本书以大量的原始刊物、文学译作、回忆录、文集、资料汇编等作为主要考察文本，建构研究框架，研究五四时期外国文学翻译的言说与实践。书中以非译作作为参照系观察译作，以非文学翻译为参照系观察文学翻译，凸显其共性和个性，彰显言说与实践的关系及译作传播的特征，分析言说与实践中出现的矛盾和偏差，揭示导致五四时期译者言说与实践产生矛盾和偏差的复杂成因。全书共分为六章，其中第二、三两章是对实践的观察和分析，第四、五两章是翻译言说及其与实践的关系，第六章是本研究的当代启示，从外国文学走进来的传播模式反观中国文学走出去的路径和影响因素。

本书以大量的原始刊物、文学译作、回忆录、文集、资料汇编等作为主要考察文本，建构研究框架，研究五四时期外国文学翻译的言说与实践。书中以非译作作为参照系观察译作，以非文学翻译为参照系观察文学翻译，凸显其共性和个性，彰显言说与实践的关系及译作传播的特征，分析言说与实践中出现的矛盾和偏差，揭示导致五四时期译者言说与实践产生矛盾和偏差的复杂成因。全书共分为六章，其中第二、三两章是对实践的观察和分析，第四、五两章是翻译言说及其与实践的关系，第六章是本研究的当代启示，从外国文学走进来的传播模式反观中国文学走出去的路径和影响因素。

本书从文学语言的审美特性、文学文本的结构特点、文学体裁的构成要素以及文学与艺术相互借鉴和交融等方面，阐述并演绎了如何研究文学翻译、如何教授与学习文学翻译以及如何实践与提高文学翻译质量的方法与策略。 本书分别从绘画、音乐、相声、摄影、舞蹈等视角对文学翻译进行了研究、阐释与实践，强化了文学翻译研究与实践的直观体验性、表现生动性与艺术综合性。 本书深化了“文学翻译是一门艺术”的维度和内涵，有效实践了“艺术与艺术之间是相通的”普适性论断。

本书从文学语言的审美特性、文学文本的结构特点、文学体裁的构成要素以及文学与艺术相互借鉴和交融等方面，阐述并演绎了如何研究文学翻译、如何教授与学习文学翻译以及如何实践与提高文学翻译质量的方法与策略。 本书分别从绘画、音乐、相声、摄影、舞蹈等视角对文学翻译进行了研究、阐释与实践，强化了文学翻译研究与实践的直观体验性、表现生动性与艺术综合性。 本书深化了“文学翻译是一门艺术”的维度和内涵，有效实践了“艺术与艺术之间是相通的”普适性论断。

《外国文学》以外国文学史为时间脉络，围绕外国文学经典作品编排国外重要批评家、文学史家的有关评论文章。每部作品由作家及作品简介、精彩点评、评论文章、延伸阅读、练习思考题构成。《外国文学》适合于语言文学专业的本科生、研究生和文学爱好者使用。

外国文学是中文系外国文学基础课教材，分欧美、亚非两大部分，按照时代顺序对外国文学的发展历程进行了全面介绍，并突出重点作家、作品的评介和赏析。在叙述中采取"红线串珍珠"的结构，即以文学发展各阶段的概括性描述作为红线，而把那些*代表性的作家和作品作为"珍珠"。每个章节的"概述"描述了这一时段的文学现象，从而为我们提供一个总体的观察视角，把握具体作品产生的社会文化语境；而每一部经典的作品又会折射出这一时期的精神和文化精髓，从而反过来帮助我们把握文学发展的全局。每章后附有"导学训练""研讨平台"和"拓展指南"，可为进一步学习和研究引路。

外国文学是中文系外国文学基础课教材，分欧美、亚非两大部分，按照时代顺序对外国文学的发展历程进行了全面介绍，并突出重点作家、作品的评介和赏析。在叙述中采取"红线串珍珠"的结构，即以文学发展各阶段的概括性描述作为红线，而把那些*代表性的作家和作品作为"珍珠"。每个章节的"概述"描述了这一时段的文学现象，从而为我们提供一个总体的观察视角，把握具体作品产生的社会文化语境；而每一部经典的作品又会折射出这一时期的精神和文化精髓，从而反过来帮助我们把握文学发展的全局。每章后附有"导学训练""研讨平台"和"拓展指南"，可为进一步学习和研究引路。

前言 五四时期全囯各地出现了许多社团，这是五四新文化运动 和民主爱国运动的直接产物。辛亥革命以后，中国虽然在名义 上成了民主共和囯。但实际掌握政权的则是那些与帝国主义相 勾结的封建军阀。在他们的统治下，中国人民遭到了更加深重 的灾难。帝国主义的侵略步步加紧，民族危机日益严重。军阀 们对外卖国求荣，对内专制横行，弄得国事曰非，民不聊生。在 文化思想领域内，帝国主义与封建势力也此唱彼和，掀起了一股 复古尊孔的逆流，企图从思想上奴役和麻痹人民，以巩固他们的 反动统治。在这种形势下，一部分急进民主主义知识分子为了 从思想上促进民主革命的进一步开展，发动了一个强大的反对 封建思想、宣传民主和科学、提倡文学革命的新文化运动。这个 运动在知识分子特别是青年学生中间引起了强烈的反应。他们 逐渐以社团的形式组织起来，研究问题，寻找出路，形成了追求 真理、追求解放的热潮...(展开全部)