本书是美国著名汉学家艾尔曼教授为美国学生撰写的教科书，旨在使他们了解1600至1900年中国科学、技术和医学发展的状况。作者避开了通常描述现代科学兴起过程时常有的“欧洲中心论”，把明清时期的中国科学问题从知识史的幕后搬到了前台，通过把耶稣会士推动中国科学发展的过程当作新教传教士在西方近代科学传入中国上发挥作用的前奏，从而使1600—1900年的中国近代科学发展史成为一个连贯的整体，并在这一基础上分析了西学进入中国所经历的传入、调和与融合三个阶段，详细记述了由于甲午战争改变了知识阶层的认识而被人们淡忘了的中国现代科学兴起过程中的兴衰变迁。

《中国近代科学的文化史》内容简介：这本教科书描述了16世纪中叶（1550年）以来中国的现代科学、医学和技术的文化史。它同17世纪到19世纪之间耶稣会士对中华帝国晚期的影响，以及1840年至19世纪末的现代中国早期的新教时期是联系在一起的。如果说自19世纪中叶以来中国有一种持续不变的东西，那就是，帝制下的改革家、早期的共和党人、国民党骨干和中国共产党全都把科学和技术看作是最应该优先考虑的事物。然而，我们过去总是低估了科学在中国近代史上的作用。实际上，我们对所有20世纪以前的中国自然研究还停留在认识不足的地步。

本书是美国著名汉学家艾尔曼教授为美国学生撰写的教科书，旨在使他们了解1600至1900年中国科学、技术和医学发展的状况。作者避开了通常描述现代科学兴起过程时常有的“欧洲中心论”，把明清时期的中国科学问题从知识史的幕后搬到了前台，通过把耶稣会士推动中国科学发展的过程当作新教传教士在西方近代科学传入中国上发挥作用的前奏，从而使1600—1900年的中国近代科学发展史成为一个连贯的整体，并在这一基础上分析了西学进入中国所经历的传入、调和与融合三个阶段，详细记述了由于甲午战争改变了知识阶层的认识而被人们淡忘了的中国现代科学兴起过程中的兴衰变迁。

《中国近代科学的文化史》内容简介：这本教科书描述了16世纪中叶（1550年）以来中国的现代科学、医学和技术的文化史。它同17世纪到19世纪之间耶稣会士对中华帝国晚期的影响，以及1840年至19世纪末的现代中国早期的新教时期是联系在一起的。如果说自19世纪中叶以来中国有一种持续不变的东西，那就是，帝制下的改革家、早期的共和党人、国民党骨干和中国共产党全都把科学和技术看作是最应该优先考虑的事物。然而，我们过去总是低估了科学在中国近代史上的作用。实际上，我们对所有20世纪以前的中国自然研究还停留在认识不足的地步。

作为专史，作为高校历史系中国近代文化史课程的教材，本书以1826—1956年间的文化为研究对象，结合近代史上发生的重大历史事件，把中国近代文化史划分为六个阶段，分为九章，重点论述了近代新文化生长和嬗变的轨迹：1826—1894年，中国近代资本主义新文化的准备期；1895—1912年，新文化的草创期；1912—1927年，新文化的奠基期；1927—1937年，新文化的建设期；1931—1945年，中国文化困厄更生，民族精神空前焕发，新文化的民族性得到加强；1946—1956年，新民主主义由小到大形成了完整的社会文化形态，是为近代文化发展的最后阶段。

作为专史，作为高校历史系中国近代文化史课程的教材，本书以1826—1956年间的文化为研究对象，结合近代史上发生的重大历史事件，把中国近代文化史划分为六个阶段，分为九章，重点论述了近代新文化生长和嬗变的轨迹：1826—1894年，中国近代资本主义新文化的准备期；1895—1912年，新文化的草创期；1912—1927年，新文化的奠基期；1927—1937年，新文化的建设期；1931—1945年，中国文化困厄更生，民族精神空前焕发，新文化的民族性得到加强；1946—1956年，新民主主义由小到大形成了完整的社会文化形态，是为近代文化发展的最后阶段。

清朝末から中華人民共和国建国までの激動期，中国の知性は儒教的世界観と西洋知の接続に自らの命運を賭けて格闘した．進化論や立憲思想の衝撃は「中国」意識の覚醒と革命論争に展開し，雑誌には生命論から民族論までの論争や漫画表現が花開いた――思想的諸潮流と表現の軌跡を，貴重な資料群と最新研究から読み解く労作．

《中国文库•哲学社会科学类:中国近代经济史(1840-1894)(套装全3册)》考察鸦片战争至甲午战争期间半殖民地半封建经济形成过程，侧重从中外贸易、农村经济、银行钱庄、水上航运等领域，分析帝国主义侵略对中国经济的影响与破坏，叙述列强对华早期资本输出、中国资本主义新式企业的产生及其同中外势力的联系与矛盾。全书内容翔实，资料丰富，整理和引用了大量罕见的外文档案(包括海关档案)和中外文报刊资料。

《中国文库•哲学社会科学类:中国近代经济史(1895-1927)(套装共4册)》为集体写作，分工负责。在确定中心线索和基本构架的基础上，全书各章均由承担者独立主稿。各章重点和主要内容以及具体材料的取舍、个别论点的斟酌，均由承担者根据各自处理对象的不同情况、次第权衡。观察角度，容或有彼此参差；表述内容，难免互相重复。史实陈述、统计数据，都有未能一致之处。主编在充稿时，虽然注意到在充分发挥各章各自优势的同时，尽可能保持全书布局的大体均衡、体系的相对完整；史实陈述的前后协调、统十数据的彼此一致，但为了更好地贯彻《中国文库•哲学社会科学类:中国近代经济史(1895-1927)(套装共4册)》的中心线索，看来还需要在总体上做一些努力。“导言”之作，就是朝这方面努力的一个尝试。它当然不能脱离全书的主要内容，但又非具体章节的简单重复。它着意于《中国文库•哲学社会科...(展开全部)