本书宗旨主要呈现人民教育家陈鹤琴热爱儿童、奉献儿童的一生。重点放在探究陈鹤琴是什么样的人（人格魅力及人文性的故事），陈鹤琴有着什么样的教育思想（面向大众应用性的理念），他的教育思想与实践对中国幼儿教育影响以及面向未来的影响，用深入浅出的表达方式来讲述这位大众化的幼儿教育家不平凡的一生以及其适合中国儿童教育的思想理念，让学前儿童的家长、教师能够学以致用。

本书宗旨主要呈现人民教育家陈鹤琴热爱儿童、奉献儿童的一生。重点放在探究陈鹤琴是什么样的人（人格魅力及人文性的故事），陈鹤琴有着什么样的教育思想（面向大众应用性的理念），他的教育思想与实践对中国幼儿教育影响以及面向未来的影响，用深入浅出的表达方式来讲述这位大众化的幼儿教育家不平凡的一生以及其适合中国儿童教育的思想理念，让学前儿童的家长、教师能够学以致用。

呈现在您面前的《陈鹤琴教育箴言》，凝聚了著名儿童教育家陈鹤琴的教育智慧。本书从教育哲学、心理学、社会学，以及文化传承等角度，阐释教育的原理、本质与儿童教育的重要性与特殊性。细细品味这些教育箴言，能更快更好地了解陈鹤琴教育思想的精粹，如同掌握了开启现代儿童教育之门钥匙，可以作为提高教育素养的案头读本。

《陈鹤琴教育箴言》，凝聚了著名儿童教育家陈鹤琴的教育智慧。本书从教育哲学、心理学、社会学，以及文化传承等角度，阐释教育的原理、本质与儿童教育的重要性与特殊性。确实，一本小册子所涵盖的有限的内容，无法与鸿篇巨制相比。但对于广大教师和家长来说，细细品味这些教育箴言，能更快更好地了解陈鹤琴教育思想的精粹，如同掌握了开启现代儿童教育之门钥匙，可以作为提高教育素养的案头读本。

《共和国科学英才》以图画故事书的形式向青少年读者讲述新中国成立以来在科技领域作出突出贡献的科学家的生平故事、科研历程和取得的成就。《中国“氢弹之父”于敏》讲述了我国著名核物理学家、中国科学院院士于敏为我国核武器研究和国防科技事业隐姓埋名、呕心沥血奋斗一生的先进事迹。从少年立志报效祖国，到投身我国核武器事业，带领科研队伍攻坚克难，最终填补我国原子核理论的空白，为氢弹突破做出重大贡献，本书体现了于敏胸怀祖国、服务人民的爱国精神，勇攀高峰、敢为人先的创新精神，追求真理、严谨治学的求实精神，淡泊名利、潜心研究的奉献精神。

《共和国科学英才：中国氢弹之父于敏》一书以图画故事书的形式讲述了我国著名核物理学家、中国科学院院士于敏为我国核武器研究和国防科技事业隐姓埋名、呕心沥血奋斗一生的先进事迹。从少年立志报效祖国，到投身我国核武器事业，带领科研队伍攻坚克难，最终填补我国原子核理论的空白，于敏为氢弹突破做出重大贡献，本书体现了于敏胸怀祖国、服务人民的爱国精神，勇攀高峰、敢为人先的创新精神，追求真理、严谨治学的求实精神，淡泊名利、潜心研究的奉献精神。

追溯了中国七弦琴从早期，萌芽到近代兴盛的发展历程，展现了各个时代，琴家们呕心沥血的创作情景和名作佳篇的风采神韵。 　这与《中国琴坛故事》一样，属于琴坛掌故读物。全书共收录60则故事。余秋雨先生为之作序。在内容上，与《中国琴坛故事》略有雷同，但也颇富新意。 琴、棋、书、画、酒、茶，这六个字确实是对中国传统生态文化，一种很有代表性的概括，每个字背后都有漫长的历史和丰富的故事。 本书是中国文人闲情雅趣丛书之一。讲述了中国琴史演义故事，蕴藏着丰富的文化内涵。我希望广大读者能通过这些美好的故事，了解中国文化千百年来的质感生存形态，也希望有部分学历较高的读者从中感悟中国和西方在生态文化上的异同，体会中国人的生存奥妙。

本书记述洪深(1894年-1955年)的一生。他是江苏武进(今属常州市)人。杰出的话剧和电影艺术家，中国话剧和电影的奠基人之一，第一个命名中国“话剧”一词，对编剧、导演、表演进行了全面的实践和理论探索。1916年留美，1919年考入哈佛大学戏剧专业，1922年回国，后加入中国左翼作家联盟，1937年投入抗日救亡演剧洪流，1949年后任中华人民共和国文化部对外文化联络局副局长，局长。1955年8月29日因病医治无效，于北京病逝

本书为“广西全民阅读基本书目”品种之一。本书以图文并茂的形式生动地讲述了我国现代桥梁的奠基人茅以升，一生致力于“科技架桥”，不仅主持设计了武汉长江大桥，为这座新中国成立后第一座现代化大桥倾尽自己的技术、经验和智慧，而且为公众桥梁知识科普“写桥”、为中国铁路科技事业“通桥”、为海外科技人才引进“搭桥”的感人故事。书中特别设计了“延伸阅读”板块，旨在向广大青少年读者深入浅出地解释相关科学名词，普及我国重大的科技成果，激发青少年对科学的热爱与探索精神。

本书为“广西全民阅读基本书目”品种之一。本书以图文并茂的形式生动地讲述了我国现代桥梁的奠基人茅以升，一生致力于“科技架桥”，不仅主持设计了武汉长江大桥，为这座新中国成立后第一座现代化大桥倾尽自己的技术、经验和智慧，而且为公众桥梁知识科普“写桥”、为中国铁路科技事业“通桥”、为海外科技人才引进“搭桥”的感人故事。书中特别设计了“延伸阅读”板块，旨在向广大青少年读者深入浅出地解释相关科学名词，普及我国重大的科技成果，激发青少年对科学的热爱与探索精神。