本书是“乡村规划建设”系列读物的第8辑，本辑主题是“传统村落保护与发展”，由江苏省住房和城乡建设厅主编，江苏省城市发展研究所、江苏省乡村规划建设研究会副主编。传统村落是农耕文明的精髓、传统文化的根基，是承载和体现中华民族传统文明的重要载体。为了推进对中国传统村落的保护，自2012年起，国家住房和城乡建设部、文化部、财政部等几部委开始对全国的传统村落进行摸底调查，出台了加强中国传统村落保护的指导意见和相关要求。

《乡村规划建设》以专辑形式，聚集当前乡村规划建设领域的重点、热点问题，邀请不同学科的专家学者和乡村规划建设实践者，进行广泛深入的探讨，以期对我国乡村规划建设的研究和实践有所助益。本辑主题是“美丽乡村营建”，分设“行业信息”“乡村规划”“乡村历史文化保护与当代传承”“他山之石”“人文随笔”五个栏目，收录《美丽乡村营建研讨会专家发言观点》、《乡村的可持续发展与乡村规划展望》、《德国乡村发展和特色保护传承的经验借鉴与启示》、《行香子四首·江苏美丽乡村行》等13篇文章。

内容涵盖了乡村规划的历史沿革、规划内容及方法、相关法规及规划原则、村庄建设规划等基础理论知识。本教程共分十二章，包括乡村发展、乡村规划工作内容及编制程序、乡村空间规划、乡村土地利用规划、道路规划、基础设施及配套公共服务设施的规划、乡村生态环境保护规划、乡村建设规划、乡村历史文化遗产保护及历史文化名村更新等。

内容涵盖了乡村规划的历史沿革、规划内容及方法、相关法规及规划原则、村庄建设规划等基础理论知识。本教程共分十二章，包括乡村发展、乡村规划工作内容及编制程序、乡村空间规划、乡村土地利用规划、道路规划、基础设施及配套公共服务设施的规划、乡村生态环境保护规划、乡村建设规划、乡村历史文化遗产保护及历史文化名村更新等。

《民国时期广州居住规划建设研究》对民国时期（1912—1937年）广州的居住规划建设进行了全面的研究：一，通过大量而翔实的历史文献，展现当时广州民国政府在居住规划思想、居住保障政策；第二，对广州民国时期形成的以居住形态为主体的历史街区的重要价值；第三，梳理民国时期广州居住规划建设的经验，以期为我们当前的居住规划建设实践提供借鉴。

本卷收入梁漱溟先生所著《乡村建设大意》和《答乡村建设批判》。 《乡村建设大意》是李志纯、郝心静、侯子温三人根据梁漱溟先生在山东邹平全县小学教师讲习会第二届和第三届两次会上所讲之内容，记录并整理而成，曾经梁氏本人批改。该书1936年1月由邹平乡村书店出版，1939年曾由重庆乡村书店重印。本次编校，以山东人民出版社出版的《梁漱溟全集》（2005年）为工作本，以1936年邹平版为对校本。 1935年4月新知书店出版的由千家驹、李紫翔主编的《中国乡村建设批判》论文集，对1930年代在全国各地兴起的乡村建设运动（包括梁漱溟在山东所从事的乡村工作），从理论到实践予以批判。《答乡村建设批判》一书，系梁漱溟针对这些批判意见所作的答复。该书写成于1940年8月，1941年2月由重庆中国文化服务社印行。本次编校，以山东人民出版社出版的《梁漱溟全集》（2005年）为工作本...(展开全部)

《乡村建设理论》是梁漱溟先生社会政治思想的代表作。从认识和解决中国社会问题入手，系统地阐述了梁漱溟对中国社会改造与乡村教育关系的思想。他以乡村为中国文化之本的思想，以及通过教育手段来改造半殖民地半封建社会组织结构，培养新伦理，建设新礼俗的思想，都是对中国社会根本问题思考的积极实践。

本卷收入梁漱溟先生所著《乡村建设理论》。 《乡村建设理论》一名《中国民族之前途》，是梁漱溟社会政治思想的代表作。据作者自序，该书主要思想萌芽于1922年，大半决定于1926年冬，而最终成熟于1928年。其中甲部前三章系作者本人写定稿；甲部后两章及乙部系学生听讲笔录之删定，所以称“讲演录”。由此，该书早年版本多在甲部第四章章首标出“乡村建设讲演录”字样。今为全书层级明确、体例统一之故，将该字样删除，特作说明。 《乡村建设理论》1937年3月由山东邹平乡村书店首次出版，同年5月再版，1939年乡村书店迁至重庆后曾重印。本次编校，以山东人民出版社出版的《梁漱溟全集》（2005年）为工作本，以1937年5月再版本为对校本。又，该书附录原仅《我们的两大难处》一篇，今另增一篇《怎样阅〈乡村建设理论〉》。

本书是梁漱溟先生社会政治思想的代表作。梁漱溟自称是其“困勉研索的结果”，“这里面的见地和主张，萌芽于民国十一年，大半决定于十五年冬，而成熟于十七年”。从开始酝酿到成书，大凡经历了16年之久。该书出版后，影响很大，当时学者们认为这是中国现代教育界最有创造性的教育理论著作，由此确定了梁漱溟在中国现代教育史上地位，成为乡村建设派的主要代表人而饮誉海内外。 《乡村建设理论》由甲部认识问题和乙部解决问题构成。甲部，主要是从历史学的角度以文化社会学的分析方法来观察、分析中国社会结构及文化传统性质的，是乡村建设理论的依据和乡村教育思想的基础；乙部，主要阐述乡村建设必须依靠教育手段，通过社会组织的重建和现代科学生产及生活知识的灌输，来解决中国的政治问题和促进农业经济的复苏与振兴，使中国逐步过渡到真正以民为主的现代国家并由农业引渡到工业化。

《乡村建设理论》由甲部认识问题和乙部解决问题构成。甲部，主要是从历史学的角度以文化社会学的分析方法来观察、分析中国社会结构及文化传统性质的，是乡村建设理论的依据和乡村教育思想的基础；乙部，主要阐述乡村建设必须依靠教育手段，通过社会组织的重建和现代科学生产及生活知识的灌输，来解决中国的政治问题和促进农业经济的复苏与振兴，使中国逐步过渡到真正以民为主的现代国家并由农业引渡到工业化。