芙莉娅重生之后，在黑市买了个小姑娘打算把她锻炼成新一代圣剑骑士 意思就是：她要把前.圣剑骑士给踢下去 小姑娘很努力，芙莉娅很欣慰 只是…… 当莱雅拿着圣剑插进她旁边的墙壁，一脸笑意看着她时，她发现不对劲了…… “姐姐大人，你再看别的人多一眼...

柯洛芙重生之后，决定直接让未来的剑圣退位去屎 在地下市场买了个小姑娘，发誓要把她培养成世界上最强的剑姬 小姑娘很听话，剑艺很高强，柯洛芙很欣慰 小姑娘每天都要柯洛芙亲亲抱抱举高高，柯洛芙没有拒绝 可是为什么总感觉有哪里觉得不太对劲？ 未来有...

迪斯妮娅前世被圣剑勇者和神圣牧师在大战前夕联合害死 重生归来，做的第一件事就是去黑市买了个小姑娘。 她要把这个小姑娘，培养成新的圣剑勇者 也就是说，她要把那个渣男，给踢了 小姑娘很争气，迪斯妮娅很开心 只是剧情的发展，怎么越来越不对劲了？ ...

“教了你三十世的数理化，今生，我只想教你怎么谈恋爱。”好好做人。……重生30次的佛系重生者黎梦雨，这一世遭遇了地狱难度级别的重生。不仅体弱气虚，还被砍了金手指？！不怕，姐死了之后又是一条好汉！可眼前的这个频频阻止她自杀的男人是谁？！为什么在前面的三十世里都未曾遇到过？皇夜阑笑得优雅，人畜无害：“你再敢寻死，我不介意把你锁起来，好好给你指导辅正。”开局这么烂，还不许她重开一局了？！无奈将这手烂牌继续打下去，却意外发现……嗯？竟然还不错？……他是F国年仅27岁的脑科专家，京城大学的特娉教授，顶级豪门的三公子。他白衣翩跹，一身皓洁，仅是一笑便能俘获众生。人们赐予了他“天使”的美称，他却是她唯一的“恶魔”。“梦梦，达者为先，师者之意，你可以叫我…‘先生’。”“梦梦，我教了你一身的本领，不是让你受委屈的，看着，人渣应该这样虐。”“梦梦，我做了你三十世的老师，这次，我要做你的老公了…”这是一个腹黑病娇在拿了30世男配剧本之后，洗心革面追妻的故事。本文又名《在寻找真结局的路上越走越远》、《猫系女主的饲养手册》、《我的狐系老公》【甜宠一对一，白切黑男主VS小野猫女主，双洁】 　　我家先生是病娇小说为转载作品，章节由网友发布

简介：穿越？冲喜？病夫君？还有比这更狗血的吗？别人穿越哪个不是有金手指，并且高大上的？她呢？不仅没有金手指，还穿成了小媳妇，相公还是个病娇。好的，这也没什么，可……可谁能解释一下，面前这个生龙活虎的人是谁？

孩子的“十万个为什么”，并不是在追求“十万个正确答案” 在博物馆里工作，经常要应对成百上千个问题不断的小鬼的哈佛大学应用工程学院的一位教授说：五岁以下的孩子有自己的提问特点，有的问题，他们是想知道一个准确答案，但大多数时候，他们只是在表达自己对这个话题的兴趣，他们是用自己的方式在对爸爸妈妈说“哇，这个很有趣，我很好奇，我想继续探索它”。 就像这本书里的主角小貘，他一直都在问：鳄鱼晚饭吃什么？ 但当一条蛇问他：你为什么想知道鳄鱼吃什么？ 小貘非常惊讶——有人在问他问题……这个他可从来没想过，也不知道怎么回答。 编辑推荐： 本书结合孩子的真实提问创作而成 “妈妈，为什么天那么蓝？ 妈妈，大海的起点在哪儿？ 妈妈，我为什么还有个爸爸？ 妈妈，什么东西在我肚子里乱撞？ 妈妈，为什么我这么漂亮……” 一旦孩子开始问出的一句“为什么”，恭喜你，这说明你的孩子不仅...(展开全部)

《耕林精选世界经典图画书:为什么,为什么?》介绍了一只好奇的小貘想知道所以的事。“为什么天是蓝的？为什么地不是方的？我们什么时候吃饭？鳄鱼晚餐吃什么？”后来，他得到了一个答案：“自己去问鳄鱼！”可是鳄鱼住在哪儿呢？看完《耕林精选世界经典图画书:为什么,为什么?》，你一定有这样的疑问：这也太荒唐了吧？小貘怎么可能变成大象！可是在孩子的眼里，一切皆为可能。我们要呵护孩子这种天马行空的想象，这是儿童的哲学观，何况，这本书就是画家受到一群孩子的提问启发而创作的，相信这样接地气的作品，能引起所有孩子的共鸣！

【病娇疯批女主VS冰山腹黑大佬】团子几天前还为自己绑定了一个，善良温柔的小仙女宿主骄傲，到处炫耀~现在却在冷风中被打脸！沐橙瑶，给人第一印象是，善良，温柔，阳光。但真的是这样吗！外表温柔的宿主，手撕厉鬼脚踩人渣，震惊所有人！被威胁的奶团子，总结了个经验！遇到这大佬，最好的办法是跑，赶紧跑，撒了腿的跑！不要向它一样，不仅跑不了了，还要为自家病娇大佬操碎了心！不过当自家疯批宿主，遇到了冰山主神，还挺甜的。改变不了现实的团子开始默默磕CP……（有男主，女主病娇，疯批美人，占有欲极强，喜欢扮猪吃老虎！双洁，男主超帅，而且不会喜欢别人~不喜欢病娇文的宝儿，慎入！）

简介：我就不告诉你们

自从向小雨在病娇速成之家注册后， 便不断有导师来她家报道。 “只要跟着我的《爱就是掌控》这本书来的话，就算是和尚也逃不过你的手掌心哦。” 这是成熟的病娇老师。 “这是诅咒人偶，只要把敌人的头发绑在上面，用针扎的话。” 这是可爱的病娇老师。 ...