中国自古就是多民族、多语言国家，境内民族使用五个语系的百余种语言。经历两千多年的发展，中国民族语言学已成为中国语言学的重要组成部分。本书依据纷繁的文献和前人的研究成果，遵循略古详今原则，采用专题史为主、编年史为辅的写法，系统梳理中国民族语言学的历史。绪论讨论中国民族语言学在中国语言学中的地位及历史分期；正文包括古代和近代少数民族语言、汉藏比较、藏缅、壮侗、苗瑶、突厥、蒙古、满一通古斯、南岛、南亚、印欧及系属未定语言的研究；结语总结中国民族语言学的总体特点，预测其发展趋势。

本书是《百种语文小丛书》之一。 以汉语为母语的人大都乐于了解兄弟民族的风俗习惯，却很少有人留心他们的语言。即使是中国语言文学专业的学生和教师也很难想象得到，在自己的母语之外还有多们辽阔的一片语言海洋。语言学就像文学和音乐一样令你神往，那时你也许会由衷地感觉到，世界上最美妙的声音不是流莺的啼啭，不是琴瑟的和鸣，世界上最美妙的声音其实是我们人类自己的语言。 引言 中国少数民族语言的谱系分类 阿尔泰语系 印欧语系 汉藏语系 南亚语系 南岛语系 中国少数民族语言研究小史 19世纪前的少数民族语言研究 20世纪上半叶的少数民族语言研究 20世纪下半叶的少数民族语言研究 中国少数民族语言的未来 推荐阅读书目

本书是《百种语文小丛书》之一。 以汉语为母语的人大都乐于了解兄弟民族的风俗习惯，却很少有人留心他们的语言。即使是中国语言文学专业的学生和教师也很难想象得到，在自己的母语之外还有多们辽阔的一片语言海洋。语言学就像文学和音乐一样令你神往，那时你也许会由衷地感觉到，世界上最美妙的声音不是流莺的啼啭，不是琴瑟的和鸣，世界上最美妙的声音其实是我们人类自己的语言。 引言 中国少数民族语言的谱系分类 阿尔泰语系 印欧语系 汉藏语系 南亚语系 南岛语系 中国少数民族语言研究小史 19世纪前的少数民族语言研究 20世纪上半叶的少数民族语言研究 20世纪下半叶的少数民族语言研究 中国少数民族语言的未来 推荐阅读书目

本书广泛的采纳了语言接触学、语言进化学、语用学、地域语言学、文化语言学、社会语言学、民族语言学、混合语言学研究方法。在具体研究中，将系统研究和个案分析、新旧资料的统合分析、不同语言的不同变迁现象的综合分析、静态研究和动态研究等密切相结合，本书还探索出了一条语言变迁研究的方法和理论。

《语言学教程》自1988年出版第一版至今,经过多次精益求精的修订,日臻完善,受到广大教师和学生的欢迎,已成为广大高等院校招收语言研究生的推荐书目,畅销二十多年,堪称语言学教材的经典之作。现英文本已出版第四版。第四版在修订的过程中,广泛听取读者意见,保持了第三版教材基本大框架,同时更充分地考虑到本科生的实际情况,更加注意教材难度的控制,删去了可有可无的内容,调整了第三版教材中的参考书目和推荐阅读书目,并将“问题与练习”这一栏目全部集中在了配套的练习册中,以求减少重复,更多地体现读者友善性。由于第二、三版都有相应的中文本出版,满足了不同层次的学习者的需求,销量可观,故汉语室相应推出第四版的中文本。

《中国少数民族语言研究60年》内容简介：今年是新中国建立60周年，全国人民都在为60年的伟大成就而欢欣鼓舞。各出版社也在为出版反映60年成就的新作而忙于组稿。中央民族大学出版社早在去年初就向我组稿，要我主编一本反映中国民族语文工作60年成就的专著。当时，出版社云峰社长和莫福山总编辑亲自登门约稿。他俩都是我的老朋友，1997至1999年，我们曾经为编辑出版大型五卷本的《中国少数民族文化》而共同度过了无数艰苦而愉快的日子。虽然这一时期我手上还有好几个活儿要做，但这本专著的价值以及与两位出版社领导曾经有过的友情，使我欣然应允。 1996年6月，《二十世纪中国语言学丛书》编辑出版委员会约我主编《二十世纪的中国少数民族语言研究》一书。我领回任务后，就约请各分支领域的老将一起来做。这些在新中国建立后曾经长期驰骋在民族语文领域的专家们，都有丰富的经验，又有长期冶炼...(展开全部)

《中国南方民族语言语序类型研究》首次对中国境内如此大量的语言进行语序类型的概括性描写，在语言类型学框架下总结归纳中国南方诸民族语言的语序现象，具有开创意义。同时，《中国南方民族语言语序类型研究》将语序共性与语言接触、语言演变等相联系，在理论方面做了深入思考。语序类型学是目前国际上主流语言学派：语言共性和语言类型学的核心课题之一。《中国南方民族语言语序类型研究》基于语序类型学的几乎全部重要参项，对中国南方98种民族语言的语序类型进行描写和跨语言比较研究。 对研究兴趣集中于语言类型学、语言接触、民族语言学、语法学等领域的读者而言，《中国南方民族语言语序类型研究》的资料性和理论性，无疑会为更为深入广泛的研究提供重要参照和切入点。

本《教程》1988年出版,受到广大教师和学生的欢迎,1992年获国家教委优秀教材一等奖。2002年出修订版,对十余年来在语言学领域中的新进展做了充分反映,也补充了我国语言学研究的新进展。《教程》已成为广大高等院校招收语言研究生的推荐书目。在听取了在第一线使用本书的广大师生意见后,胡壮麟教授组织力量,现推出第三版。除删繁就简外,对一些章节进行全面改写,以满足不同层次学校的需要。第三版增加了思考题和练习题的内容,配套出版附有全部答案的《练习册》。第三版首次配有插图,提高了教材的趣味性和观赏性。结合第3版的发行,我们将陆续出版中文版和网络版。 本《教程》1988年出版,受到广大教师和学生的欢迎,1992年获国家教委优秀教材一等奖。2002年出修订版,对十余年来在语言学领域中的新进展做了充分反映,也补充了我国语言学研究的新进展。《教程》已成为广大高等院校招收...(展开全部)

《语言学教程(第4版)》胡壮麟主编的《语言学教程》（第四版）在第三版基础上听取广大师生意见修订而成。包括语言学理论介绍，语音，词汇，句法，语义，语言和认知，语言和社会文化，语用学，语言和文学，语言和计算机，语言学和外语教学，语言学流派等十二章。本教程作者均为国内语言学名家，畅销二十二年，堪称语言学教材经典之作。此次修订充分汲取国内外语言学研究的最新理论和成果，更为全面而系统地阐述了理论和应用语言学领域的内容，阐述方式深入浅出、脉络清晰，利于教师课上教学和学生课下自学。《语言学教程(第4版)》图文并茂，使读者能够在轻松的阅读过程中掌握专业知识。 《语言学教程(第4版)》适合高校英语专业本科学生以及语言学相关专业和研究人员使用，另配有中文译本和练习册。

《语言学教程》自1988年首次出版以来，改版五次，印刷九十余次，发行量达二百五十万册。目前已被国内高等院校普遍作为英语专业本科、硕士语言学方向必修教材以及考研必读教材，并吸引了大量对语言学感兴趣的非英语专业读者。 《语言学教程》（第五版）在第四版基础上听取广大师生意见修订而成。包括语言学理论介绍、语音、词汇、句法、语义、语言与认知、语言与社会文化、语用学、语言与文学、语言与计算机、语言学与外语教学、语言学流派等十二章。此次修订充分汲取国内外语言学研究的最新理论和成果，特别是信息技术的迅猛发展带给语言学各分支的冲击性的变革和发展，更为全面而系统地阐述了理论和应用语言学领域的内容，阐述方式深入迁出、脉络清晰，利于教师课上教学和学术课下自学。 本教材另配有中文译本和练习册，并为使用该教材的老师提供免费的教学配套课件。