收入本丛书睥文章绝大部分是中央戏剧学院历代教师发表的学术或教学论文。也有的文章是首次公开发表。 中央戏剧学院《教师文库》一部，共分八册。其中，《论戏剧》一册；《论导演》一册；《论表演》二册；《论名剧》二册；，《论舞台美术与戏剧管理》一册；《论声乐、台词、形体》一册。共收入中央戏剧学院建院以来120位教师（收入了欧阳予倩、徐晓钟、徐翔等历届院长，孙家琇、廖可兑、何之安、李畅、邢大伦、丁阳忠、祝肇年、晏学、张仁里、鲍黔明、赵健、梁伯龙、廖向红、麻国钧、常莉等等教授）的论文及小品点评计196篇。全部文字约300万字。

收入本丛书睥文章绝大部分是中央戏剧学院历代教师发表的学术或教学论文。也有的文章是首次公开发表。 中央戏剧学院《教师文库》一部，共分八册。其中，《论戏剧》一册；《论导演》一册；《论表演》二册；《论名剧》二册；，《论舞台美术与戏剧管理》一册；《论声乐、台词、形体》一册。共收入中央戏剧学院建院以来120位教师（收入了欧阳予倩、徐晓钟、徐翔等历届院长，孙家琇、廖可兑、何之安、李畅、邢大伦、丁阳忠、祝肇年、晏学、张仁里、鲍黔明、赵健、梁伯龙、廖向红、麻国钧、常莉等等教授）的论文及小品点评计196篇。全部文字约300万字。

六卷书分别为： 张先《剧本创作论要》 张先 杨健《剧本初级写作教程》 卢敏《20世纪中国话剧精品赏析》 廖可兑《西欧剧作研究》 麻文琦《欧洲喜剧类型研究》 麻国钧《“行”与“停”的辩证——中国古典戏剧及形态论》

本书是中央戏剧学院根据三联导演古里叶夫于1955年至1957年在该院导演师资进修班的讲稿第二部分编辑而成的。

本书是中央戏剧学院根据三联导演古里叶夫于1955年至1957年在该院导演师资进修班的讲稿第二部分编辑而成的。

张峰高考失利，没有考上心仪的大学，就在他失落伤心的第二天，一张极其普通，又极其特殊的“戏剧学院”录取通知书出现在了他的眼前。对于前路感到迷茫的他，因为这一纸录取通知书前往了那个所谓的“大学”。在入学之后，他才知道自己进入一个怎样的地狱。 在那里，他唯一的目标就是活下来，获得一张所谓的毕业证。

张峰高考失利，没有考上心仪的大学，就在他失落伤心的第二天，一张极其普通，又极其特殊的“戏剧学院”录取通知书出现在了他的眼前。对于前路感到迷茫的他，因为这一纸录取通知书前往了那个所谓的“大学”。在入学之后，他才知道自己进入一个怎样的地狱。 在那里，他唯一的目标就是活下来，获得一张所谓的毕业证。

简介：当魔道祖师有了剧组，会发生什么有趣的事？(刚开始是群聊)

著者洪深（1894－1955）、余上沅（1897－1970）、田汉（1898－1968）、熊佛西（1900－1965）、李健吾（1906－1982）、陈白尘（1908－1994）。此著为六位中国现当代话剧史上重要的理论家、剧作家、教育家的主要编剧理论著作的汇编，书名借用熊佛西老院长的专著。这六位先贤为上戏草创时期的名师。此次选取的文字，既是重要的学术论文，又具有教材意义。先贤们围绕“戏剧是什么”、“怎样写剧”、“怎样评剧”等问题展开阐述，娓娓道来。反复咀嚼几位著者的论述颇有醍醐灌顶、引导统率的作用。学习戏剧，同时还需要理解戏剧与文学、戏剧与社会、写意与写实、话剧与戏曲等多重关系，书中对此都有翔实的分析。同时，有关历史剧、诗剧、哑剧、小剧场等戏剧类型的论述，也颇能体现作者从实践经验中摸索出的编剧规律，对于从事编剧创作和研究的学生而言，则是一笔宝贵的理论...(展开全部)

百年名校的国宝级表演训练法 英国戏剧界通用基础教育课程 兼具训练理念和实际方法的首选教材 中文世界首次引进 费雯·丽、安东尼·霍普金斯、本·卫肖、“抖森” 以及诸多英伦戏骨，皆来自这所顶级戏剧学府 ................... ※编辑推荐※ 世界上有三种演员——男演员、女演员、英国演员！世界上有一所顶级戏剧学府——英国皇家戏剧学院！ 英国皇家戏剧学院表演训练法，是英国最为传统的基础戏剧教育的重要内容，本书课程设置包括身体、动作、声音、表演四部分，注重演员身体素质的培养，强调训练的系统性和科学性，同时，演员还将学习在舞台上如何有效地与其他演员合作，从而获得自我检查的能力。 一百多年来，该学院向英国国家剧院、皇家莎士比亚剧团乃至影视行业输送了大量优质的演员，如费雯·丽、约翰·吉尔古德、安东尼·霍普金斯、拉尔夫·费因斯、汤姆·希德勒斯顿等，作为具...(展开全部)