丰子恺是我国现代著名的画家、散文家、艺术教育家、艺术理论家、翻译家，本书是一部关于丰子恺美育贡献方面的研究专著，从美育实践和理论研究入手，对丰子恺进行了细致的考察与分析，全面、客观地展示丰子恺为我国近代美育事业的发展转型所做出的突出贡献，包括创办艺术学校、编译美术教科书、出版美术理论读物、进行美术教育实践等，指出丰子恺正是在诸多美育实践过程中获得了个人美育理论的发展，其美育思想与实践为当代中国美育教育、中学美育课程改革、传统文化传承和中国式现代化提供新思路、新途径与新模式。    本书可供美学、艺术史、教育史研究者参考。

丰子恺是我国现代著名的画家、散文家、艺术教育家、艺术理论家、翻译家，本书是一部关于丰子恺美育贡献方面的研究专著，从美育实践和理论研究入手，对丰子恺进行了细致的考察与分析，全面、客观地展示丰子恺为我国近代美育事业的发展转型所做出的突出贡献，包括创办艺术学校、编译美术教科书、出版美术理论读物、进行美术教育实践等，指出丰子恺正是在诸多美育实践过程中获得了个人美育理论的发展，其美育思想与实践为当代中国美育教育、中学美育课程改革、传统文化传承和中国式现代化提供新思路、新途径与新模式。    本书可供美学、艺术史、教育史研究者参考。

本书为国家社科基金后期资助项目成果，嘉兴学院刘建东老师著。本书对丰子恺的音乐实践和音乐理论发展进行了细致的考察与分析，全面、客观地展示丰子恺为我国近代新音乐的发展转型所作出的突出贡献，包括编译音乐教科书、出版音乐理论读物、创办艺术学校、进行音乐编曲实践等。本书的研究内容弥补了国内学术界关于丰子恺音乐成就研究方面的短板，客观公正地肯定丰子恺在我国近代音乐文化史上的相应历史地位。本书内容丰富，结构完整，逻辑清晰，其中研究论述等具有较高的学术价值；市场上没有发现同类书，具有较高的出版价值。

本书为陈振濂书法美育思想的“学理篇”,是对书法美育的一次深刻回应,也是对书法学学科和书法教育体系的建设性思考。本书的出版,为书法美育现实意义理论框架的建立，书法美育的推广与普及做出了卓越贡献。全书分为上下两编，整体基于社会公众对书法审美的缺位,多角度论证提倡“书法美育"在当下的必要性和紧迫性,并试图建立完整的、有现实针对性的理论框架。全书以独到的见解引人入胜，让读者对书法美育的源流、价值、学科建设以及书法“美育”与生活的关系、所拥有的文化含义等各方面形成一个全面而系统的认识。

本书为陈振濂书法美育思想的“学理篇”,是对书法美育的一次深刻回应,也是对书法学学科和书法教育体系的建设性思考。本书的出版,为书法美育现实意义理论框架的建立，书法美育的推广与普及做出了卓越贡献。全书分为上下两编，整体基于社会公众对书法审美的缺位,多角度论证提倡“书法美育"在当下的必要性和紧迫性,并试图建立完整的、有现实针对性的理论框架。全书以独到的见解引人入胜，让读者对书法美育的源流、价值、学科建设以及书法“美育”与生活的关系、所拥有的文化含义等各方面形成一个全面而系统的认识。

《调适与冲突:杨增新思想与治新实践研究》内容简介：杨增新（1864-1928年）云南蒙自人，晚清进士，长期为官西北，是统治新疆长达17年之久的最高地方行政长官，也是整个民国时期唯一的进士出身的军阀。在他主政新疆时期，中国正经历着晚清到民国的社会剧变，他坚持弃绝战乱、保境安民的坚定信念，实行具有个性特征的各项治新措施，使得新疆在他统治时期保持了社会的相对稳定。这从统一的多民族国家发展的大局来看，杨增新在这一时期所起到的历史作用会越来越被人们所重视。

本书将艺术教育问题放到整个文化背景和哲学背景中，阐述了三个主要概念,即艺术品、审美经验和艺术批评，提出最核心的问题是艺术感觉如何影响、激发审美经验。在理论阐释之后，列举如何进入艺术世界，如何教授“艺术优质”，对艺术领域长期争论的问题予以检查，最终获得对审美技能教学的背景性经验。对艺术与社会教育感兴趣的人足以取得参考。

《案例研究：原理与实践》是经典作品《Case Study Research: Principles and Practices》的中译本。本书的目标在于对案例研究提供一种方法论上的总体理解，同时也为成功实施案例研究提供必要的工具和技术。

约翰·吉尔林编著的《案例研究--原理与实践》目标在于对案例研究提供一种总体上的理解，同时也为成功实施案例研究提供必要的工具和技术。副标题反映了我在普遍原则和具体实践两方面的考虑。 本书第一部分探讨了一些深嵌在这个主题中的复杂问题。第2章提供了案例研究的定义以及该定义的逻辑蕴涵。这一定义引出了许多内容，因此这一章不应该一带而过。第3章通过与跨案例研究的比较说明了案例研究在方法论上的强项和弱点。案例研究在有些研究环境中很有用，但并不适用于所有研究。我们需要更好地辨别这些不同的情况。 本书第二部分致力于解决人们可以怎样动手打造一个案例研究的实践问题。第4章论及预备事项。第5章概述了选择案例的多种策略。第6章为理解案例研究设计提出了一个实验模板。第7章展示了一类颇为不同的路径——过程追踪。结尾部分简短讨论了那些解释单个结果而非一组结果的案例研究(这被认为是一...(展开全部)

《案例研究：原理与实践》是经典作品《Case Study Research: Principles and Practices》的中译本。本书的目标在于对案例研究提供一种方法论上的总体理解，同时也为成功实施案例研究提供必要的工具和技术。