本书以中国与周边东南亚国家关系为主要观察对象，考察中国软实力战略的推进过程及其实际影响。作者剖析了中国很多精英分子对软实力的误解，并通过具体化“国家利益”，探讨中国应有的目标取向。作者认为， 中国需要向“敌师”美国学习以发展软实力。在具体操作层面，作者认为非政府性质的团体和机构是一个国家软实力投射的潜在劲旅； 同时，中国软实力有赖于中国海外企业的运作水平。

本书以中国与周边东南亚国家关系为主要观察对象，考察中国软实力战略的推进过程及其实际影响。作者剖析了中国很多精英分子对软实力的误解，并通过具体化“国家利益”，探讨中国应有的目标取向。作者认为， 中国需要向“敌师”美国学习以发展软实力。在具体操作层面，作者认为非政府性质的团体和机构是一个国家软实力投射的潜在劲旅； 同时，中国软实力有赖于中国海外企业的运作水平。

本书是唐研究基金会编委会2006年通过的惟一书稿。其研究的对象是6-10世纪活跃于东北亚地区的古代部族靺鞨及渤海政权与周边国家、部族在经济、政治、文化等各方面的交涉和交流。书中主要考察了靺鞨部族及古代国家渤海的性质，探讨了靺鞨、渤海与周边国家、部族的关系，分析了靺鞨、渤 海在古代东北亚国家、民族的历史、文化中的角色与作用，将其作为揭示古代异文化、异民族在对抗、交流与融合中共生的一个实例，旨在为今天东北亚各国、各地区的相互理解与合作提供历史的参照，本书既有较高的学术价值，又具有重要的现实意义。

约瑟夫•奈是“软实力”概念的最早提出者。软实力是近年来风靡全球的流行关键词，它深刻地影响了人们对国际关系的看法，使人们从关心领土、军备、武力、科技进步、经济发展、地域扩张、军事打击等有形的“硬实力”，转向关注文化、价值观、影响力、道德准则、文化感召力等无形的“软实力”。 近年来，约瑟夫•奈对中国“软实力”增长较为关注，他在这本书序言中坦承，“就中国而言，作者认为，由于中国经济发展迅速，软实力也得到了迅速提升。但他也认为，中国若达到美国的软实力水平，还有很长的一段路要走。” 此书是约瑟夫•奈软实力的集大成之作，堪称经典。新版又约请约瑟夫•奈撰写了中文出版序，内容的可读性更高。

约瑟夫•奈是“软实力”概念的最早提出者。软实力是近年来风靡全球的流行关键词，它深刻地影响了人们对国际关系的看法，使人们从关心领土、军备、武力、科技进步、经济发展、地域扩张、军事打击等有形的“硬实力”，转向关注文化、价值观、影响力、道德准则、文化感召力等无形的“软实力”。 近年来，约瑟夫•奈对中国“软实力”增长较为关注，他在这本书序言中坦承，“就中国而言，作者认为，由于中国经济发展迅速，软实力也得到了迅速提升。但他也认为，中国若达到美国的软实力水平，还有很长的一段路要走。” 此书是约瑟夫•奈软实力的集大成之作，堪称经典。新版又约请约瑟夫•奈撰写了中文出版序，内容的可读性更高。

老人常说人总是会变的，可小孩不信。 小孩老了之后常说人总是会变的，新生的小孩仍然不信。 好似一切都在轮回，直到这个小孩成长起来： “我们人总是在不断的认知这个世界，说不上改变。全是成长罢！” “而我仍将是我。”

老人常说人总是会变的，可小孩不信。 小孩老了之后常说人总是会变的，新生的小孩仍然不信。 好似一切都在轮回，直到这个小孩成长起来： “我们人总是在不断的认知这个世界，说不上改变。全是成长罢！” “而我仍将是我。”

★临床心理学博士玛德琳?莱文，结合自己30多年的研究和实践调查发现：高分、奖杯，甚至是优渥的家境，并不能给孩子带来真正的成功。 ★真正成功的教养是帮助孩子建立强大的内在意识，从内而外激发孩子的信心、创造力和学习兴趣。将这些和孩子的学习结合在一起，才能真正唤醒他们的潜能，让他们从内心深处感受到成功所带来的满足和快乐。 ★学校生涯不仅仅只有学业，帮助孩子获得坚强的内心，建立健康的人格，他将过得更快乐！

本书以当代中国艺术作品中的“中国故事”为焦点，发掘其中蕴含的文化与政治意味。“中国故事”在当代各类艺术作品中的讲述，不仅基于各门艺术的形式特点与传播特性，更是对当前中国文化心理的集中展示。不同形式的“中国故事”通过六个要素之间的相互融合，构建出多元而丰富的中国“形象”。这些“形象”中回荡着传统中国与现代中国之间的张力及其调和，也透露出地方性特质与全球性趋势之间在当代文化中的角力与妥协。