《耕林精选世界经典图画书:为什么,为什么?》介绍了一只好奇的小貘想知道所以的事。“为什么天是蓝的？为什么地不是方的？我们什么时候吃饭？鳄鱼晚餐吃什么？”后来，他得到了一个答案：“自己去问鳄鱼！”可是鳄鱼住在哪儿呢？看完《耕林精选世界经典图画书:为什么,为什么?》，你一定有这样的疑问：这也太荒唐了吧？小貘怎么可能变成大象！可是在孩子的眼里，一切皆为可能。我们要呵护孩子这种天马行空的想象，这是儿童的哲学观，何况，这本书就是画家受到一群孩子的提问启发而创作的，相信这样接地气的作品，能引起所有孩子的共鸣！

孩子的“十万个为什么”，并不是在追求“十万个正确答案” 在博物馆里工作，经常要应对成百上千个问题不断的小鬼的哈佛大学应用工程学院的一位教授说：五岁以下的孩子有自己的提问特点，有的问题，他们是想知道一个准确答案，但大多数时候，他们只是在表达自己对这个话题的兴趣，他们是用自己的方式在对爸爸妈妈说“哇，这个很有趣，我很好奇，我想继续探索它”。 就像这本书里的主角小貘，他一直都在问：鳄鱼晚饭吃什么？ 但当一条蛇问他：你为什么想知道鳄鱼吃什么？ 小貘非常惊讶——有人在问他问题……这个他可从来没想过，也不知道怎么回答。 编辑推荐： 本书结合孩子的真实提问创作而成 “妈妈，为什么天那么蓝？ 妈妈，大海的起点在哪儿？ 妈妈，我为什么还有个爸爸？ 妈妈，什么东西在我肚子里乱撞？ 妈妈，为什么我这么漂亮……” 一旦孩子开始问出的一句“为什么”，恭喜你，这说明你的孩子不仅...(展开全部)

《耕林精选世界经典图画书:为什么,为什么?》介绍了一只好奇的小貘想知道所以的事。“为什么天是蓝的？为什么地不是方的？我们什么时候吃饭？鳄鱼晚餐吃什么？”后来，他得到了一个答案：“自己去问鳄鱼！”可是鳄鱼住在哪儿呢？看完《耕林精选世界经典图画书:为什么,为什么?》，你一定有这样的疑问：这也太荒唐了吧？小貘怎么可能变成大象！可是在孩子的眼里，一切皆为可能。我们要呵护孩子这种天马行空的想象，这是儿童的哲学观，何况，这本书就是画家受到一群孩子的提问启发而创作的，相信这样接地气的作品，能引起所有孩子的共鸣！

此为新号，但是第二本书，用来还旧号的债……（0/948）最近作者apex玩多了，所以脑袋一抽再来欠债

此为新号，但是第二本书，用来还旧号的债……（0/948）最近作者apex玩多了，所以脑袋一抽再来欠债

在这本美好的书里，凯·莱文投注目光和爱心，记下日常生活中的散漫瞬间。透过敏感细腻的图片，简洁幽默的文字，她呈现给我们的是猫咪神秘的世界，以及它们对我们深深的触动。

这本书的文字，是一首美丽的诗，是日本著名诗人谷川俊太郎年轻时创作的，原诗名为《川》。在中国流传广泛，甚至被选入一些学校的教科书。特邀儿童文学作家、儿童文学翻译家彭懿重新翻译，语言清澈纯净，如一首温婉的轻音乐，静静流淌，流入你和孩子的心田。 这本书美丽的画，来自日本著名儿童绘本画家中村悦子，用色淡雅，笔触细腻，意境悠远。从诗歌出发，又不拘泥于诗歌的内容，让三只小兔子和兔子妈妈，为我们静静地演绎出一个异常美丽的故事。这是一个无比深刻、动人、意境悠长的故事——它关于爱、关于希望、关于勇气、关于未来！ 这个故事里，有孩子和妈妈紧紧相依的甜蜜、对未来无限的畅想、离开妈妈去远方看一看的踯躅犹豫、毅然前行的勇气和信心、前行路上的艰难和辛苦、渐渐长大的自我成长和快乐、终于到达目的地看到希望和美好的兴奋与欢愉……还有，那妈妈一直远远注视着的目光、那随着孩子的长大渐渐衰...(展开全部)

在本书中，人工智能领域的权威专家朱迪亚·珀尔及其同事领导的因果关系革命突破多年的迷雾，厘清了知识的本质，确立了因果关系研究在科学探索中的核心地位。

为什么人话着，人为什么要活着？ 碌碌无为的一生，比死还难受。 人活着，就是为了精彩。

草地上，一只青蛙静静地嗅闻手中的美丽花朵。”它手上的花好美啊。“老鼠这样想着，一把抢走了青蛙的花朵。一场纷争由此爆发…… 【编辑推荐】 青蛙摘了一朵小花，可老鼠也想要，一场冲突开始了……一件不起眼的小事，却引发一场纷争，这样的场景在生活中很常见：一块糖、一支笔都可能像故事中那朵普通的花一样，在孩子们中间引发争执，小小的口角也很容易演化成肢体的冲突与暴力。孩子不光会与外人发生冲突，朋友间、手足间引爆“战争”也是常有，这恐怕也是二胎、三胎家庭以及学校老师比较头痛的问题。这本书引导小读者思考，学会正确面对和合理处理“争端”，尽量与同伴和睦相处。 【媒体评论】 尼古拉·波波夫是一个讲故事的天才，他拥有以简单、清晰的形式表达本质真理的天赋。《为什么？》是一则只用图画讲述的寓言，揭露了冲突的荒谬和其可怕的代价。—— 伦纳德·S.马库斯 这部作品展示了对纷争无言的...(展开全部)