《高等院校文科教材•中国近现代史》按时间顺序，以历史发展的阶段性特征为纲安排章节，与其他相关教材相比，增加了大量有关经济变迁、思想文化发展和社会转型等方面的内容。书中既注意历史新知识的增补、传授，也注重新理论、新观点、新方法的介绍，不仅向学生讲授什么是近现代史，更引导学生学习怎样认识近现代史。促使学生将课内学习与课外学习有机结合，激发其思考与研究兴趣。

《中国近现代史史料学/大学史学研究生系列教材》尝试以学术理念和方法，处理中国近现代史硕士研究生史料学教材的书写。在充分借鉴学界成果经验的基础上，从历史认识的过去性和史料概念的开放性等特质出发，重新认识史料在历史研究中的重要地位，即史料学不仅是一种工具，而且是一种方法论：史料的查找、整理、解读、考订和运用的原则方法以及各种目录、索引的大量补充，说明史料学在历史研究中的实用性。而通论性史料的强调和史料价值层级等第的新划分，应因了当前中国史学研究过分。“碎片化”和跨学科化的挑战，改变以往史料学书写与历史研究关系中的消、滞后状态，体现了其理论上应具的主动性和前沿性。在重视并及时补充新出的传统载体史料种类（档案、报纸、期刊、日记、函电、文集、方志、笔记、野史等）的前提下，新增了电子化、数据库史料；突出了因研究新法引入牵动而从前被低估的社会调查、考察报告、回忆口...(展开全部)

《中国近现代史史料学/大学史学研究生系列教材》尝试以学术理念和方法，处理中国近现代史硕士研究生史料学教材的书写。在充分借鉴学界成果经验的基础上，从历史认识的过去性和史料概念的开放性等特质出发，重新认识史料在历史研究中的重要地位，即史料学不仅是一种工具，而且是一种方法论：史料的查找、整理、解读、考订和运用的原则方法以及各种目录、索引的大量补充，说明史料学在历史研究中的实用性。而通论性史料的强调和史料价值层级等第的新划分，应因了当前中国史学研究过分。“碎片化”和跨学科化的挑战，改变以往史料学书写与历史研究关系中的消、滞后状态，体现了其理论上应具的主动性和前沿性。在重视并及时补充新出的传统载体史料种类（档案、报纸、期刊、日记、函电、文集、方志、笔记、野史等）的前提下，新增了电子化、数据库史料；突出了因研究新法引入牵动而从前被低估的社会调查、考察报告、回忆口...(展开全部)

《大辞海中国近现代史卷》以第六版《辞海》所收中国近现代史部分的词目为基础，并增加新的词目而成，共收词4248条。现代史部分收词2252条，分事件、军队战争、会议路线、社团组织、文件著作和人物六大块面。收入了与现代史有关的基本词目，大致反映了现代史的历史轨迹和框架。为便于读者检索，卷后有拼音索引。

《大辞海中国近现代史卷》以第六版《辞海》所收中国近现代史部分的词目为基础，并增加新的词目而成，共收词4248条。现代史部分收词2252条，分事件、军队战争、会议路线、社团组织、文件著作和人物六大块面。收入了与现代史有关的基本词目，大致反映了现代史的历史轨迹和框架。为便于读者检索，卷后有拼音索引。

本书全数整合上海社科院历史研究所较具代表性、涵盖性的八部译述所附“译名对照表”，藉此反映前辈译者的历史贡献和文化积累，并为当今研究者和翻译者提供检索便利，及与类似工具书进行互补和比对。内容包括“正表”和“索引”两大部分。正表二千多条，按人物、家族、机关、团体、商行、企业、教会、学校、医院、工厂等分为六类，每类之内均以英文字母排序。索引依据汉语拼音排序，旨在为使用者提供从中文名称藉正表内序号反查西文名称的便捷。

本书全数整合上海社科院历史研究所较具代表性、涵盖性的八部译述所附“译名对照表”，藉此反映前辈译者的历史贡献和文化积累，并为当今研究者和翻译者提供检索便利，及与类似工具书进行互补和比对。内容包括“正表”和“索引”两大部分。正表二千多条，按人物、家族、机关、团体、商行、企业、教会、学校、医院、工厂等分为六类，每类之内均以英文字母排序。索引依据汉语拼音排序，旨在为使用者提供从中文名称藉正表内序号反查西文名称的便捷。

《乱世潜流——民族主义与民国政治》近代百多年间，中国多呈乱象。各类思潮和思想论争此起彼伏，如乱花迷眼。然其背后，又有或隐或显的一条潜流贯穿其间，不绝如缕。这一乱世中的潜流便是民族主义。本书的主体内容是从“二十一条”到北伐，各文都多少触及近代中国民族主义的一些面相，又都与民国政治相关，多从广义的文化视角考察包括战争和外交在内的政治行为，以及其他与民族主义相关的思想、社会现象。

《乱世潜流——民族主义与民国政治》近代百多年间，中国多呈乱象。各类思潮和思想论争此起彼伏，如乱花迷眼。然其背后，又有或隐或显的一条潜流贯穿其间，不绝如缕。这一乱世中的潜流便是民族主义。本书的主体内容是从“二十一条”到北伐，各文都多少触及近代中国民族主义的一些面相，又都与民国政治相关，多从广义的文化视角考察包括战争和外交在内的政治行为，以及其他与民族主义相关的思想、社会现象。