本书旨在个案讲论中国文学批评范畴的诸多特点，从范畴的质性构成，范畴语词与思想的来源，到范畴的耦合方式和孤行通用规律，各有侧重地界定了传统名言的一般特性。

本书旨在个案讲论中国文学批评范畴的诸多特点，从范畴的质性构成，范畴语词与思想的来源，到范畴的耦合方式和孤行通用规律，各有侧重地界定了传统名言的一般特性。

古代文学批评范畴与古人的文学实践存在着密切而良好的互动关系，既富于原型意味，又极具牵衍能力。有鉴于古人批评的实体构成许多时候先凝聚于范畴，再绾结成命题，孳乳出理论，故对此作专门研究，足为反思和澄明古代文学批评提供有力的支撑。 本书分十五个专题，既从性质上界定范畴的构成与层级，又从功能上甄别范畴的孤行与通用，再由主体论和形式论范畴的分疏，勾勒出范畴的潜体系特征。论述中尤注意体恤“道未始有封，言未始有常”的中国传统，开显其所隐蓄的社会历史文化，从而使一种“妙道无相，至理绝言”的言说境界完整清晰地呈现出来，诚为与古人“结心”之佳构。

古代文学批评范畴与古人的文学实践存在着密切而良好的互动关系，既富于原型意味，又极具牵衍能力。有鉴于古人批评的实体构成许多时候先凝聚于范畴，再绾结成命题，孳乳出理论，故对此作专门研究，足为反思和澄明古代文学批评提供有力的支撑。 本书分十五个专题，既从性质上界定范畴的构成与层级，又从功能上甄别范畴的孤行与通用，再由主体论和形式论范畴的分疏，勾勒出范畴的潜体系特征。论述中尤注意体恤“道未始有封，言未始有常”的中国传统，开显其所隐蓄的社会历史文化，从而使一种“妙道无相，至理绝言”的言说境界完整清晰地呈现出来，诚为与古人“结心”之佳构。

本书原系《中国古代文学理论体系》的笫二种《范畴论》，经修订易为今名。旨在全面清理中国古代文学批评范畴的发生发展历史、范畴的构成方式、主要特征和系统联系。由于以诗文、词曲、戏剧和小说等各体文范畴的运用为考察对象，以揭示范畴间横向的逻辑联系和结构体系为研究目的，使得全书既保持了传统文学理论批评本身所固有的丰富与灵动，又凸现了范畴的理论品性及其之于当代文学、美学建设的意义，被称为是第一部在历史考辨与理论建构相结合的基础上，全方位拓展范畴研究界域，提出了许多前人没有提出过的问题，给人以很大启发的完整系统的范畴学专著。

基于中国人特有的致思习惯和言说方式，中国古代文学批评中许多概念、范畴常常辞约而旨丰，不仅少有明确的意义界定，甚至看不到固定的逻辑边际。对应当初创设者机敏的心思与善于运虚斡空的过人才智，它们像足了一个意义空框，又俨然构成一召唤的结构，提供给人曲抵微达的空间是无限广大的。所谓“封始而道亡”，如何不轻率地植入当下语境，强求与异文化对接，是葆有其本意、开显其意义的重要前提。

基于中国人特有的致思习惯和言说方式，中国古代文学批评中许多概念、范畴常常辞约而旨丰，不仅少有明确的意义界定，甚至看不到固定的逻辑边际。对应当初创设者机敏的心思与善于运虚斡空的过人才智，它们像足了一个意义空框，又俨然构成一召唤的结构，提供给人曲抵微达的空间是无限广大的。所谓“封始而道亡”，如何不轻率地植入当下语境，强求与异文化对接，是葆有其本意、开显其意义的重要前提。

《中国文学十五讲（第三版）》以作家作品为中心，选择中国古代文学史上若干闪光的亮点和精华，也就是成就、影响的一部分有代表性的作家作品加以论述，以生动典型地反映出中国文学民族传统的主要内容和思想艺术的高度成就。若将涵藏丰富的中国古典文学视作一条历史的长河，那这十五讲不过是激流中涌起的若干耀眼的浪花，远不是它的全貌。但这十五个亮点无疑也有它们的代表性，大体上照顾到古代文学发展的重要体式，能反映出各个时代不同的文学面貌，以及在点与面的结合中揭示出中国古代文学思想艺术传统的基本特色等。除了介绍有关作品的时代背景、作家的生活和思想、文学创作的基本特色等以外，《中国文学十五讲（第三版）》还着重从审美的角度对作品作具体的赏析，帮助读者获得生动鲜活的认识，提高分析和鉴赏的水平，是一本不错的古代文学入门读物。

本书不同于中文专业的《中国文学史》，不求全面系统，也不着重阐释文学发展的基本规律，而是以作家作品为主，选择中国古代文学史上若干闪光的亮点，也就是成就最高、影响最大的一部分有代表性的作家作品加以介绍和分析。除了介绍有关作品的基本知识，如时代背景、作家的生活和思想、文学创作的基本特色等以外，还着重从审美的角度对作品具体的分析鉴赏，以帮助学生对中国古代文学的思想艺术传统获得生动鲜活的认识，并提高对文学作品的分析鉴赏能力和审美水平，是一本很好的中国古代文学入门书。此次修订增加了最新研究成果。

《名家通识讲座书系》是由北京大学发起，全国十多所重点大学和一些科研单位协作编写的一套大型多学科普及读物。全套书系计划出版100种，涵盖文、史、哲、艺术、社会科学、自然科学等各个主要学科领域，第一、二批近50种将在2004年内出齐。北京大学校长许智宏院士出任这套书系的编审委员会主任，北大中文系主任温儒敏教授任执行主编，来自全国一大批 各学科领域的权威专家主持各书的撰写。到目前为止，这是同类普及性读物和教材中学科覆盖面最广、规模最大、编撰阵容最强的丛书之一。 本书系的定位是“通识”。是高品位的学科普及读物，能够满足社会上各类读者获取知识与提高素养的要求，同时也是配合高校推进素质教育而设计的讲座类书系，可以作为大学本科生通识课(通选课)的教材和课外读物。 素质教育正在成为当今大学教育和社会公民教育的趋势。为培养学生健全的人格，拓展与完善学生的知识结构，造就...(展开全部)