《中国文献信息资源与检索利用》主要介绍产生在中国的文献信息资源及其检索利用的知识。包括主要类型文献信息资源的原理性介绍，重要检索工具内容与特点、性质与功用的介绍分析，检索与利用文献信息资源基本思路、基本方法、基本技能的阐述和引导。

《信息资源建设》主要介绍了信息资源建设概论、信息资源建设的基本理论、影响因素、信息资源建设政策、文献采访的理论与方法、印刷型文献的采访、数字信息资源建设、馆藏信息资源的组织管理、信息资源共建与共享、信息资源保障体系建设等内容。编者广泛参加和吸纳了今年来国内外信息资源建设实践和理论研究的新观点、新方法、新技术，使该教材在体系结构和内容方面有了一定的创新和突破。

本书针对各类文献信息检索系统和平台的特色，比较系统地介绍和总结了信息检索的方法、途径、技术及各类检索系统的功用。另外，本书还着重对信息利用的相关知识（包括：信息筛选、科技查新、文献管理工具、学术论文撰写与投稿知识以及信息分析）等做了必要的介绍，对信息伦理知识及学术活动中应该如何遵守学术规范、杜绝学术侵权、充分而合理地利用他人成果等方面的基本知识，进行了介绍。

《信息资源共享》是教育部“面向21世纪课程教材”，是由教育部高等学校图书馆学学科教学指导委员会组织编写的高等学校图书馆学专业核心课程系列教材之一。内容包括信息资源共享的基本概念、基本定理、基本原则、基本政策、各种技术与方法、国内外信息资源共享的重要计划和典型案例等。该教材注重理论与实践相结合、传统方法与现代技术相结合、传统信息资源与数字信息资源相结合、中国国情与国际潮流相结合，特别突出了在网络环境下的信息资源建设、服务和共建共享，全面反映了网络信息参考咨询服务、馆际互借（ILL）、电子文献传递（EDD）等信息资源共享的新理论、新技术和新方法，理论充实，内容丰富，资料全面，是一部新颖实用、可操作性强的图书馆学专业教材。《信息资源共享》可供图书馆学专业和信息管理与信息系统、档案学等相关专业的本科学生使用，也可供图书馆与信息管理从业人员进修提高使用。

本书是由教育部高等学校图书馆学学科教学指导委员会组织编写的高等学校图书馆学专业核心课程教材。2004年第一版是国家精品课程“信息资源共享”的配套 教材，2016年第二版则是国家精品资源共享课程“信息资源共享”的配套教材。第二版对第一版进行了全面的修订、补充和完善，内容包括基本概念、基本理 念、基本原则、基本政策、基本技术、基本方法、重要计划和典型案例等，特别注重理论与实践相结合、传统方法与现代技术相结合、纸质信息资源与数字信息资源 相结合、中国国情与国际潮流相结合，重点补充和完善了信息共享空间、信息资源共享联盟、网络信息参考咨询服务以及数字信息资源保存与保护等网络环境下的信 息资源共享新理论、新技术和新方法，理论全面，内容丰富，资料翔实，案例新颖，是一部面向世界信息资源共享发展潮流的图书馆学专业教材。本书既是图书馆 学、信息资源管理、信息管理与信息系...(展开全部)

《GOOGLE HACKS探索和利用全球信息资源的技巧和工具》(第3版)使用Google意味着你需要不断地拓展令人震惊的新技术。在Google地图刚刚在互联网环境中测试时，我简直不敢相信我自己的眼睛。地图本身的高娱乐性、高可用性具有超越的技术，带你进入一个魔幻王国。我可以在计算机的屏幕中任意地拖拉地图，并不需要下载任何软件，所有一切都在浏览器中完成！不需要重新下载任何东西！谁又能知道JavaScript可以承担这么奇妙的工作！

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本书揭示了云计算环境下的信息资源的形成与演化规律，设计云计算环境下的信息资源集成和服务的顶层框架，提出对应的集成方法和服务模式，突破其中的若干关键技术，并通过验证性应用本课题研究成果的推广应用提供最佳实践。

本书共分为6章：信息检索概念，信息收集方法，信息获取误差分析，信息分析与知识发现，信息管理与知识提炼，案例剖析。 本书可作为高等院校各专业本科生及研究生文献检索课程用教材，也可供广大科研人员和高校教师获取科研信息时参考。

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