。纳西文化具有悠久的历史、丰富的文化形态、深厚的文化内涵，在世界文化谱系里有着极为重要的文化生态价值。纳西族的东巴文是纳西文化的核心与灵魂，作为世界上唯一存活的象形文字，作为纳西族东巴文化联系纳西族精神世界和外部客观世界的钥匙，东巴文被赋予了诸多神秘的、神性的、神圣的色彩，在现代化、全球化的世界潮流趋势中，纳西东巴文化越来越成为人类回望漫长的历史来时路的重要载体。本书将通过对纳西族历史、东巴文化、东巴文等重要民族文化标识的叙述与展示，向读者呈现纳西东巴文化的神采。

王庆成数十年太平天国海外文献研究的总结性著作，书中刊布64种珍贵印书、文书等原始文献及百余张原件图片。 ☆内容简介 太平天国研究专家王庆成代表作，数十年太平天国海外文献研究的总结。作者系统梳理海外亲身获见的64种太平天国原始文献，其中有《天父圣旨》《天兄圣旨》等极有价值的印书和“天王御照”等珍贵文物文书原件。通过扎实细致的考据，辨明版本、核对时间、考证内容。并把文献同相关史事结合起来展开研究，从版本异同中挖掘史事演变，如对比同一文献的不同版本，从封面、书目、纸张、避讳字等细节，判断其刊刻时间和先后顺序，由此深化对太平天国及其领导人不同时期思想、政策、制度变化的认识。 ☆本书看点 1.太平天国研究专家王庆成代表作，是其数十年太平天国海外文献研究的总结。 2.刊布64种珍贵印书、文书等原始文献及百余张原件图片。书中刊布了王庆成从英、美、德、法等国图书馆亲...(展开全部)

1983年我在美国研究。当时，为和在国内所担任的工作相应，我较多注意美国关于中国经济史的著作，但同时也去美国国会图书馆阅看他们收藏的太平天国印书，去美国南部浸会搜集罗孝全的档案资料，还找到了其它一些关于太平天国的 中西 文 史料。这年冬天，英国伦敦大学东方学院柯文南教授邀 我 去 英 国访间研究，于是我在1984年3月离纽约去伦敦，在那里停留了八周。

1983年我在美国研究。当时，为和在国内所担任的工作相应，我较多注意美国关于中国经济史的著作，但同时也去美国国会图书馆阅看他们收藏的太平天国印书，去美国南部浸会搜集罗孝全的档案资料，还找到了其它一些关于太平天国的 中西 文 史料。这年冬天，英国伦敦大学东方学院柯文南教授邀 我 去 英 国访间研究，于是我在1984年3月离纽约去伦敦，在那里停留了八周。

本书以阮元校刻《十三经注疏》嘉庆刊本为底本，参考道光重印本等诸本，充分吸收前贤研究成果，设计解题、释读、绎文、后案等。不仅揭示今文《尚书》每篇经文的述作之意及其流传背景，运用传统朴学方法对各篇经文做了切中肯綮的疏释与注解；在经学义理方面，也有不少度越前贤的思想发明。作者以文章学的方法，将《尚书》的每个篇目视为自我完足的内在言说系统，通过文章自身的前后关联及其相互照应的自我诠解性，解决了不少历来经注家未能解决的疑难问题，也纠正了不少因袭已久的曲说与误解。

高等院校的文史类专业一般要开设“古典文献学”课程。这门课程以讲述目录学、版本学和校勘学的基础知识为核心，阐述目录学、版本学和校勘学的基本概念、历史沿革和有关文献等，注重理论知识的概括性和系统性，使学生对古典文献的各方面有一个整体的把握。本教材则侧重于古典文献本身的介绍，目的在于引导学生利用文献，培养学生实际应用文献的能力，使他们知道哪些文献可以解决什么样的问题，什么样的问题可以找哪些文献来解决，从而使文献学的理论知识与具体实践相结合，加深对理论知识的理解。

杨琳，南开大学文学院教授，博士生导师。兼任国家语委汉语语汇分技术委员会秘书长、中国民俗语言学会副会长、中国训诂学会常务理事、中国文字学会理事。从事词汇、文字、训诂、文献、民俗等方面的教学研究。著作主要有《汉语词汇与华夏文化》《中国传统节日文化》《小尔雅今注》《训诂方法新探》《汉字形义与文化》等，发表论文300多篇。

“古典文献及其利用”是高等学校古典文献专业必修课之一。本教材侧重古典文献本身的介绍，目的在于引导学生利用文献，培养学生实际应用文献的能力，使学生了解中国古代（包括现代整理出版的文献如《全宋诗》《全宋文》《儒藏》等）有哪些重要文献，这些文献可以解决什么问题；遇到的什么样问 题可以通过查找哪些文献来解决；怎么能够迅速找到自己需要的资料等。本教材将理论知识与具体实践相结合，使学生既熟悉了解了古典文献，同时也加深了对理论知识的理解。 本教材除了介绍重要的传世文献如《永乐大典》《四库全书》《大藏经》《道藏》之外，还介绍甲骨、金石、简帛、敦煌吐鲁番等出土文献，戏剧、医药、音乐、外国汉文献等特色文献，还涉及数字化古典文献、古代图像文献和各类古籍书目。每类文献都概括其特点和价值，并列举事例说明如何利用这类文献解决学习研究中遇到的问题，使学习者切实感受的文献不是尘封的...(展开全部)