《五四运动档案史料选编》为2019年国家重点档案保护与开发项目。为纪念五四运动爆发100周年，北京市档案馆立足本馆馆藏珍贵档案，在五四运动相关档案历次编辑开发的基础上，首次采取原件高清数字化扫描、整理、影印方式，编辑出版《五四运动档案史料选编》，真实展现档案的历史原貌，以使读者更真切地感受到100年前那段激情燃烧的岁月，为社会各界研究五四运动的历史意义和时代价值提供凭证参考。 本书所收档案史料，选自北京市档案馆藏北平地方法院、北平市警察局、北平市教育局、新华信托储蓄银行北京分行、国立北京大学档案全宗，包括火烧曹宅痛打章宗祥的调查、许德珩等爱国学生被捕斗争情况、《益世报》被查封案、京师学务局应对北京中等学校学生罢课、张国焘等售卖国货被捕案、上海银行业罢市情况、陈独秀被捕及获释、声援山东惨案的请愿斗争等共8组、126件档案史料，其中有16件为首次公布。

本书是民国年间故宫博物院编辑出版的《史料旬刊》《文献丛编》中清代档案史料的选编整理本，涉及有清一代各项制度、外交通商、司法行政、思想文化、科举教育、社会宗教、吏治状况及若干重要历史事件等各个方面，约300万字。凡已经其他专题资料（如“中国近代史资料丛刊”“清代文字狱档”）全部整理者，或该专题另经过更为全面深入整理者，本书不再选入，以省不必要的重复。入选史料均按朝代分辑，校正原先编辑过程中的错讹疏误，并根据原档的文件样式，对所有史料进行分段并加新式标点。 由于这些档案原先的刊布方式是“随时发现，即行刊布，片鳞只爪，兼容并纳”，所以某些专题的内容并不完整，为便于读者，本书在整理过程中，参考《清实录》及少数能接触到的其他档案史料进行了必要的增补。意在通过兼备资学助研和方便阅读的史料编纂体例，为广大清史教学和研究者，为重修清史工程的参加者，及文史爱好者，提供...(展开全部)

本书是全国政协文史和学习委员会拟订的“文史资料百部经典”之一种。爆发于1919年的五四运动，作为旧民主主义革命和新民主主义革命的分水岭，揭开中国历史新的一页。本书记述了五四运动从酝酿、爆发到各地风起云涌的经过详情，书中所收文章的作者梁实秋、许德珩、罗家伦、屈武、朱蕴山等均为五四运动的亲历者。

※ 精选三千余件清代青海循化厅档案史料精华，原件影印，国内首次出版 🖋编辑推荐 ※ 第一手资料追踪往事，了解历史真相。 ※ 清代档案是研究清史的重要资料之一，最大程度保证清史纂修的质量，有利于文化的保护与传承。 本项目系从青海省档案馆所收藏的八万余件清代档案中精选三千余件清代青海循化厅档案史料精华，档案时间纵跨整个清朝。清代青海循化地区民族文化在中国文化史上具有显著特点，其中有关官府营务、驿站、民族宗教、外国传教、探险、番民管理等方面文化资源十分丰富。此外，这些档案还反映了清代青海及循化地区政治、经济、文化、军事等诸多方面的历史状况，是国家宝贵的文化财富。档案文种形式多样，内容更是包罗万象，涉及清代社会经济生活的各个方面。此前青海循化厅档案极少被外界利用且从未出版公布，具有十分重要的史料价值。

《五四运动史》是一本作者“想要说真话的书”。本书详细地记载了“五四”前后的史实，探讨了它的来龙去脉和前因后果，为新文化运动提 供了一幅全景的历史画面和透视的焦点，是迄今海外公认的对“五四运动”记述最详细、资 料最丰富、研究最深入的里程碑式的著作。

本书是著名历史学家周策纵先生的代表作。全书分为上、下两编，上编集中细致地描述了五四运动的成因、社会支持力量和发展经过，厘清了由学生发动的“五四”事件如何一步步扩展为一场全国性的政治爱国运动；下编剖析了五四运动对政治、社会、文学和思想领域的影响，全面而系统地论述了新文化运动、文学革命以及当时的各种社会政治思潮。作者引用的资料翔实，论证客观，对新式知识分子的社会功能和历史命运进行了深入的分析和研究。本书呈现了一幅完整的“五四”历史图景。

《五四运动史》是一本作者“想要说真话的书”。本书详细地记载了“五四”前后的史实，探讨了它的来龙去脉和前因后果，为新文化运动提 供了一幅全景的历史画面和透视的焦点，是迄今海外公认的对“五四运动”记述最详细、资 料最丰富、研究最深入的里程碑式的著作。

本书是著名历史学家周策纵先生的代表作。全书分为上、下两编，上编集中细致地描述了五四运动的成因、社会支持力量和发展经过，厘清了由学生发动的“五四”事件如何一步步扩展为一场全国性的政治爱国运动；下编剖析了五四运动对政治、社会、文学和思想领域的影响，全面而系统地论述了新文化运动、文学革命以及当时的各种社会政治思潮。作者引用的资料翔实，论证客观，对新式知识分子的社会功能和历史命运进行了深入的分析和研究。本书呈现了一幅完整的“五四”历史图景。

本书是从第一手馆藏34799件档案中精选而出的西北联大史料，分为上下册，包括大学西迁的酝酿、国民政府相关章则训令、学校概况、学校重要会议记录、大学制度建设、本科教学与研究生教育、教职员、抗战与军训、学生、学术期刊、高等教育演讲文选和高等教育专题文选等内容。以“上级训令”和“学校呈文”为主线，以教师、学生、学术、教学、抗战与军训、期刊目录、教育演讲稿和高等教育专题文献活动等为辅线，形成了纵横互补的完整文献体系，是一部既有历史意义又有现实意义的学术著作。